作者:孙立锐; 卞学愚; 刘博文 期刊:《高教学刊》 2019年第26期
新时期随着国家教育体系不断完善,高等教育改革不断发展,高校招生人数也在不断扩大,就当今各高校招生结构来看,相比于东南沿海地区的高校,西部高校少数民族学生人数较多,比例较大,因少数民族学生的特殊性,导致少数民族学生适应学校生活的压力较大,进而加大了西部高校少数民族学生的适应性教育压力。文章分析了新时期西部少数民族学生的现状及特点,阐述了产生现状的原因,并提出了改进少数民族大学生适应学校工作的建议。为高校少数...
初入大学的新生,难免会遇到环境的改变、自我认知的偏差和对前途未来的茫然等诸多问题,若适应不佳容易造成学业预警、心理抑郁等负面情况。本文从中国药科大学生命科学与技术学院中外合作办学的实践经验入手,在充分调研的基础上,总结大一新生的认知偏差,从辅导员的角度提出教育对策,帮助新生尽快适应大学生活。
作者:李淑静; 史华红; 陆新全 期刊:《内蒙古教育》 2019年第26期
中国特色社会主义新时代给大学生带来了新的发展机遇,也提出了新要求和挑战。在研究大学生适应现状和高校适应性教育存在的问题的基础上,立足于山西工程技术学院实施的德育“2+X”综合改革方案,选择研究视角,通过界定适应性及适应性教育的内涵,探讨大学生适应性教育的现实意义,寻求改进大学生适应性教育的策略,引导学生有效把握大学时光,克服适应障碍,及早做好职业生涯规划和准备,以实现人生价值。
作者:方美华; 王尚玉; 张缅; 李辉 期刊:《文教资料》 2019年第27期
一些大学新生面临生活环境、人际关系、学习方式和管理模式等方面的新情况和新变化,出现环境不适症状。本文分析目前大学新生中存在的不适应状况,提出如何开展入学教育,帮助和引导他们尽快树立理想信念、克服困难,使大学新生在今后高校教育中打下良好的基础。
文章主要采用文献资料法、举例法等,在研读适应性教育和小学语文阅读教学相关文章的基础上,揭示小学语文阅读教学适应性研究的意义、价值和方法,旨在为一线语文阅读教学工作提供思路,提高小学语文阅读教学效率。
<正>构建和谐社会、促进社会经济又好又快发展,是工商行政管理机关职责所系,任务所需,特别是在推进和谐市场秩序上,任务更重,要求更高。维护市场秩序的长期性、系统性和复杂性,要求我们必须用新的发展理念、发展思路和发展措施,推进和谐工商建设全面、协调、持续发展。
墒要:大学新生入学教育在思想政治教育中发挥至关重要的作用。但是,目前我国高校新生入学教育存在着诸多问题。把体验式教学应用到新生入学教育中去,让新生在“体验”中学习知识、勤于思考、提高本领、认识自我,帮助新生尽快适应大学生活。
全纳教育是一种先进的教育思潮,对世界教育的发展具有不可比拟的作用。作为全纳教育的先驱,挪威于20世纪70年代便开始发展全纳教育,其先进的教育理念、健全的法律法规、完备的评价机制、充沛的资金投入和专业的支持系统构成一套完整的体系,支撑并引领全纳教育的持续推进。其丰富的历史经验能够为我国推行全纳教育提供有益的启示。
作者:王晓庆; 宋计勇 期刊:《智库时代》 2018年第11期
为引导帮助大一新生尽快缩短大学适应期,提升大学生活充实度和满意度,教育管理者应提高思想认识,针对大学生需要,提供以精准服务为导向的适应性教育与实践,将解决学生的实际问题与思想问题相结合,全面贯彻落实全国思想政治工作会议精神,以立德树人为中心,真正做到围绕学生、关照学生、服务学生.
作者:王筱宁; 李忠 期刊:《教育理论与实践》 2012年第11期
视教育为教化以适应政治需要,视程朱理学为知识来源以确立统一的思想和行为规范,以科举制度作为教育发展的制度保障,以功名利禄作为调动士子求学的激励因素,以文字狱实现对士人的彻底控制,是清代官学教育的特点。这种教育在适应政治需要、维护统治秩序方面显示出巨大的优势,却在应对社会变革并引领社会发展方面呈现出明显的弊端,致使近代以来的社会处于严重的危机之中。适应性教育的这种后果,对重新认识教育及其规律乃至对...
作者:韦维; 胡庆喜 期刊:《当代教研论丛》 2019年第03期
美国大学先修课程计划(AP课程)自20世纪50年代实施以来,通过教育目标、教学内容、教学方法等手段实现了高中教育与大学教育的有效衔接,缩小了两个教育层次之间的鸿沟,极大地提高了学生的学习能力、适应能力和大学学业完成率,AP课程在大学生的'适应性教育'中发挥了重要作用,运行的理念、经验和教训值得借鉴。
作者:杨英; 袁泉 期刊:《科技创新导报》 2013年第21期
当前,新媒体引领着信息传播方式的变革,各大高校也逐渐将新媒体应用于学生工作和共青团工作中。如何针对“90后”大学新生的特点,将新媒体应用在新生适应性教育中,为高校开展各项工作带来新挑战。
作者:任振宇; 田卫平 期刊:《科技创新导报》 2012年第17期
本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,研究大一新生进入大学后在心理、学习、生活等方面出现的适应性障碍,针对这三个方面提出了教育对策,帮助新生入学后尽快适应大学生活,能够尽快自立、自强。
音乐治疗对大学新生适应能力的提高有着显著的促进作用,为更好地发挥出音乐治疗的价值,本次研究在参考相关文献资料的基础上,从音乐治疗的定义入手,针对大学新生普遍存在的适应性问题,简要阐述了音乐治疗对提高大学新生适应性的作用,并论述了音乐治疗在大学新生适应性教育中的应用策略。
作者:文译; 张媛媛; 于淼 期刊:《科技资讯》 2017年第36期
近年来,随着移动互联网技术日新月异的发展,门户网站、微信、微博等为主体的新媒体已广泛应用于社会各个领域。大学生群体作为互联网世界的“原住民”,受网络新媒体虚拟环境影响明显。如何有效嫁接新媒体与高校新生入学教育,充分利用网络新媒体的优势和特点,助推新生适应性教育,成为高校教育工作者的机遇和挑战。
文章以江苏农牧科技职业学院 2017 级新生为研究对象, 分析农业高职院校新生入学适应性教育情况, 提出加强农业高职院校新生入学适应性教育的策略, 即紧密结合农业高职院校新生实际问题, 不断创新工作思路和载体; 丰富入学教育内容; 注重发挥专业教师和班主任的作用;优化新生职业生涯规划教育.
独立学院新生入学后在生活、学习和心理上存在着不适应。文章针对独立学院新生特点及在适应期存在的问题,结合自己的工作经历从新生接待、“学前”教育、正确的学习观、校园文化活动以及心理疏导等方面提出自己的看法。
作者:刘欢 期刊:《海南广播电视大学学报》 2019年第02期
大学新生适应性教育是大学生思想政治教育重要内容,其教育效果直接影响到学生的大学生活。2015年8月,海南大学信息学院将新生暑假作业实践加入到大学生适应性教育工作中,确保新生适应性教育的及时性,增强教育的实效性,做到教育的全面性,关注新生个体需求,减轻新生入学不适感。
作者:余翔; 周探伟 期刊:《明日风尚》 2018年第14期
步入大学的校门,对于学生来说是人生的一个重大转折点,是一个全新的开始,能否快速的适应大学生活,完成从高中生到大学生的角色转变,对于大学生的能否更好的完成大学四年的教育学习起着重要的作用。本文通过研究当前大学生的在对新生活适应性上存在的一些问题,进一步提出解决这些问题的策略,希望能帮助学生顺利的渡过过渡期,给四年的大学生活一个完美的开始。