作者:梁智和 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
随着体校人才选拔机制不断成熟,从人才“优选”到人才“优训”已经发展成为体校训练教学的新命题。当前体校教学训练领域不断深化,游戏与体育之间的交集日益密切,在体校排球训练中,完美融入体育游戏,能够充分激发学员参与训练的兴趣,激发学员参与锻炼的内在动力,从而有效培养学员掌握排球运动技术、动作要领,提升排球教学质量,真正实现排球高效训练、有效教学。本文针对目前体校排球训练中存在的问题,探究利用游戏开展体校排球高效...
作者:张晶晶; 郭晨; 朱钊 期刊:《当代职业教育》 2020年第01期
关键能力是满足终身学习与职业转换需要,实现个人职业成长与可持续发展的终身能力。通过对具代表性的国际组织和国家的关键能力内涵、框架及培养路径等进行对比分析,发现关键能力的培养被作为教育和人力资源开发的重要策略,并已具备较为成熟的培养体系。在培训内容方面都包含"硬能力"和"软能力","硬能力"主要是语言文字能力、STEM能力、信息应用能力和数字化能力;"软能力"包括学习能力、个人管理能力、沟通能力、问题解决能力、创...
高中物理知识点多而抽象,开展探究教学,可加深学生对物理知识的理解,避免其走进理解误区,对提升学生的物理学习成绩具有重要意义.教学实践中,教师应将探究教学作为教学重点,认真落实,积极寻找高效的探究教学实施途径.本文立足高中物理教学实践,就采用何种途径能够更好地开展探究教学谈谈自己的看法,以供参考.
有效促进中小学美术教师的学术发展,增强中小学美术教师研究能力并且针对当前中小学美术基础教育中存在的问题以全新的视角提出“观照美术教育”。“观照美术教育是指“观照美术教育”观是指美术教育者在教育过程中关注学习者的内心世界,滋养受教育者的心灵,用心看和观察受教育者在具体实施的教学活动中所表现出来的个性特征,根据受教育者的个体特性制定教学方法而深入展开引导教育。其中通过通过向心观照、创设情境、多向讨论...
随着我国竞技体育体教结合程度的不断加深,高水平学生运动员的身影也逐渐出现在国际比赛中。国际大赛的优异成绩会使学生运动员成为媒体关注的宠儿,但对于正值青少年时期的学生运动员来说,“人人都是自媒体”的时代也对他们在媒介素养方面提出了严峻的考验。本文以本校“高水平运动员媒介素养培训项目”为切入点,对学生运动员媒介素养教育的现实意义进行分析,同时对媒介素养教育的实施途径进行了简要探讨,以期为学生运动员媒介素养...
在我国经济不断发展下,推动了城市化的进程,同时也带动了我国建筑行业的发展,各类建筑工程发展的规模与数量都得到很大程度的发展。随着建筑行业的进一步发展,人们愈加注重建筑施工质量与施工安全问题,通过建筑工程管理工作的有效开展,加强建筑工程的质量与安全控制。本文就对建筑工程管理的重要性进行分析,指出建筑工程管理的实施途径,仅供参考。
好的形成习惯会让人一生受益,因此我们在教育过程中格外重视学生的习惯养成教育。大学生作为推动社会发展的重要力量,养成教育更是学生工作的基础,但是就现在来看,大学生的习惯养成教育还存在很大的问题,并不能帮助学生们形成良好的学习以及生活习惯。为此,本文就新时期大学生习惯养成教育实施途径进行研究,分析了大学生习惯养成教育中存在的问题,并提出了切实可行的养成教育方法,希望能够给予高校老师、大学生更多的借鉴。
童年是无比美好的回忆,幼儿教育则是最为关键的奠基教育,近年来幼儿教育更加注重发挥幼儿的主体地位,围绕幼儿的兴趣和成长需要制定相应的教学课程内容,高效的整合利用幼儿园教学资源,为幼儿的成长和发展提供有力的支持。幼儿园班本课程的构建无疑是最为有效的教育途径,这也需要幼儿园、教师以及家长的共同努力,丰富教育内容,促进幼儿的健康成长。
作者:朱永禄 期刊: 2019年第06期
近些年来,随着我国教育体制改革的深化,素质教育这一概念越来越多的被提及,许多家长和教师都对素质教育工作给予了更多的重视,并且为提升素质教育的成效而做出了一定的研究。我国的小学语文教育教学过程中实施素质教育这一概念已经具有了一定的基础,然而,从素质教育在小学语文教育教学中的实施效果来看,问题是仍然存在的。故此,现阶段小学语文教学工作开展的重点仍然应该放在如何提升素质教育工作的开展成效方面。教师要通过全方位...
探究性教学作为当今教育大背景下诞生的一种新的教学方式,旨在让学生在主动运用知识、探究实践、解决问题的过程中获得知识,发表独特的见解。对于涵盖很多探究素材的初中数学来说需要将其落到实处。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,以湘教版教材为根本参考,以八年级学生为研究对象,就如何将探究性教学有效的落实到课堂教学实践中去给出了几个实施途径。
小学数学高效课堂注重学生的课堂活动参与度,关注学生成绩的基础上,更注重对学生自主学习能力、良好学 习习惯以及探索精神的培养。“少教多学”教学理念就是在这种情况下被应用于小学数学课堂教学当中的。鉴于此,本文首 先对“少教多学”在小学数学高效课堂构建中的重要性进行了简要分析,并详细探讨了“少教多学”的实施途径,以供参考。
本文从在语文教学中审美教育渗透的培养目标、发展内涵和实施途径展开浅析,与大家交流一下。
作者:周素花 期刊: 2019年第06期
目前,我国教育的发展的目标主要是全面推进素质教育,德育教育是素质教育的重要组成部分。小学阶段是学生的启蒙阶段,德育教育尤为重要。教师们要按照学生的认知规律,去引导学生。怎么样进行德育教育,是广大小学班主任需要考虑的问题。
从备课流程、教学目标设计、教学目标差异性比较、实施途径等方面阐述了整体性备课策略的实施。整体性备课流程突出了高中生物学教材整体分析、模块主题教学内容和科学方法的研讨、章节知识结构和教学目的的确定。通过备课组实施的整体性备课预设的教学目标与常规备课相比,更有利于知识的系统性,有利于联系学生实际。
当前高校内部经济责任审计之中还面临诸多问题,传统的审计运行模式不利于发挥高校审计监管效力,需要从立法、体制等方面提升审计的规范性、独立性,通过多管齐下的方式让经济责任审计工作迈上新的台阶,提高高校资金使用效益,为高校教育事业的发展奠定良好基础。一、高校经济责任内部审计工作面临的问题不重视经济责任审计,影响审计权威性。部分高校的领导者认为学校属于财政全额拨款的事业单位,工作重心应该放在科研与育人上,对经济...
作者:伍新德 期刊:《广西科技师范学院学报》 2014年第06期
教育科研成果向教育政策转化是一种从学术文化向政治文化转变的复杂过程。通过对我国教育科研成果向教育政策转化的典型模式和实现途径的分析,有助于教育政策决策者和教育科研工作自觉选择便利途径,实现教育科研成果向教育政策转化,从而更好地推动我国教育政策决策走向科学化、民主化的道路。
作者:刘桂萍 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2011年第03期
在高职教育中,人文素质缺失是一个不争的事实,只有改变这种现象,才能培养出适合社会发展的应用型人才。高职院校在抓好科学教育的同时,应更自觉地加强人文教育,培养学生的人文精神,探索人文素质教育的有效途径。
作者:李宁; 余亮彬 期刊:《中国牛业科学》 2013年第02期
奶牛生产性能测定简称DHI,主要是测定奶牛泌乳性能和测定奶乳的成分,然后通过这种性能测定来找出奶牛养殖场中的存在的问题,根据分析报告来调整奶牛场的饲养和生产管理,尽最大的努力来提高奶牛场的经济效益。黄冈市奶牛生产性能的测定这项工作并未在全市内全面开展,仅是在个别的奶牛场进行此项测定工作,本文就黄冈市开展奶牛场生产性能测定的思考,为黄冈市开展DHI工作提供参考。
本文以多米诺项目为例,从幼儿园STEM项目活动开展的不同阶段入手,重点阐述幼儿园阶段实施STEM项目活动的途径和方法。一、幼儿园STEM教育内容的选择(一)幼儿感兴趣的事物以幼儿为导向的生成性内容是从幼儿的兴趣与需要出发的,他们的注意焦点在哪里,活动也就此生成了,也就是说,在幼儿的一日生活中,所有幼儿感兴趣的事物都有可能成为教育契机。
作者:沈雄生 期刊:《拳击与格斗》 2019年第10X期
新媒体在中学体育训练中的应用,可以让体育训练过程呈现出直观化与立体化的特点。本文主要对新媒体背景下的中学体育训练的价值及新媒体背景下中学体育训练的实施措施进行了探究。