2019年3月18日,在思想政治理论课座谈会上发表了重要讲话,提出新时代思政课堂承担着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的任务和使命。在新时代的背景下,在的积极号召下,思政课改革要守正创新,将理论与实践相结合,切实提高高校思政课堂的质量与水平,把正处于“拔节孕穗期”的青少年培育成有担当的时代新人。
四川优秀传统文化历史悠久、底蕴深厚、内涵丰富、魅力四射,积淀着巴蜀儿女最深层的精神追求,代表着这片土地独特的精神标识。悠久的文明历史铸造了巴蜀儿女英勇善战的尚武秉性、心系天下的崇文情怀、自强不息的奋斗精神、开放包容的博大胸襟、根深蒂固的家国情感。传承弘扬四川优秀传统文化对激发干事创业激情,发展四川文旅事业、建设文化强省等都具有重要的时代意义。
《课标》明确指出人文素养包涵以下内容:“在语文学习过程中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”显然,这段话指出了注重利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容。
作者:王军旗; 吴昊 期刊:《贵州省党校学报》 2018年第04期
马克思的共享思想是与马克思突破近代形而上学的存在论哲学一同诞生的,它重新恢复了感性活动作为人的存在方式的主体性愿则,为科学社会主义蔓定了存在论基础,对新时代中国特色特色社会主义建设具有十分重要的理论价值和现实意义。全面理解马克思共享思想,有利于厘清资本的形而上学本质,理解马克思世界观,批判“现代性”社会问趣,进而指导新时代中国特色社会主义建设。
党的十八大以来,在以同志为核心的党中央坚强领导下,我们党扎实推进全面从严治党,在加强党的建设方面进行了全方位探索,取得了许多成功经验和重大成果。党章修正案提到“坚持党要管党、全面从严治党”,“全面从严治党”首次写入党章。强调:“全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。”要坚持党对一切工作的领导,就必须持续进行党自身的革命性锻造,在“全面、严治”上下功夫,牢牢把握“永远在路上”的过程...
作者:赵浚; 孙宇 期刊:《昭通学院学报》 2019年第05期
改革开放40年,思想政治理论课与时展同向同行,与社会进步紧密相连,深刻反映着中国特色社会主义伟大进程的精神实质。思想政治理论课教学内容得到了马克思主义中国化的不断充实丰富,教学模式也得益于现代科学技术日新月异的完善和升级。思想政治理论课教学模式遵循主导性和主体性相配合、理论性和实践性相结合、专业化和普及化相联合、传统型和现代性相融合的发展原则,呈现出不同历史时期的创新演变形态。
作者:艾多; 赵波; 刘雨桐 期刊:《上海党史与党建》 2019年第11期
宋庆龄被公认为二十世纪的伟大女性。数十年来,她以独特身份、广阔视角、坚定立场和鲜明态度,从事纷繁复杂而富有成效的国际传播活动。本文通过对新中国成立后宋庆龄国际传播实践的考察,探析宋庆龄国际传播活动的立场、理念、核心价值、策略方针和传播方法,揭示其国际传播实践的鲜明特色:坚持人民立场,向国际社会传递和平、进步、正义的中国价值;以放眼全球的视野,用非官方的姿态,坚持真实报道的传统,有效融合多种传播渠道,善于借...
作者:梅荣政 期刊:《思想理论教育导刊》 2019年第10期
中华人民共和国的成立,向世界庄严宣告了中国历史新纪元的开启。它以铁一般的事实证明了中国人民所确认的客观真理:创建中华人民共和国的革命,是近代中国社会主要矛盾及其激化的必然结果;中华人民共和国的诞生,是中国人民戮力同心、共同斗争的胜利成果;证明了没有共产党就没有新中国;证明了资产阶级的共和国在中国行不通。中华人民共和国成立确保中国选择社会主义道路,为实现社会主义工业化提供了政治制度基础,为确保共产党的领导...
当微博、微信、微视频、微小说大量涌入时,我们的生活步入了微时代.紧接着“微课”出现了,正式开启了教育微时代.在现代教育信息技术高度发展的形势下,“微”教学有强大的生命力.它能够迅速有效地拉动教与学,提升教与学的质量.如何活用“微”教学,使课堂教学产生更好的效果?文章结合笔者的实践体会,从四个方面简述“微”教学走进课堂给数学教学带来的积极意义.
1905年,爱因斯坦一连写出6篇论文,尤其在3月到9月这6个月内,在3个不同领域中,他作出了4个有划时代意义的贡献.1905年,爱因斯坦发表的第一篇论文(写于3月)是关于光的基本性质的,提出"光量子"理论,把1900年普朗克创立的量子论大大推进一步,对早已成为定论的光的波动理论提出有力挑战,揭示了微观世界的基本特征:波动一粒子二象性.
孔子是我国伟大的教育家、思想家和政治家。儒家学派的做人教育思想,也深受世界的重视。我国的教育史可谓是教人做人的历史,思想家与教育家从多个视角以及不同的社会发展需求分析,提出并且阐述了做人教育的重要意义。做人教育是教育的重要基础,也是教育的前提。孔子是首先提出并阐述做人教育思想,做人教育也是儒家教育思想体系中的重要特点,教人学会做人是儒家教育的重要内涵,这一教育性质是面向人生,并不是宗教信仰,孔子主张培育...
文章介绍了汕尾陆丰皮影戏的独特魅力和深厚文化底蕴,提出传承和发展的方法,即在学校开设民间美术课程,阐述了把民间美术中皮影戏引进美术课堂的策略,并说明了皮影艺术进入课堂教学具有的时代意义。
作者:张丽晓 期刊: 2016年第10期
“两学一做”是落实党章中关于加强党员教育的重要实践,是党风建设的重要步骤,是党建创新的重要措施,也是推动党内教育从关键少数的领导干部,延伸到所有党员的重大调整.本文阐述了“两学一做”在党建工作的重要意义,提出各级党组织以“两学一做”为契机,全面加强党员队伍作风建设工作,全面提升党的建设工作.
作者:唐妮妮 期刊: 2018年第06期
后,加强大学生思想政治工作是适应新形势发展的客观选择,新时期思想政治工作的开展既要满足现代社会发展的需求,也要在教育中不断地启迪学生熟悉马克思主义立场和观点。在教育过程中,要树立以人为本的教育理念,充分尊重、理解、关心学生,承认学生的主体性地位,并在教学内容、方法、技术上创新,提高思想政治教学的效果。
1978年党的十一届三中全会的召开,使党和国家的工作重心发生了转移,改革开放成为时代的主旋律。改革开放40年来,我国经济文化社会建设得到了快速发展,在实践中形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,巩固了中国特色社会主义政治,创造了极为丰富的宝贵经验。改革开放进程中所形成的宝贵经验对于当代中国发展具有重要的指导意义。我们要坚持以人民为中心的发展思想,狠抓落实,持续提升群众的改革获得感;在问题倒...
亚丁湾护航是人民海军成立以来历时最长、规模最大、出动兵力最多的海外兵力行动,是中国继600多年前郑和下西洋之后走向远海的一次重大实践。护航纪录片再现了中国海军舰艇编队伴随护卫、应召支援、慑止海盗、解救商船的护航行动,在深蓝航道上展示出我国是负责任大国的良好形象,从而在人民海军的发展史上写下了光辉灿烂的新篇章。
作者:张滨; 张益刚 期刊:《马克思主义学刊》 2017年第04期
在无产阶级掌握政权的前提下,通过国家资本主义的经济手段发展和壮大国家资本主义,最直接的表现是发展了经济,但是列宁更深层次的思考是国家资本主义只是一种手段,通过这种手段向社会主义过渡,很显然这种过渡是间接的过渡。租让制给予资本主义活动的范围,是相当狭小而'适度'的。尊重国情是制定国家发展政策的基本前提,适合国情的道路才是有发展前途的道路。列宁与资本主义国家的经济交往与合作对中国的对外开放政策影响深远。
作者:李佑新 期刊:《湘潭大学学报·哲学社会科学版》 2005年第06期
思想的时代意义需要正确理解.它的时代意义具体表现在:思想的内在精神具有重要的现实意义;思想集中体现了我们这个时代的民族精神;思想开辟了中国特色的现代化之路;强调与时俱进和理论创新与坚持思想是一致的,它们的共同对立面是教条主义和本本主义.
作者:周红梅; 赵世忠 期刊:《金融理论探索》 2007年第02期
社会主义的集体主义是大公无私、一切以人民群众的集体利益为根本出发点的思想,是无产阶级世界观、价值观的重要内容.是中国“天下为公”的道德传统与马克思主义的完美结合,是符合人类社会发展规律的科学价值观。全社会要高度自觉地牢固树立集体主义观念,创造人类历史上光耀千秋的辉煌业绩。
网络意识形态领域已经日渐成为军队开展思想政治教育的主战场,制约着网络思想政治教育开展的实际效果,大力开发军队综合信息网络思想政治教育功能,激励官兵建好网络,用好网络,促进军队思想政治教育网络化进程,具有很强的历史意义和现实意义。