作者:韩晓莉; 王靓娴; 宋淑苇 期刊:《当代中国价值观研究》 2019年第02期
大学生作为青年一代是生态文明建设的重要力量,对其生态文明素养的培育是当下高校生态文明教育的关键。根据对海南省大学生生态文明素养现状的调查,在校大学生还存在着生态文明知识不够全面、生态文明意识尚未完全成熟、生态文明担当理念有所欠缺等问题。因此,应加强政策引导,营造整体生态大环境;优化生态教育,彰显高校育人新理念;完善课程体系,创新课程教学新方法;提高大学生生态自觉,充分发挥其主观能动性等。
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。党的十八大以来,党和国家高度重视生态文明建设,将其放在党和国家发展的全局高度。党的十八大提出了中国特色社会主义“五位一体”总体布局,党的提出了加快生态体制改革,建设美丽中国,把生态文明建设摆在重要位置,凸显了生态文明建设的重大意义。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的知识体系和生态观对建设美HR中国具有重要...
指出了作为社会主义事业的接班人,大学生是不是具备生态意识,生态素养的高低对“美丽中国”的建设成效有重要影响,虽然通过各类渠道,大学生的生态文明素养得以提升,但是从总体来看,生态素养还存在诸多问题。以湖南环境生物职业技术学院的学生为切入点,提出了提高高职院校大学生生态文明素养的方法。以供参考。
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。大学生是社会建设的重要力量,其生态文明素养与生态文明建设密不可分,因此高等教育教学加强大学生生态文明素养的培育已势在必行。本研究对大学生生态文明素养的内涵及研究现状进行分析,有关于学校生态环境教育课程与体系设置、大学生环境道德教育存在的问题及原因、提升大学生生态文明素养教育的方法措施等方面的研究,为本研究探索教育途径提供了思路。我们要加强对于大学...
作者:甘黎黎; 徐杰玲 期刊:《管理观察》 2017年第29期
大学生是建设生态文明制度最重要的公民群体,他们是否具备较高的生态文明素养,决定着他们是否能挑起我国生态文明建设的重担。经问卷调查显示,大学生的生态文明素养有待提升。高校等机构应利用新媒体的优势,探寻新媒体时代提升大学生生态文明素养的策略。
作者:张志巧 期刊:《广西民族师范学院学报》 2017年第05期
党的十八大提出"五位一体"的总体布局将生态文明建设上升到了国家战略的高度,大学生作为国家未来建设和发展的主力军,生态文明素养的高低关乎国家生态文明发展的程度和进展。民族传统文化中蕴含着敬畏自然、善待自然;知恩必报、知恩图报;尚简节约、适度索取的生态伦理智慧和追求,对大学生态文明素养培育及提升有着重要的启发和借鉴作用。文章以壮族为例,探讨如何利用民族传统文化培养大学生敬畏自然之心、爱护自然之德、保护自然...
作者:傅学良 期刊:《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2019年第05期
正确的生态权利意识结构将引导大学生关心自然和热爱自然,并且使他们从生态他律转到生态自律,从而达到提升生态文明素养的目的。目前我国大学生的生态权利意识结构存在着错位的现象,直接影响了大学生参与生态文明建设的积极性。我国的高等教育有必要通过创新教学体系重构大学生的生态权利意识认知内容,通过完善管理体系保证大学生的生态权利意识培育效果,通过设置生态科研项目实现大学生对生态权利的深化研究,通过提供环境保护参与...
作者:李文文 期刊:《浙江国际海运职业技术学院学报》 2018年第03期
通过对全域旅游背景下舟山群岛新区公民生态文明素养的现状分析,找出舟山群岛新区公民生态文明素养存在的问题及其成因,从政府、社区、学校教育、公民个人等方面探索舟山群岛新区公民生态文明素养培育的有效路径。
随着社会的不断发展与时代的不断进步,我国越来越重视生态文明建设,因此对高中生生态文明素养的培养越来越重要,在政治课堂上更加注重学生综合素养的教育。对于高中生的政治课堂,我们将其分为两个层次的教育,第一、基于课本内容的讲解和延伸,属于政治课堂的低层教育。第二、是对于学生生态文明的素质的培养,是深层教育。我们在高中政治课的教学上不应该局限于对高中生低层教育,还应该发展他们的深层教育。因此,如何在新课改背景下...
作者:艾丽容 期刊:《学校党建与思想教育》 2018年第04期
自十八大以来,“生态文明”和“美丽中国”成为热门话题。党的报告也再次强调人与自然的和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。大学生是未来生态文明建设的主力军,文章从大学生生态文明素养的现状出发,通过问卷调查翔实的数据分析,指出大学生生态文明素养的培育需要政府、高校、学生联动形成合力,并给出了为建设美丽中国,大学生生态文明素养培育的具体对策。
本文从培育大学生生态文明素养的主要内容入手,分析目前高等院校在培育大学生生态文明素养方面存在的问题及原因,并在此基础上提出了高等院校培育大学生生态文明素养的主要路径:重视生态文明教育、完善生态文明教育管理体系、丰富理论教学、创新教学方法、提升教师素质、开展实践教育,以期能从高校层面推动我国生态文明建设。
作者:方必基; 薛盼盼; 刘彩霞 期刊:《长春教育学院学报》 2017年第02期
党的十八大“五位一体”的总体布局将生态文明建设上升到了国家战略的高度。由此,学术界掀起了大学生生态文明素养研究的热潮。学者们围绕大学生生态文明素养的构成内容、基本现状、影响因素及培育路径等方面进行了广泛而深入的研究,至今已取得了一定的成果,但也存在一些不足。为提高大学生的生态文明素养,进而带动并提升国民整体的生态文明素养,未来的研究需要在研究内容、研究方法和培育路径等方面进一步深化和拓展。
作者:方必基; 朱雪丽; 刘彩霞 期刊:《海南师范大学学报·社会科学版》 2016年第09期
在充分研读国内外生态文明素养相关研究文献的基础上,文章构建了大学生生态文明素养问卷的理论框架。在专家分析之后,编制了大学生生态文明素养初测问卷。使用初测问卷对375名大学生进行测试。最终确定了包含生态文明意识素养、生态文明知识素养、生态情感素养、生态文明行为素养等四个维度,共计26个条目的正式问卷。对886名大学生进行正式施测,以分析问卷的信、效度。结果显示,自编大学生生态文明素养问卷的信、效度指标符合心理...
作者:靳根会 期刊:《当代教育实践与教学研究》 2015年第10期
在校大学生是未来生态文明建设的主力军,他们的生态文明素养将直接影响我国生态文明建设的成果。本文从生态文明知识、生态文明意识、生态文明行为和学校生态文明教育四个方面,对幼专生生态文明素养现状进行调查分析。
作者:舒岳 期刊:《贵州商业高等专科学校学报》 2012年第01期
市民的生态文明素养在一个城市生态文明建设中具有基础地位和不可或缺的导向、支撑、驱动、监督作用。通过对丽水市民在生态文明素养方面的调查,阐述了作为“中国生态第一市”的市民生态文明素养独有的特点,揭示了当前市民生态意识存在的问题,并提出了相应的政策建议。