循着宪法(constitution)语词的使用痕迹,可以看到现代宪法概念萌芽于古希腊politeia一词向罗马共和国时期constitutio一词演化时的语义收缩,即从泛指一切政体缩小到特指混合政体。罗马帝制时期及中世纪,constitutio一词被教会和世俗国家征用之后,它的语义域随之发生了迁移,不仅从政治领域转移到法律领域,而且成为一个竞争性的概念,表达某种立法的重要性、权威性或根本性的旨趣。近代以来,constitution所蕴涵的"根本性"或"基本性"内...
初中英语互动生成课堂教学中,教师首先要合理创设互动内容,设计各种有效的师生交互或者生生交互环节。同时,在互动中产生的各种问题或者生成的学习内容,教师要能够灵活有效地处理与利用。本文对此进行了分析研究。
伙伴学习是学生立足于自己立场学习的一种新样态。在数学教学中,教师可以通过问题、任务和生成性资源引导学生进行伙伴学习。伙伴学习有助于学生内化知识、培养技能、点亮智慧,甚至能让教师感受到学生因主动学习而迸发出来的巨大潜能和创造力。
作者:吴彦儒; 柯旭东 期刊:《名师在线》 2020年第01期
在课堂教学中,师生一起探索能激发学生的学习兴趣。在学习过程中,学生通过不断探索,能得到新的知识,提高认知水平。作为教师,我们要善于聆听,勇于正视学生的问题,敢于在课堂的意外生成中引导学生讨论交流,争辩明理,进而体现数学课堂教学新理念,不断增强学生的学习能力。
日裔英藉小说家石黑一雄的第一部小说《远山淡影》以日本女子悦子零碎的回忆为主线,呈现出战后日本社会幸存者的游牧状态,反映了他们所面临的精神困境。幸存者通过构建块茎,解辖域化以及生成不断变换着地理位置或生存状态,创造出与现实存在的差异,将自我从封闭有序的人为划定空间摆脱出来,进入到开放无序的游牧空间,成为不可被界定的游牧主体。小说中的悦子、景子与妮基以及成人幸存者通过构建块茎,打破人类社会中的固定结构,创造...
高中语文新课标强调,语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。语文教材为孩子们塑造了许多美的形象,课本剧取材于教材,突出学生的主体地位,作用于人的视听,其教育感化作用十分明显,有助于中学生树立正确的审美观。教师因材施教,组织学生编演课本剧《廉颇蔺相如列传》,不仅实现了预设的目标,而且生成更精彩。课本剧打开了语文课改的一扇窗,我们从这扇窗...
在职业高中语文教学过程中,教师并没有深入的了解阅读教学内涵,而是还沿用着传统的教学观念和教学手段来单向的要求学生,教学目标和内容的预设与生成达不到统一和平衡,因此整个教学状态并未摆脱“为了阅读而阅读”的被动局面。在此,文章就详细的论述了职业高中语文阅读教学,并分析了当前的教学现状,并从实际出发探讨预设与生成的策略。
《3~6岁儿童学习与发展指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比,更详细、更具体。由此,我们 能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿 养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了许多合理化的建议。这对于我们一线老师在今后实现以上学习与发展目 标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用,从而促使幼儿更好地得以发展,也让我们教师教...
“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是十分必要的,非常重要的,为确保教学活动的计划性和效率性,教师要尊重学生的生成,在课堂上,为学生营造和谐的氛围,促进学生的生成,在预设中给生成留足空间,根据实际的教学情况,及时调整预设,为学生的生成腾出空间。
高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化,是每一位教师不断追求的目标,是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高.我理解的高效课堂,就是要改变“一块黑板,一支粉笔,一张嘴,一讲到底”的旧貌,是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效益发展.
作者:聂江华 期刊: 2018年第14期
综观课堂教学改革的理论与实践,生成是课堂教学实践形态表现中必然关注与探讨的问题。因此,对生成性课堂教学问题研究具有十分重要的理论意义与实践价值。生成性教学的提出,并不是要全盘推翻或否定现有的教学理论,而是对现有理论中的一些问题进行再思考。
高中生物学有许多重要的科学概念,是学生学习生命科学必须掌握的基础知识,教学中应高度重视概念的生成过程而不是单纯地记忆概念。运用丰富的生物学事实、生命科学史及探究等方法能有效地帮助学生生成概念,并在生活实践中利用建立起的科学概念解决现实问题,进一步加深对概念的理解。
新课改倡导学生的学习方式的转变,注重学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度的培养,这就要求课堂教学必须是情感的课堂、互动的课堂、生成的课堂。本节教学试图在4个方面展示笔者在这方面所做的成功尝试:以情境催生情感——唤起学生学习欲望:以情境生成问题——促成学生自主学习;以问题促成互动——促成学生合作探究;以互动营造生成——推进教学拓展延伸。
暴力恐怖活动是影响新疆社会稳定和长治久安最直接最现实的危害。“群体性”是新疆暴力恐怖犯罪的显著特点。众多学者多研究宏观成因,而少研究微观。暴力恐怖群体生成,在因果关系上,“双泛”(泛突厥主义、泛伊斯兰主义)所衍生的宗教极端主义、民族分裂主义、暴力恐怖主义是主因,民族分裂思想“资源”的历史遗留是辅因。从公民个体微观考察,外因性因素主要是局部区域民族结构因素、生产力及经济因素、教育文化环境因素、宗教...
作者:邹虹; 胡英姿; 胡梦萍 期刊:《皮肤性病诊疗学》 2004年第03期
目的:了解皮肤磨削加自体表皮移植术治疗白癜风疗效及护理方法.方法:术前做好心理准备,于腹部或股内侧正常皮肤处吸疱,磨削面部皮疹部位皮肤至出现点状出血为止,剪取疱壁,铺于磨削创面.结果:痊愈24例,有效11例,无效5例,所有患者均能配合治疗及复诊,无伤口感染.结论:皮肤磨削加自体表皮移植术治疗白癜风色素沉着率高,色素生成均匀,更符合美容要求,且术前、术中、术后的护理相当重要.
以苏科版"比热容"的教学为例,从概念建构入手,从观察生活中引入概念、在实验探究中生成概念、在应用练习中巩固概念,对"抽象概念形象化"的教学设计进行探讨。
目前世界贫困人口总数为14亿,减贫事业任重而道远。中国是世界上减贫成效最为显著的国家,在长期扶贫开发实践中,创造了政府主导、社会力量参与、开发式扶贫、自力更生等具有中国特色的扶贫开发基本经验。多年以来,在扶贫开发层面取得了诸多突破性成果,并不断积累扶贫开发经验,为世界其他地区开展扶贫开发工作提供了宝贵经验。论文主要通过归纳中国扶贫开发经验输出的价值,详细分析了在诸多维度生成的中国扶贫经验国际传播话语权,在...
形成雷雨的云在气象上称为积雨云。这种云不是单一的云,而是由许多云朵组成的,这种积雨云朵,从生成到消失大约只有40分钟。所以雷阵雨的时间一般都较短。而长时间的雷阵雨是由于随着积雨云朵的消失又生成新云朵的缘故。
作者:曹园园; 官德华 期刊:《世界文学评论》 2018年第02期
《激情》选自2013年诺贝尔文学奖获得者艾丽丝·门罗的著名短篇小说集《逃离》,讲述了女主人公格雷斯因激情迸发而与未婚夫莫里的哥哥出逃一下午的故事。本文从法国后现代主义哲学家德勒兹的精神分裂分析这一文学批评方法出发,运用'无器官身体''解辖域化'和'生成'概念解读小说中格雷斯的一生,探究成也激情,败也激情的深刻内涵。
作者:张健; 潘少萍 期刊:《和田师范专科学校学报》 2019年第05期
生本理念下,高效的心理健康课堂不仅有赖于科学、充分的预设,也需要善于把握不确定的、非预期的生成资源,并及时整合、动态生成。“打破思维定势——做一只会拐弯的毛毛虫”一课在课前精心预设,从“脑筋急转弯”引出主题、“思维定势初体验”、“思维定势再深化”、到“打破思维定势”,最后“联系实际,总结升华”,环环相扣,层层递进;在课中高效生成,在活动中紧紧抓住学生共同遇到的困惑,适时引导,促进学生自我成长。