实践育人一直以来都是深化素质教育,提高高校教育质量的必然要求,社会实践更是高校培养人才的重要环节,是大学生与外界接触学习的枢纽,也是实现大学生综合素质的全面发展的客观要求。针对当前大学生社会主义核心价值观出现的问题,从社会实践入手将有助于大学生将社会主义核心价值观由感性认识深入到理性认识,从思想上的认识落实到具体的行动中,更好地践行社会主义核心价值观,为祖国培养新时代合格的接班人。
近年来我国高等教育发展较快,在高职思政课社会实践教学项目化管理开展能有效提升社会实践活动整体成效,扩大学生在实践教学中的参与性,能突出学生主体作用。要紧紧围绕高职思政课教学要求与学生学习现状,全面落实项目化实践策略,配套设定项目化管理策略,提高社会实践教学辐射作用与教学成效。补充完善教学管理保障机制,推动实践教学活动全面开展。
大学生社会实践具有优良的传承和科学的工作体系,依托高校各类资源,挖掘大学生群体的独特优势和潜能,探索高校、企业、实践地三方协同的实践模式,探析大学生社会实践,助力脱贫攻坚工作的重大意义,围绕中心、创新模式、发挥优势、加强宣传,通过社会实践引领大学生思想成长和投身实践,对打赢脱贫攻坚战,建立防止返贫长效机制具有极大的现实意义。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程,是个体在参与、体验与创造中利用环境自我更新的历程。"基于此,福建省莆田市荔城区黄石中心幼儿园以环境创设和生活活动为切入点,与幼儿共同创设体验式的生活场,让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来迎接生活场中的挑战,获得知识技能,形成情感态度,促进幼儿全方位发展。本文对体验式生活场进行了概述,探讨了其对幼儿教育...
自然界的花朵是五颜六色的,社会实践是丰富多彩的。做什么事情都不能简单地"一刀切"。推进新农村信息化,一定要注意全方位推动,分类指导。做好分类指导,首先要认真总结不同的新农村信息化模式,加强典型示范和带动工作。
6月,毕业季,莘莘学子离开象牙塔迈进社会,大多数人的第一步就是参加招聘会。6月25日上午,团内江市委在壹佰加青年创业就业示范基启动“逐梦计划”,面向全市企事业单位筹集了583个实习岗位,提供给暑假期间进行社会实践的大学生。
当前,人类社会正步入知识经济的时代,经济迅速发展。在这一背景下,我国的会计工作也将面临着新的挑战。作为培养实用型会计人才的高职院校的教学工作也必然要随之进行改革。文章针对会计专业课程的特点,结合笔者自身的教学实践,从日常教学和实习两方面,经过研究,总结出高职院校对培养会计专业学生实践能力的方法。
通过对当前大学生社会实践能力培养现状的调查,分析了大学生社会实践能力缺失的原因,提出进一步提高大学生社会实践能力的对策与建议。
2014年的7月,为积极响应对全民探索“中国梦”并努力实现“中国梦”的号召,我们班同学共同组织一支赴杭州桐庐的暑期实践队。在16天的社会实践中,我们在桐庐县荻浦村开展了免费暑期补习班、垃圾分类宣传等多项社会活动。与此同时,我们小组结合当今社会热点确定此次社会调研的主题--中小学学生安全问题。
目前大学生暑期社会实践还存在活动流于形式、活动与所学专业结合不够紧密等现象。本文通过分析目前大学生暑期社会实践的现状,以宿迁学院二系2013暑期社会实践为例,对如何进一步创新和深化新时期大学生暑期社会实践活动进行了探讨。
作者:李帅领; 张松海; 王红梅; 王广峰 期刊: 2018年第01期
随着社会的不断发展,社会急需高素质复合应用型人才,社会实践活动有助于提高学生的实践能力、创新能力和知识应用能力等,在中学课程分步实施中,社会实践活动和校本课程存在着交叉融合的关系,校本课程可以借由实践活动这种课程形式实现,实践活动也能与校本课程相结合,成为校本课程开发的方法之一,本文对中学社会实践活动校本课程的开发方法进行探讨和研究。
在高中政治教学中落实立德树人的理念,有助于纠正教学方向,扶正教学路径,优化教学内容,有效激活文本 资 源,以创新教学的方式,激发学生的创新发展潜能。文章以育人为根本,分析了如何在高中政治教学中渗透立德树人理 念。
作者:崔芳芮; 刘乃江; 魏笑然 期刊:《明日》 2018年第42期
文化自信是民族复兴的精神引领,是一个国家、一个民族的灵魂。中国特色社会主义进入新时代,在决战全面建成小康社会背景下应加强文化建设,满足人民日益增长的美好生活需要。针对现阶段美丽乡村文化建设中存在的问题,利用艺术学院学生对于曹妃甸地区的文化的理解与运用,结合学生社会实践活动,配合当地政府对社会主义新农村的文化建设做出贡献。对于艺术类学生而言,具有较强的创造力和动手能力。在大力发展社会主义新农村的大...
以“犯罪”、 “自杀”为关键词在互联网上进行搜索,发现青少年学生在其中占有较大的比例。纵观当今的热点新 闻,好多也是跟青少年犯罪、自杀有关的。是什么原因让本处于大好年华的学生选择如此极端的方式来对待自己及他人? 情感教育在学校教育中的缺失这一话题再次引发了师生的关注。在应试教育理念的影响下,教师秉承“为考而教”的理念, 单一、片面地追求教学效益最大化,忽视了学生情感的培养,致使学生中高分低能的现象层出不穷...
作为对大学生德育素质进行考察育人的重要手段,大学生实践已经越来越出现在高校之中,并且受到社会各界人士的认可和支持.然而,根据目前的发展现状,现在的大学生社会实践还存在很多问题,不能够适应当今社会对于人才提出的要求,不能满足于目前的发展.下文就大学生社会实践的组织管理、内容等部分进行了分析,指出了大学生社会实践中存在的问题,并提出解决对策.
作者:方锦槐 期刊:《广东安全生产》 2011年第C00期
长期以来,党和国家高度重视安全生产,出台了一系列关于安全生产的法规和标准,规范了各种生产活动和社会实践。自2000年以来,更是把安全生产工作放在一切工作的首位。《安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等法规的颁布以及各级党政部门配套文件的实施,提出了新的目标和具体的要求,如同给企业的安全生产工作注入了强有力的兴奋剂和催化剂。这些对于进一步加强安全生产组织领导、落实企业主体责任、完善...
在遇见曾厝垵[zeng cuo an]之前,宁军一直在做广告传媒、品牌策划方面的事,30岁那年担任了2010年上海世博会厦门案例馆的总策划;遇见曾厝垵之后,宁军的事业轨迹发生了重大变化,因为深度参与共同缔造“中国最文艺渔村”的社会实践,他不仅多了“社区营造师”这个新头衔,还由此认定了自己今后最想做的一件事。
作者:孙凌; 王颖 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第01期
寒暑假的大学生带薪实习、顶岗实践、下厂下乡劳动等等,成为每个在校生的内在要求和自觉行动,都可从陶行知的"生活教育"理论找到根据,正是陶行知生活教育思想在新时期的传承和创新,也是人才培养模式创新的一种积极探索。
辩证唯物主义认为,经验是在社会实践中产生的,是客观事物在人们头脑中的反映,是认识的开端,并将经验分成直接经验和间接经验两种。自主生长式教师专业发展理论(简称自主生长理论)既认同了经验是实践的产物,是认识的开端,也在此基础上提出认知发展的全新经验观。认为教师的专业发展从本质上讲,是从实践中能有效解决实际问题的“自我经验”开始,即通过内省反思,优化放大成为“事例经验”,整合成能深入全面认识问题的“类...