景乃村隶属云南省西双版纳州景洪市勐龙镇景龙村委会,是一个富庶的傣族村落,处于城镇化的前沿。实践证明,采用田野调查法了解景乃村社会及其社会音乐教育的基本状况和教育影响,了解社会变迁与社会音乐教育的相互作用,对于本民族传统文化的传承以及中华民族大团结都有积极影响。
在大思政教育背景下,德育教育的实施被逐渐提上日程。本文阐述了当前德育教育时效性的现状,提出了奉行德育为先、调整德育机制、改善德育环境和结合德育实践这四个强化德育教育实效性的策略,希望可以解决德育教育时效性发展中存在的不足,从而为有关人员起到参考作用。
民俗博物馆作为征集、典藏、陈列、研究、展示民俗文化遗产实物的非营利永久性机构,其不仅需要满足公众的休闲、娱乐、学习需求,同时还承担着重要的社会教育职能,而对于不同类型的民俗博物馆来说,其能够发挥出的社会教育作用也是完全不同的。为此,本文丁村民俗博物馆为例,对其社会教育作用进行了分析,并在此基础上围绕丁村民俗博物馆的社会教育作用提升提出了一些较为可行的策略。
随着文化强国建设理念的日益深入人心,党校图书馆在全民阅读和社会教育中的地位与作用越来越突出,但是目前由于各地党校馆藏图书资料存在的差异性,现阶段仍然存在一定的差距和短板,客观上需要采取积极有效的措施加以应对和解决。本文结合党校图书资料的基本特征,针对目前存在的一些问题,深入地分析阐述了发挥党校图书资料在全民阅读和社会教育中重要作用的对策措施。
当前,随着社会的发展,博物馆已经不仅仅以藏品收藏和研究为主要目的,在向社会大众展示藏品的过程中也使得其具备了社会教育功能,并且提供社会教育服务已经成为了现阶段博物馆的三大职能之一。进入21世纪以来,随着大部分博物馆的免费开放,博物馆的社会教育职能得到了进一步强化,成为了社会大众接受教育的重要场所。文章简要阐述博物馆社会教育服务的特点,分析当前博物馆在社会教育方面存在的不足,并提出新时期深化博物馆社会教育服...
班主任是班集体的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,也是连结班级任课教师的纽带。在全面推行素质教育的今天,客观上要求职业学校的班主任,即素质教育的主要实施者,必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,从而造就大批合格的人才。
改革开放以来,航空博物馆在社会发展过程中的定位,特别是功能定位发生了很大的变化。根据本人在航空博物馆工作的经历,再加上社会存在的一些现象,就如何提升航空博物馆的社会教育功能进行了初步的探疑,并提出了相应的合理化意见。
新《纲要》中提到要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖 国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、 爱祖国的情感。”恩施是一个少数民族地区,这里的土家文化源远 流长。西南卡普壁挂是恩施民间传统的手工艺品,不仅制作方法 别具一格,而且形式和内容富有浓郁的传统文化色彩,清新、活泼、 健康,富有创造性,散发着浓郁的乡土气息,表达了广大人民群众 美好的思想情感和独特的审美趣味。它集民族性、地...
在我们的生活中,有的人认为,小孩子(本文中指6-8岁)是最天真无邪的,也是最诚恳的,他们没有心计,所以他们是不会说谎的,即使偶尔说几句,也不是故意的或者自己会慢慢忘记。但是从心理学角度讲,即使是3岁左右的孩子,他们的脑部发育已经很完善,完全有能力思考比较复杂的事情,甚至想出一些我们成人有时候都无法想到的事情。简单说,我们一味地认为他们是幼稚的,我们以成人的、受过一定社会教育、并且已经形成了固有的思维定势来理解孩...
作为儿童成长过程中最早接受的教育,家庭教育的重要性不言而喻。基于此,本文主要针对社会教育的特征进行分析,并分别从社会家庭教育内容、契合家庭教育需求、家庭教育功能发挥等方面,细化分析基于社会教育视野下的亲子类电视节目,以期为实际的家庭教育提供良好的参照,并为社会教育与家庭教育的未来发展奠定基础。
中国的社会教育历经几十年的风风雨雨,从无到有,从小到大,已经成为教育领域一支不可忽视的力量,逐渐得到全社会的认同和支持。但从现实情况看,我国的社会教育部门与国外发达国家的社会教育存在巨大的差距,社会教育发展与国家的高速发展失衡,其实际水准难以满足社会需求,没有全面地为国家承负下岗职工再就业培训的社会责任。如何探索有中国社会主义特色的社会教育新思路等等,这些亟待解决的问题都需要我们在理论上详加论证和进一步...
作者:张宏; 涂玮; 吴运海; 石莉 期刊:《终身教育研究》 2020年第01期
通过对昆山开放大学的调查和访谈发现,成人教育学生的学习动机、行为及效果均存在问题。建议采取以下策略促进成人学习者的学习效果:首先,明确成人教育学生学习动机,激发其学习兴趣。其次,丰富成人教育学生学习行为,实现不同学习方式的有效结合。再次,采取相应的激励与考核办法,提高成人教育学生总体学习效果。最后,加强成人教育过程管理,增加其学习的实际效果。
在当前社会发展中,博物馆建设取得突出的成就。博物馆是人类发展过程中的重要文化宝库和智慧结晶,当前对博物馆的管理有了新的认知,主要目的和形式等突破原有的范围,在不同的社会发展时期,人类文明、资源和共享途径等相辅相成,彰显出独特的教育功能。在本次研究中以博物馆的社会责任维度作为基础,提出博物馆教育发展的途径和路径方式,希望对相关工作人员提供借鉴。
健康与每个人都息息相关,随着时代的进步社会的发展,人们对健康的要求也更高了.因此,通过健康教育有使我们有良好的生活方式、行为习惯的养成,疾病的防预、心理健康、人格健全、适应社会的能力,非常地有必要.
作者:施健 期刊:《山东广播电视大学学报》 2020年第01期
中国已经步入老龄化社会,且具有来势迅猛的特点。如何高效、优质地解决老年人养老问题成为社会各界关注的焦点。随着中国市场经济的发展以及体制机制完善所引发的机构变革和社会转型,传统的养老方式正面临着前所未有的挑战。养老吸收社会化力量,即由国家、社会、集体、个人等多种力量共同参与并承担,发挥社会教育职能及社区助力效力是我国今后应对老龄化问题的现实选择。
作者:朱静; 潘健 期刊:《图书情报研究》 2019年第04期
[目的/意义]社会教育是公共图书馆的历史使命,而STEM教育是对学校教育的补充和延伸,这种教育模式正越来越受到社会的认可和推广,公共图书馆可以在承担这种社会教育职能、为广大群众提供学习资源和服务平台等方面发挥其重要作用。[方法/过程]分析立法保障下公共图书馆开展STEM教育的适用性,从背景、教育过程、内容与模式、成效等方面对金陵图书馆开展STEM教育系列实践活动进行介绍和分析。[结果/结论]为公共图书馆实施STEM教育提出...
作者:唐慧燕 期刊:《科学咨询·教育科研》 2019年第22期
一个学生的健康成长离不开学校、家庭、社会这三者的有机结合和相互配合.但当前我国的"三结合"教育并不尽人意,往往是过度重视学校教育,轻视家庭教育,忽视社会教育,三方各调各的调,各唱各的歌,这很利于孩子的全面健康成长.为此,笔者想谈谈学校和家庭的配合教育问题,即家校沟通问题.
名人纪念馆首先是一个保护收藏的场所,在历史上出现了众多知名的人士,他们的精神、事迹和故事通过一个固定的载体,例如遗址、文物资料等开展宣传教育、科学研究,在此基础上多路径开展社会教育.发挥出“文化中枢”作用。通过对名人纪念馆几种教育路径和手段研究分析,探讨文化融合与观众喜好相结合的社会教育新路径,开展两个转变的互动,提升名人纪念馆在不同阶层、不同群体包括青少年群体之间的影响力。
视觉康复是指采取各种措施(如光学设备、训练场所、学校和社会教育等)改善和提高低视力者(指双眼中优眼的最佳矫正视力等于或优于0.05而低于0.3者)的功能性视力,减轻低视力所造成的影响,使低视力者更好地适应社会。北京眼科研究所选取了6~14岁的139名低视力儿童,通过2.5X望远镜及相当于8.00-40.00D的近用助视器对这些儿童的视力进行矫正,结果这些儿童中有22.3%的远视力优于或等于0.5,有53.2%的近视力优于或等于0.5。可见,通过视觉...
作者:刘庆; 谭艳 期刊:《中国农村教育》 2019年第32期
家庭教育是儿童接受教育的基本形式之一,家庭教育和学校教育、社会教育相辅相成,对儿童的心理健康、人格道德和行为有直接影响。本文分析了农村留守儿童家庭教育存在的问题,从监护人、父母、学校、农村社区四个方面分析了家庭教育出现问题的原因,最后提出切实可行的对策建议,从而促进农村留守儿童身心健康发展。