政治学科作为让学生充分了解国家主体思想、国家国际时局状况、马克思主义等内容,培养学生大格局、宽视角、综合分析能力的学科,逐渐被教师学生等重视。随着素质教育的普及,在高中开展结合校本课程的政治社团活动已经成为大趋势,因此将政治内容与少数民族地区独有的特色进行充分融合,进而提高政治教学质量与学生的政治素养。
开发式扶贫的核心是产业扶贫。开展产业扶贫可以加快少数民族地区的经济发展速度,提高居民生活水平。通过产业扶贫,少数民族群众可以获得更多的经济收入。扶贫有效、脱贫稳定、作用明显,是产业扶贫的主要优势。近几年,由于农村男性劳动力开始外出务工,女性居民成为地区产业扶贫的主力军。为了论述少数民族地区妇女参与产业扶贫的问题,文章分析了少数民族妇女参与产业扶贫的现状和困境,并提出了一些建议和策略,用于解决少数民族地区...
作者:孙海波; 李章春; 李欢; 朱思明; 王定瑜; 张峰 期刊:《六盘水师范学院学报》 2020年第01期
少数民族区域的经济发展一直都是国家经济发展的重要方向,对少数民族区域的经济发展水平进行不断的提升,不仅可以提高少数民族区域居民的生活质量,对所在区域的稳定发展也具有非常重要的意义,自改革开放以来,少数民族地区的经济建设得到了发展,但是,因各方面因素的影响,少数民族的整体发展水平仍让偏低,相比与经济发达地区仍存在很大的差距,并在不断的加大。因此,本文针对少数民族地区的经济发展进行讨论,对影响少数民族地区经济发...
改革开放后,我国民族教育事业取得了历史性的伟大成就,少数民族地区的义务教育也取得了长足进步,但是由于历史、地理等诸多因素,一些地区的义务教育仍然存在很多问题;以凉山彝族自治州的B县为例,主要表现为失学现象严重、教育发展严重不均衡、教学质量较低。针对这些问题,研究文章提出了以下建议:发挥政策、项目、资金的杠杆,缩小州域内的差距、发展民族寄宿制、完善媒体的舆论反映机制、开设传授技能的课程。
在我国,新闻媒介是国家的耳目喉舌,如何遵循新闻传媒规律,加强少数民族地区的新闻宣传工作,弘扬民族文化,是少数民族地区每一个新闻工作者不可推卸的责任。本文以范长江的《中国的西北角》为例,通过其新闻实践经历,对少数民族地区新闻宣传的重要性和发展途径进行探讨,以此希冀通过榜样的力量引导当今的新闻工作者发扬其关注国家命运、关注百姓生活的精神内涵,推动少数民族地区新闻事业的发展。
教育信息化是新时期教育改革与发展的物质基础与技术保障,是缩小城乡与区域性教育差距、实现教育均衡和教育公平的重要手段。少数民族地区教育信息化的快速发展,是少数民族地区基础教育均衡发展的需要,是少数民族地区与城市发达地区教育资源共享的需要,更是少数民族地区百千万孩子接受公平教育、茁壮成长的需要。
因此认真研究我县民族基础教育工作,找准我县基础教育存在的问题,研究和探索我县基础教育发展的对策,其意义非常重大
英语教学的难点以及重点就要数写作了,受到教育各界的广泛关注,但是在少数民族地区,中考英语作文教学的问题却是很棘手,因而,教师们应该锻炼学生写英语作文的习惯以及喜好,在旁正确指导,坚持每天多次练习写作文,慢慢提升学生们的写作品质,笔者经过探究以及查询并联系自身英语教学经验,按照学生们的真实情况,讨论影响少数民族地区作文的因素,运用切实可行有效的英语作文锻炼方法以及相关策略,帮助学生们提升作文写作实力以及养成良...
在少数民族地区,由于地区的差异、教育的不发达、语言的障碍,为小学作文教学设置了许多的困难。如何提高作文教学质量,提高学生的写作水平,是少数民族地区语文教师教学中的一项重要课题。笔者经过实践认为,要提高作文小学生写作水平应从以下几方面入手。
本研究采用问卷法和访谈法对贵州省黔南州范围内120 名少数民族地区幼儿教师进行调查研究,少数民族地区 农村幼儿教师要调离工作岗位,她们考虑的因素从高至低排序为:①农村幼儿及家长比较难沟通(50.5%);②升学或进修 (47.7%);③幼儿园管理(34.2%);④待遇低(27.9%);⑤工作负担大(26.1%);⑥幼儿园评价激励机制不健全(21.6%);⑦幼 儿园的农村地理位置(19.8%);⑧结婚生子(16.2%);⑨没有三险一金或五险一金...
批评性思维能力,是现代国民综合素养水平的重要体现,是反映一个社会文明进步程度的重要指标。特别是在 全媒体信息大爆炸的当下,知识的更新日益加快,唯有具备批判精神和能力,人类才能更好地认识世界和改造世界。本文 结合媒介素养和数学两个学科领域,围绕批评性思维这一核心议题,选取小学高段学生为研究对象,探讨二者之间的相关 性,以期为相关教育实践寻找理论和实证依据。
伴随着世界交流的日益深入,英语这门国际化语言的作用也越发重要起来。但是我国农村少数民族地区的初 中英语教学质量却令人担忧。农村少数民族地区由于其自身的特质导致英语教学条件十分艰难,而如何提升该地区的初 中英语教学质量是每一位任课教师都在思考的问题。本文将从农村中学生辍学的原因着手,再紧接着叙述相应的提高英 语教学质量的建议以供参考。
广西边境地区是我国经济发展的边缘地区,毗邻自然环境复杂、经济落后的越南北部山区,集“革命老区、少数民族聚居区、边疆地区、贫困地区”于一体.加快边境少数民族地区经济社会发展,改变边民的贫困状态,不仅具有重大的经济意义,而且具有保障边境地区社会稳定和维护国家形象、国家安全、各民族的团结进步和共同繁荣的战略意义.
作者:彭飞 期刊: 2019年第23期
纵观我国目前的少数民族地区高中英语阅读教学,虽然很多学校也逐渐意识到了英语阅读教学在整个高中阶段的重要意义,但是,整体上来看,这些学校的阅读教学仍然存在较多的问题,学生的阅读能力也有很大的提升空间。本文以少数民族地区的教学为主要的出发点,分析少数民族地区高中英语阅读教学现状,并提出有效的解决策略。
作者:吾力别克·布朗拜 期刊: 2019年第19期
随着小学数学新课改的不断推进,数学学习的重要性也越来越突出,很多的小学出现了数学学困生,并且这种现象随着年纪的升高而变得更加的普遍,在少数民族地区,由于教学条件等限制,这种现象也更加的严重。所以,有效转化数学学困生也成了更多的人们的关注,为更加有效的转化学困生并且提高数学教学的质量,文章对于少数民族地区小学数学学困生的转化问题进行了探究。
我国中西部唯一的直辖市重庆,集大城市、大农村、大山区、大库区和少数民族地区为一体.不沿边、不靠海,底子薄、困难多。没有现成的发展模式可循。在深入贯彻科学发展观的实践中,重庆坚持以民生为本,推动发展转型。
作者:李文鑫; 谭明春 期刊:《民办高等教育研究》 2013年第04期
我国少数民族地区经济发展相对缓慢,环境、人口问题突出,发展中存在的法律问题也比较多。诸如立法工作相对滞后,执法力度有限,司法还缺乏有效保障,等等。要充分利用现有的法律资源,强化法制意识,加强司法工作,早日解决少数民族地区现有的法律问题,推动少数民族地区的发展。
作者:秦培强; 贾邢倩; 王凤秀 期刊:《实用心电学》 2010年第05期
目的 分析新疆阿勒泰地区布尔津县哈萨克族居民心电图,为在少数民族地区进行心血管疾病的宣传教育、预防和治疗提供科学依据.方法 以哈萨克族为调查对象,应用12导联同步心电图机,记录并分析.结果 总人数1350例,男性761例、女性589例,年龄30~79岁.阳性人数458例,阳性率33.92%.其中ST-T改变男性高于女性,其差异有统计学意义(X2=4.13,P<0.05).不同年龄组检测情况:ST-T改变检出率在60~79岁年龄组明显高于30~39岁,40~49岁,50~59岁...
作者:苗金海 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2008年第04期
对内蒙古大学艺术学院等四所地处边疆少数民族地区的省属综合性艺术学院进行比较研究,旨在探索、发现边疆少数民族地区综合性艺术院校在形成、强化办学特色方面的一些规律性因素。明确办学理念,找准目标定位是形成办学特色的前提;凝练特色学科,汇聚师资队伍是形成办学特色的基础;构建民族艺术教育体系,培养高精尖艺术人才是追求办学特色的宗旨。