作者:刘国敏 期刊: 2016年第24期
在设计的过程中,模型制作提供给设计师想象、创作的空间,与设计过程中二维平面对形态的描绘相比,它能够提供更精确、更直观的感受,是立体的形态表现,是设计过程中对方案进行探讨、推敲、评估的行之有效的方法。模型具有立体,真实的效果,从多视点观察、审视家具的造型,找出不足和问题,以便进一步加以解决、完善设计。
本文探讨中式家具使用线元素进行造型表达的其他可能性.通过案例分析法、类比法和对比分析法,分析古今世界经典家具作品案例中,线在功能分类、形象、数量、排列方式、位置、维度上的变化,以及受欢迎的北欧家具所表达的人文特点和精神内涵,分析他们使用线元素造型时的方式方法、美感成因,并对比分析中式传统家具在用线上的特点与不足,探索中式家具造型表达的新语境.与中式传统家具相比,国际设计师在用线的过程中不仅注重线的二维性,...
簿记经历了单式簿记和复式簿记两个发展阶段。随着社会经济不断发展和经济管理要求日益提高,复式簿记所提供的平面会计信息已不能满足需要,人们迫切要求簿记提供立体多维的会计信息。为适应这一时代要求,三式簿记必然产生。簿记对象的三维性是三式簿记的理论基础。
磁学板块是高中物理的学习重点,教育同行在研究磁学部分的教学时,往往比较注重其学科方面的特点。而磁学知识的学科特点一般包括:抽象性、综合性、逻辑性、多样性等。而磁学知识之所以难以掌握,除磁学本身的这些学科特点之外,更重要的在于其本身的知识相较于其他物理知识板块有很大的区别。本文将就磁学知识本身的"三维性"和"变化性"的特点作相关探讨。
语法的三维性告诉我们,语法是形式、意义和功能构成的三合体。师生不仅要看到语言形式,满足在结构上的准确性,还要做到把握其核心意义,结合语境恰当地运用结构。因此在教语法时,教师应提供包含语法项目的充分语境作为可理解输入(comprehensible input),学生在充分语境中体验和感知语言项目,进行意义理解(intake),尝试让学生在口头和书面真实地运用语法项目,真正掌握该语法(output)。
在西方社会中,人们往往对于逼真地再现自然的艺术更为青睐。为了满足人们最初的审美要求,绘画仿佛一开始便呈现出雕塑般的立体感。而中国古代雕塑和绘画不分家,人们对于雕塑与绘画审美要求的一致,造成雕塑具有婀娜优美的线条感从而富有绘画艺术的特性。随着艺术的发展,东西方艺术不可避免地互相影响、融合,逐渐形成新的艺术风格。