作者:张圆刚; 陈希; 余向洋; 程静静; 胡孝平 期刊:《人文地理》 2019年第05期
基于认同理论的角度,从民宿实体品牌和虚拟社群两个层面的互动影响机制进行理论模型的建构,深入探讨旅游者的民宿选择行为的影响方式,并从人地关系的角度,进一步探究旅游者的民宿选择行为空间差异。结果表明:①构建的关系模式解释力强,两个互动关系路径不仅能全面解释影响旅游者的民宿认同机理,也可用于解释旅游者的民宿选择行为空间差异形成的因素;②旅游者的民宿品牌认同对社群认同、品牌信任和品牌承诺有显著正向影响,社群认同...
作者:梁红军 期刊:《湘潭大学学报·哲学社会科学版》 2014年第06期
全面深化改革需要以社会主义核心价值观为主导.社会主义核心价值观培育的滞后性,只有在遵循马克思主义价值认同内在规律的基础上,通过创新价值认同传播机制、建立价值认同接受机制、构建价值认同需求机制,使社会主义核心价值观转化为公民价值认同,才能切实增强公民社会主义核心价值观的自觉性、坚定性,并在实践中得到体现和倡扬.
作者:于桂花; 张士军 期刊:《教育理论与实践》 2017年第18期
微媒体的广泛传播给大学生主流意识形态认同教育带来了新的机遇,也带来了严峻的挑战。大学生主流意识形态认同是在自身需求驱动和外在教育引导下个体内在知、情、意、行诸要素相互作用的过程,表现为“认识、认可、内化、反馈”四个环节的相互循环。基于此,应设计微媒体背景下大学生主流意识形态认同教育的技术路径,构建促进大学生主流意识形态认同的纠正方案、引导方案、内化方案和正向反馈方案,力求在微媒体传播的动态环境中...
作者:田世昌; 母顺碧; 张爱华; 王明晔 期刊:《当代体育科技》 2019年第16期
运用逻辑分析、文献资料等方法,对民族传统体育文化的认同形成机制进行研究,认为民族传统体育文化认同形成的起点是对民族传统体育文化的认知。民族传统体育文化认同过程对其文化价值进行判断与选择的过程。民族个体在对本民族传统体育文化进行感知、了解的过程中,基于自身的文化需要对其进行文化价值判断与选择,并通过民族传统体育文化实践进一步确认自身的价值认同。民族个体在本民族传统体育文化实践中所经历的良好情感体验和需...
作者:李春梅; 郝小圆 期刊:《福建茶叶》 2018年第11期
以茶文化为例,对中华优秀传统文化认同机制的把握,需要以正视认同主体所嵌入的文化结构、认同场域的状态和变化规律为前提,从整体着手,激发和营造共享语境,提升思想政治教育的实效,增强思想政治教育实效性,实现对思想政治教育内容的认同。
国家认同是思想政治教育要达到的重要目标,增强当代大学生的国家认同,是大学生思想政治教育特别是高校思想政治理论课的重要任务。围绕这一目标和任务,思想政治理论课形成了一个完整的教学体系:以促进大学生政治认同为核心,从历史认同、现实认识、未来发展趋势、认识方法指导几个层次,引导大学生理性地认识国家的政治特征,并推动大学生将国家认同落实到行动中。
作者:张顺军; 廖声武 期刊:《当代传播》 2019年第04期
作为文化记忆理论的阐释维度,凝聚性结构将社会认知力理解为时间、空间与人三要素的合力。将之引入城市品牌传播研究,就是要从时间维度、空间维度与情感维度三个方面分析城市品牌传播在建构机制、呈现机制及认知机制上存在的传统与现代、异质与同质、乡愁与失忆的矛盾和张力关系,从而彰显出城市品牌传播主体的复杂性和阐释主体的多元化。然而,作为理论阐释维度的凝聚性结构,本质上是一种本体论视野,其忽略了认识论视野。
文化自信是对全中华儿女共同基因和凝聚人心的社会主义先进文化的积极确认,新时代的文化自信是传统文化和社会主义先进文化的融合与涵化。而新时代高校思想政治教育工作文化自信认同机制须从认知认同、情感认同和行动认同去建构,并须着力规避社会传统仪式感的丧失、西方文化侵蚀与高校自身学术腐败对文化自信削弱带来的风险与危机。
在社会转型期,孝德情感的缺失,价值定位的转变,崇老文化的消失,相关社会规则与规范的淡出,使传统孝德的现代转化陷入困境.但是传统孝德的认同机制,却可以为我们探索其现代转化的有效路径提供有益的启示.
基于文化传播视角,深入研究了华北水利水电大学两年多来在孟瑞鹏英雄事迹传播、精神弘扬与认同实践过程中的主要思路和突出做法,初步构建了孟瑞鹏英雄事迹传播、精神弘扬与认同机制'一体双翼'基本模型,总结凝练了该机制模型的运行方略,并指出了该机制模型的进一步优化方向,为典型人物的树立及事迹与精神的传播、弘扬提供了案例与思路参考。
培育大学生对马克思主义的认同本质上而言是为了实现育人目标。在大数据时代,网络新媒体对青年一代有着强大影响力。大学生应树立崇高的马克思主义理想信仰。坚持知行一致。
作者:王世美 期刊:《环球市场信息导报》 2018年第02期
党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观,首先要提高社会主义核心价值观的文化认同。文化认同产生的基础就是语境共享,语境共享能够为社会主义核心价值观培育奠定良好的思想基础。文化涵化能够使社会主义核心价值观具备教育效能,充分检验核心价值观的文化认同是否具备实效性。本文通过对社会主义核心价值观培育的文化认同方式进行全面解读,并构建完善的文化认同机制,以此来强化文化...
作者:王寿春; 郑世权 期刊:《钢铁文化》 2005年第08期
牢固树立政工干部是人才的观念,构建有利于政工人才成长的环境,对于促进企业发展、实现全面建设小康社会的宏伟目标,都是极为重要和紧迫的。通信公司党委面对新形势、新任务,在以科学的人才理念指导和推进政工干部队伍建设方面进行了积极探索。当前社会上相当部分人对思想政治工作存在认同机制的缺失,认为政工出不了效益,"有你不
作者:陈敏 期刊:《思想政治教育研究》 2017年第03期
文化认同机制是文化认同"故事"的核心叙述和理路。网络环境下大学生主流文化认同机制的构建,至少包含有机关联的两方面:心理认同机制和制度保障机制,前者有理论认知机制、情感认同机制和信念形成机制,后者含监督监管机制、法律保障机制和激励引导机制;前者是文化认同的内在动因,后者是文化认同的外部促动。
作者:羊展文 期刊: 2017年第23期
本文分析大学生对"四个自信"认同的重要意义,阐述大学生"四个自信"认同机制的要素构成及影响,提出通过改进思想政治理论课课堂教学方式、加强思想政治理论课实践教学、建设和谐校园文化、发挥媒体的宣传教化功能来构建大学生"四个自信"认同机制。
作者:赵佳 期刊:《济源职业技术学院学报》 2017年第02期
核心价值观为中国特色社会主义进程中的最为重要的思想论据。近些年来,我国的社会主义核心价值观在广大人民群众中普遍认知感不足,主要表现为传播途径比较笼统、单一,社会群体认同感差异较大、认同环境复杂,继而造成传播效果不明显等问题。为此,在构建社会主义核心价值观合理的科学认同机制的同时,应当汲取教训,完善制度,从传播机制、利益机制、保障机制、榜样机制四个方面切实加强社会主义的核心价值观认同机制构建,从而确保核心...
作者:刘镇江; 刘振中; 李晓衡 期刊:《思想理论教育导刊》 2017年第01期
全社会形成对社会主义核心价值观的普遍认同,社会主义核心价值观才能真正内化为广大人民群众自觉的价值追求。新媒体时代社会主义核心价值观培育具有信息来源立体化、培育手段多样化、培育环境复杂化的新特点,应当通过强化认知认同、优化情感认同、深化理性认同、活化行为认同,构建新媒体时代社会主义核心价值观认同机制的有效途径。
随着经济全球化和世界一体化的进程持续推进,中西方文化不断碰撞与交融,大学生的价值观开始呈现出迷茫状态。一些自控力比较薄弱的大学生受到了拜金主义、享乐主义和自我中心主义等不良思想的侵袭,价值观开始出现扭曲。在这种情况下,促进大学生认同社会主义核心价值体系,并对他们开展行之有效的教育工作,显得尤为必要。这是关乎大学生健康成长和全面发展的大事情,也是促进我国不断发展的必然需要。
作者:丁盘龙 期刊:《河北青年管理干部学院学报》 2016年第05期
高校共青团是共青团的重要组成部分,也是各大高校的重要组成部分,它既履行共青团的基本职能又担负着促进青年大学生成长成才的重任。多年来,高校共青团为党培养了一批又一批的优秀助手和后备军,得到了广大青年的一致认同。因为高校共青团的基本职能定位决定了其育人职能、组织职能、文化职能和政治职能。高校共青团组织应根据当下青年显著特点以及他们在新时期的心理诉求,进一步增强青年认同的着力点。