作者:严羚 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
家庭亲子阅读是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对促进幼儿的身心健康发展具有特殊的意义。本文通过对家庭亲子阅读现状的调查和分析,开始思考和实践,如何通过家园携手合作,引导家长在家庭中深入开展亲子阅读活动,让家长和孩子喜欢阅读,享受亲子阅读的快乐,开启家园同构亲子阅读的新篇章。
公共图书馆应该关注未成年人的教育,创设良好的少儿阅读环境,以社会主义核心价值观教育和国学经典读物为阅读内容,吸引家庭为基本单元参与,多载体、多形式开展系列亲子阅读推广活动,增进亲子之间的情感交流,引领未成年人自主阅读、提高未成年人阅读素养。
亲子阅读童话故事是幼儿早期阅读的重要组成部分,是孩子与成人共同参与的阅读的特殊方式。对幼儿的身心健康成长具有重要的意义。父母是幼儿发展的第一任老师,也是其重要监护人和责任人,与幼儿一起阅读童话故事,不仅可以满足幼儿的情感需求和好奇心,激发阅读兴趣,养成良好阅读习惯,同时亲子阅读童话故事的调和作用是一种润物细无声的力量,对亲子关系的发展起着良好的调和作用。随着社会的日益发展,阅读价值越来越被许多家长重视。...
“书籍是人类进步的阶梯”“书中蕴含着无限的力量”“腹有诗书气自华”,我们从中国古文化中就可以看出人们对书籍的赞美。小学生是祖国发展的建设人,也是国家的未来,少年强则国强,他们书籍的阅读量和掌握知识的情况不仅影响个人,还与整个国家息息相关。以往的小学低年级语文阅读以课本知识为主,学生的阅读范围相对狭窄,阅读兴趣也不高。亲子阅读是家长和孩子共同阅读的一种方法,有助于带动学生的热情,起到引导教学的目的...
近年来,亲子阅读越来越受到人们的重视。亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让宝宝 和家长共同分享多种形式的阅读过程。0~3岁婴幼儿亲子阅读能够激发婴幼儿学习兴趣,促进婴幼儿情感、社会性、认知 等方面的发展。绘本大师松居直先生说:孩子最大的财产是健康、亲情和语言。如果有人经常紧紧地拥抱他,用温柔的声 音对他说话,孩子就能通过肌肤的接触和语言的交流,感受到亲情。孩子充分体验到这种感情,心灵会一点...
作者:蒋家烜 期刊: 2019年第23期
幼儿由于年纪小,识字能力有限,无法独立完成阅读,需要父母的陪伴。而亲子阅读是一种最好的阅读方式。亲子阅读就是指幼儿在父母的陪伴下与父母一起完成阅读,可以有效的提升幼儿的阅读兴趣。
研究表明:阅读是在幼儿启蒙阶段打开幼儿思维和视野的最佳途径。随着现代教育思想观念的转变,早期阅读被越来越多的家长所重视。然而,3—6岁的儿童由于受认知能力与知识经验的限制,识字并不多,独立阅读的能力还很欠缺,因此,亲子阅读就成为父母与孩子生活中必不可少的一部分,对孩子的成长与发展有着重要的意义。
4月23日,乐乐趣童书在北京第二书房金中都馆举行了“全景图画式生活百科《MAMOKO妈妈看!》新书会”。这套插图精美绝伦、故事性也非常强的无字绘本作者是波兰的畅销书作者亚历山德拉和丹尼尔夫妇,业内专家认为,这套书可以全方位的提升孩子的认知、想象、叙述能力,很适合亲子共读。
父母对孩子的教育总是慎之又慎,生怕一个不小心就对孩子的未来产生了负面影响,因此在家庭教育中父母难免会对许多问题感到困扰,如何培养孩子阅读习惯便是其中之一。是否要给孩子买纸质书?阅读能否用音频代替?孩子大了是不是就不需要亲子阅读了?……无数的疑问让父母们感到迷茫。而这封家长信则正是从家长的角度出发,向我们阐述了在家庭教育中,父母应该如何培养孩子的阅读习惯,以及面对阅读习惯培养中的一系列问题时,我们该如何解决...
如何培养孩子的阅读习惯,让不少家长煞费苦心。在法国,有一个出版社就专门为家长们出了一本小册子《亲子阅读指南》,让很多人从中受益,影响很大。下面,我们就来了解其中的一些内容。
近年来,吉林省妇联把亲子阅读活动作为开展家庭儿童工作的有效载体和重要抓手,全省上下联动开展丰富多彩的亲子阅读活动,培养阅读习惯,培植道德理念,培育优良家风,营造“书香吉林”全民阅读的良好氛围。
近年来,广西壮族自治区妇联把亲子阅读作为推进家庭教育的一个有效举措,将其纳入寻找“最美家庭”活动内容,纳入“广西家庭教育示范点”创建内容,围绕“书香飘万家”主题,在全区组织开展“书香八桂父母同行”——家庭亲子阅读活动,联动资源、提升品质、优创特色,大力推动亲子阅读活动走进广大家庭、走进基层、走进边境和少数民族地区,大力推动以阅读育家风,以家风促社风。
近来参加了几场亲子阅读讲座。座中谈及孩子阅读习惯的问题,多数人认为,要让孩子爱上阅读,首先父母要爱上阅读。如果父母成天拿着手机或者打着麻将,就不要期待孩子爱读书。这个观点理论上很正确,如果在以前我也会无限同意。
在我国新课程教学改革的背景下,亲子阅读作为课外阅读的一种形式,受到越来越多学生家长的认可。亲子阅读是促进儿童形成基本阅读素养,引导儿童自主阅读并激发儿童阅读兴趣的重要渠道,能够有效拓展学生的思维能力,锻炼学生的口语表达能力。因此,本文主要探究当前亲子阅读的现状,并分析如何更好地开展亲子阅读,进而有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣。
亲子阅读作为一种家庭阅读方式历时已久,是父母与孩子在家庭教育中开展的以阅读为指导的教育活动,对孩子的成长与阅读习惯的养成具有重要意义。现阶段亲子阅读活动主要集中在幼儿时期,低年级又是学前教育转向正规教育的过渡时期,所以这个时期的亲子阅读活动对孩子阅读习惯的养成、对社会初步的认知起着重要作用。近些年家长对亲子阅读的重视程度有所提高,但在亲子阅读过程中依然存在问题。本文将对小学语文低年级亲子阅读活动中的...
英文亲子阅读,关键的是选书!而选英文绘本,难的是选“启蒙”级的绘本,我会推荐20本适合1岁+孩子的绘本,并且把这20本进一步细分为4个阶段。上期推荐了第一、第二阶段的40本,本期继续介绍第三、四阶段的10本。
作者:钱鸣 期刊:《经济技术协作信息》 2020年第02期
随着学前教育研究的逐渐深入,幼儿早期阅读教育越来越受到家长的关注。怎样的阅读会受到幼儿的喜爱,成为许多教师和家长共同研究探讨的问题,其中的绘本阅读越来越受到大家的重视。绘本阅读反映着幼儿文学活动的内容和意义,因为在绘本阅读中可以培养幼儿欣赏、理解、讲述、朗诵等多种能力。有一种绘本阅读的形式叫做"亲子阅读"。它是一种以书为媒介,以阅读为为纽带,孩子与父母共同分享阅读的过程。大多数情况下,这种阅读在家庭中进...
12月8日,“山东省亲子阅读体验基地命名仪式”在山东书城举办,仪式公布了70个“亲子阅读体验基地”并进行授牌,山东省少年儿童图书馆榜上有名。“寻找我最喜欢的亲子阅读体验基地”推荐评选工作,由山东省妇联于2019年6月启动。活动面向全省,旨在推动“书香飘万家”齐鲁家庭读书活动深入开展,帮助广大家庭以亲子阅读为手段,培养儿童良好阅读习惯,推动亲子阅读活动深入开展。
专注力是学生学习和生活的基本能力,专注力的好坏对学生的终身发展影响巨大,可目前我国中小学生的专注力问题不容乐观,大多数学生专注力较差,无法长时间专注于同一件事情。课堂注意力不集中直接导致学生的课堂效率低下。那该如何提升学生的专注力?文章指出了目前中小学生专注力的现状,分析了其专注力不强的原因,针对这些原因阐述了一些提升专注力的方法。