作者:郭潮; 胡治国 期刊:《中国临床心理学》 2020年第01期
注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)是一种常见的发展性精神障碍,其异常表现不仅体现在注意、抑制等认知功能方面,也表现在情绪功能上。本文从情绪识别和情绪调节两个方面,对ADHD患者的情绪功能异常的相关研究进行了综述,介绍了ADHD患者情绪功能异常的行为表现、神经机制和可能原因,并提出了未来研究的建议。
作者:宇澳; 刘雅菲; 邵妍妍 期刊:《科技风》 2020年第06期
说起21世纪大家能想到的第一个词是什么?发展?科技?创新?是,这都是这个时代的特征,但你如果问我的话,我首先会想到“飞快”这个词,没错这是一个快时代,古时玄奘西天取经,历时18年,行程五万多里,然而现在从西安飞印度仅需一天甚至更短,快文化蜂拥而至,大街小巷的快餐店,追赶潮流的年轻人,快速淘汰的各种产品,什么都快,人们似乎都很享受这种快,但就是在这种快中人们渐渐地忽视了对于情绪的关注,而色彩在一定程度上能够表达某种情绪,...
针对现阶段幼儿在人际交往中对于事物或人的情感诉求的表达能力不足的现状,通过全方位、全过程、全环境的实践活动,帮助幼儿积累一定的情感体验,可培养并发展其对自我、他人、社会、人类、大自然的真诚的态度以及共情的能力。
作者:倪荣华 期刊:《中小学心理健康教育》 2020年第04期
说来惭愧,我是在七年级下学期的时候,对他才有了印象。他,瘦小的身材,光滑的皮肤中带着些许黝黑,眼睛小小的,总是眯着,眼神中带着试探和不明所以的敌意。第一次听到他的名字,还是在和同事聊天的过程中。他在课堂上和地理老师发生了争执,原因是上课的时候,班上一男生找他讲话,地理老师同时批评了他们俩,他很不服气,觉得老师不公平。
简笔画作为一种新型教学手段,具有实用、简单、方便的特点,可以突破时间和空间的限制,简单几笔就可以为语言学习创设出合理的语言情境,最大限度地激发学生学习的兴趣,激励学生积极参与课堂的教学活动,有效地提高英语的课堂效率。简笔画用于英语课堂教学,既可突出教学重点、突破教学难点,又能够化解学生学习英语的抵触情绪,从而吸引学生上课注意力,培养学生的思维能力和想象力,英语的课堂教学效率可以达到事半功倍的效果。
有一个秘密,藏在我的梦里 每当夜幕降临,它踏歌而来 守着一个梦,沉睡 梦中,没有喧嚣尘世的纷扰 梦中,没有激烈情绪的捆绑
爱尔兰的风景有种魔力,总能让人在游山玩水的同时还能莫名感染上一身情绪。或者欢乐,或者哀伤,又或者顿生豪情万丈
刘晓: 从农村来城市打工。刚开始有过短暂的新鲜感,但很快就被繁忙的工作压得抬不起头来。不知为什么最近心里常常莫名其妙地烦菲,感觉快乐离自己越来越远了。我该如何调整自己的情绪呢?
中国有句老话:“人命关天!” 发生安全生产责任事故以后,死者亲属情绪激动在所难免。作为政府有关部门和相关工作人员,应该积极做好群众的思想工作。安抚死者亲属,稳定当事人情绪,防止矛盾激化,为问题的妥善解决铺就一条和谐通道。 然而,在下面这起事件当中,我们却看到另外一种结果……
情绪是心理学研究的重要内容,健美操运动中常伴随着各种情绪效应,且大量的研究报告指出此运动与情绪存在着相关关系。本文在参考、收集并整理相关文献资料的基础上,随机抽取并经筛选龙城初级中学健美操队五名女学生,均为有一年以上健美操经验的锻炼者进行访谈,通过访谈纪录,以及切身体会到学校健美操教师的教学风格、营造的激情教学环境和教学效果等,进行分析总结,初步探讨情绪在健美操锻炼或教学中的重要性,试论教师激情...
运用运动摄像时,在运动的起点与终点处要留有一段稳定时间,叫做起幅和落幅。同时还要注意运动速度对画面节奏造成的影响,不同的速度会造成完全不同的感觉。慢速运动拍摄,犹如从容叙述,给观众的感觉是一种悠然、自信、洒脱的抒情,也可以是一种庄严、肃穆、沉痛的情绪。提示急速运动适合表现明快、欢乐、兴奋的情绪,还可以产生强烈的震动感和爆发感。
便宜真是没好货!笔者的廉价鼠标仅用半年,滚轮一碰便“滚”落千丈,上滚还失灵,让人懊恼。看来在更换新鼠标前临时停用滚轮,似乎是避免再出错的好办法。
情绪有高有底,心情有好有坏,无论是高是低是好是坏,统统都记录下来吧,因为过往经历过的酸甜苦辣都值得回味。现在,腾讯微搏专门辟出了一角,供用户每日用表情和文字记录心情,假以时日还能生成专属于自己的心情曲线,细细品味,别有一番滋味。
青春期心理健康教育旨在帮助青春期学生正确认识和处理成长、学习、生活中遇到的心理行为问题,其中,情绪问题、交往问题、目标问题是引发青春期学生心理健康问题的三个主要方面,应当引起更多的关注。
作者:张青; 胡修银 期刊:《信息周刊》 2018年第07期
VR技术可以帮助人们进入各种不同仿真世界,产生不同的情绪体验,针对训练后,能够帮助体验者有效的管理情绪。因此,将VR技术应用到情绪管理中,对于心理健康的发展具有重要意义。研究发现,VR技术通过高仿真的现实模拟可以很快的帮助人们调整认知、控制情绪、释放压力、放松身心从而达到情绪管理的目的。
作者:周微微; 许国春; 郎传印 期刊:《明日》 2019年第35期
小学阶段对学生来说,对未来起到非常大的影响。老师在学生学习过程中,除了关注学生掌握学科知识,还要 强化学生对学习的积极态度,缓和学习造成的压力和负面情绪,维持班级良好秩序。所以在小学阶段,为促进学生全面发 展和进步,创设和谐班级环境尤为重要。
情绪是我们心理健康的重要指标,对于人类的生存与发展都有至关重要的作用。但是,一旦情绪超过了正常水平与限度成为不良情绪,它将会危害我们的身心健康,甚至生命。因此对于不良情绪,我们可以采取以下方法进行调控:一是适当表达情绪;二是改变行为;三是改变认知;四是合理宣泄。