面对我军新的形势任务和要求,军队医院人才梯队建设问题突出。要转变理念和思路认清军队医院的职能定位;做好顶层设计合理布局人才培养目标方向;创新制度机制建立新型培养和考评制度,全方位助力医院人才梯队建设,实现军队医院持续发展。
作者:蒋士偲; 崔英; 刘勇; 王云; 马天骏; 曹雪 期刊:《大众科技》 2019年第11期
“5+3”一体化临床医学人才培养是培养高水平高素质临床医师而实施的新模式。该模式将本科教育、执业医师资格考试、住院医师规范化培训、临床医学专业学位硕士研究生教育有机结合,实现医学教育与住院医师规范化培训有效衔接。笔者通过文献研究,从临床医学“5+3”一体化人才培养模式的研究背景、意义、培养方案及构建地方医学院校“5+3”一体化人才培养模式的具体措施等方面阐述,探索出具有少数民族地方特色的标准化、规范化医学人...
作者:孙丽 期刊:《吉林农业科技学院学报》 2020年第01期
在新时代背景下,社会对翻译作品需求量剧增,同时,对英汉互译翻译人才的培养也提出了新的要求,"双语+技能"的复合型人才已成为新时代的人才需求特点。新要求的提出也促进了院校培养方式的创新,包括提升教师的教学能力、创新教学方法、增加学生实践机会以及设定语言测试目标等,以期提高翻译人才的培养质量。
财务会计专业是高等院校的专业技能课程之一,是技能型人才培养教学的重要组成部分。随着国家经济水平的提升发展,高素质会计人才的需求不断增加,传统的教学培养模式将被打破,取而代之的是具有符合现代教学理念的教学模式。而原有的教学人才培养缺乏创新精神和创业的动机,因此,人才培养的改革势在必行。笔者认为财务会计的改革应以现代化教学为主,培养学生的创新能力和创业实践能力为主,使学生在实际工作中能够面对错综复杂的社会环...
作者:王晓璐; 游月秋 期刊:《科技风》 2020年第06期
随着计算机技术在我国的快速发展,很多传统行业都发生了一定的变革,艺术设计体系也不例外。在当前我国大部分高职院校中,电脑艺术专业都得到了重视,并实现了全面建设,给我国艺术设计行业市场培养了较多的人才。本文先阐述了新形势下我国高职院校电脑艺术专业人才培养的变化,接着从结合市场需求来进行人才培养规划、结合电脑艺术设计特点选定教学内容、灵活使用各类新型教学方式与方法、切实提高高职院校的师资力量四个方面,全面探...
根据人才培养的现状,研究与构建工程技术人才培养模式。学习国际先进的教育理念、明确培养目标、选择“解决复杂工程问题能力培养”人才培养模式,建立和运行教学质量监控和长效反馈机制,对于加快我国工程教育人才培养具有重要意义。
能源短缺现象越来越严峻,应促进新能源资源的开发和利用。介绍了国内外开设新能源专业的现状和趋势,并从培养目标和基本要求两方面,提出新能源专业人才培养方案,以期调整教育教学方向,更好地促进教学资源的合理利用和配置。
长期以来,尤其进入十二五,由于国家培养高技能人才政策引导、行业发展趋势对高技能领军人才的培养规划、个人职业生涯技能不断提升的追求等因素,高技能人才培养工作的逐步完善必要而迫切。上海城市绿化的健康、快速发展,提升了行业对高技能人才的需求,催生了对培养模式的探讨。
大学生党员是中国共产党党员队伍中最富有朝气的群体,是中国特色社会主义建设的实践者和未来的开拓者。高职院校的大学生党员培养不仅关系到学生党员的自身素质,更关系到高职院校党建工作的开展。因此,深入分析当前高职院校学生党员培养中存在的问题,并提出有效对策,是当前高职学院学生党员培养的重要工作内容和任务。
作者:张鑫; 马炎; 杜冰 期刊:《人力资源》 2019年第20期
随着津京冀一体化进程的持续推进,三地共同推出了《2019年京津冀人才一体化发展工作要点》,这体现出津京冀一体化背景下对三地复合型高技能人才的渴求。特别是河北省被定位为京津冀一体化进程中的工业聚集地,这使得培养高素质复合型技能人才的意义重大。本文提出了校企二元交叉式培养模式的基本定义以及其主要的特征,并结合相关的调研和研究结果介绍了实施校企元交叉式培养模式的途径,例如完善高技能人才培养的资源投入保障;科学安...
工匠精神,是各行各业都需要具备的一种精神。德国一直以精益求精的精神闻名于世,德国汽车的工艺品质是德国工匠精神的最好体现。而我国汽车行业的发展却一直不如人意,虽然吉利、红旗等品牌有很大的进步,但是想要获得国际的认可,还需要培养大量的汽车行业专业人才。高职作为培养汽车技术人才的重要院校,受到汽车行业的高度重视。本文将基于工匠精神的高职汽车运用技术专业人才培养模式进行深入探究,仅供参考。
作者:倪宇; 张洪榛 期刊:《改革与开放》 2019年第22期
高校学生干部是高校教育管理工作中的组织者、协调者和执行者,培养好学生干部对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。但在当前各高校学生干部培养过程中,存在着注重使用、缺乏创新、考核缺位等问题。文章将绩效管理理论融入高校学生干部培养阶段,形成“四步六要”的环节和策略,探索全面提升高校学生干部培养质量的实践模式。
作者:臧利国; 文少波; 孙海燕; 张袁元; 赵振东 期刊:《大学教育》 2020年第02期
以多元化融合为特征的智能网联汽车产业给高等工程教育提出了新的挑战。开展多学科交叉融合的智能网联汽车应用型人才培养模式探索,已经成为应用型本科汽车类专业教育改革面临的重要课题。教学团队提出基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式,依托地方产业集群与行业需求确定服务面向与人才培养定位,通过创新校企合作与产学研一体化的工程化项目训练,开展以提高学生应用能力为目标的实践教学,为智能网联汽车发展提供...
作者:邵永健; 毛小勇; 赵宝成; 孙国华 期刊:《大学教育》 2020年第03期
在分析苏州科技大学土木工程专业全日制硕士研究生实践能力和创新能力不足原因的基础上,以问题为导向,以科研项目、工程项目、创新项目和学科竞赛为四元,构建了校企协同的土木工程研究生实践能力和创新能力培养模式。经实践应用,取得了江苏省研究生培养模式改革成果奖一等奖、江苏省优秀硕士学位论文、江苏省优秀研究生工作站、华夏建设科学技术奖一等奖、中国土木工程詹天佑奖、中国建设工程鲁班奖、七项国家自然科学基金项目和十...
作者:戚少丹; 顾莺 期刊:《继续医学教育》 2020年第01期
目的构建由专科护士培养为基本导向的儿科护理专业学位硕士生的"3+3"培养方案。方法在文献分析、国内外培养方案分析和半结构式访谈的基础上,初步形成《儿科专业学位硕士研究生"3+3"培养方案》,形成专家咨询问卷,应用德尔菲法对15名护理专家进行咨询。结果两轮咨询,遴选专家积极性为100%,群体权威系数分别为0.89。构建的"3+3"培养方案包括培养目标、课程设置、临床技能训练和考核评价总计4个模块,共63个条目。结论两轮咨询结果具有...
制造业的发展是提升国家综合竞争力的重要手段,随着现代社会制造业的蓬勃发展,如何在响应“中国2025”制造纲领的同时,调整职业院校的教育模式,这一问题将直接影响到未来人才的输送质量。本文以武陵山区怀化职业技术学院机电专业群学生为论述对象,探讨培养其综合能力的有效教育模式。
随着国家经济高速发展,人才需求逐步增加,为弥补人才缺口,国家大力推行职业教育。随着高职院校办学规模逐步加大,师资出现了大量紧缺的现象。国办发[2017]95号令《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》初次提出产业教师(导师)这一前瞻性的非专任教师角色,目前国内均无此类研究,经过多方面和多维度的调研后,认为组建一支由专职教师和产业教师(导师)相结合的师资队伍是必然选择,它已成为缓解当前师资紧缺、优化师资结构、提升师...
作者:牛君彦 期刊:《发明与创新·大科技》 2020年第01期
2019年,高职院校实施了扩招,这在一定程度上给中职的人才培养带来了契机和挑战。传统的中职人才培养模式已经无法满足时代的发展趋势,中职院校需要结合实际情况,对人才培养模式进行适当创新。本文针对高职扩招背景下的中职培养模式进行深入分析,希望可以促进中职院校的发展。
作者:杨珩 期刊: 2019年第43期
本文阐述职业教育国际化背景下构建适应新形势、培养符合社会需要人才的职业核心能力培养模式的重要性,把职业核心能力培养视为一个系统工程,提出具有纵横两个维度,包含多个支撑体系,贯通第一课堂和第二课堂、理论和实践,贯穿学生的整个学习周期,使学生终身受益的职业核心能力培养模式。