开展培训评估工作能帮助企业判定培训是否达到预期效果,进行成本与效益的比率分析,进行培训程序的深入分析,为改进培训提供依据,可以对培训工作的目标、程序、成效进行分析和比较,仔细评定各个阶段与整个培训计划的优缺点及可改进的措施,找出问题和漏洞的根源所在,不断地改进和完善培训开发的程序,提高职工参加培训工作的积极性,使企业的目标同职工的职业生涯发展更加紧密的集合,达到企业和职工的双赢。主要以柯克帕特里...
作者:贾冠春; 张路; 徐峰 期刊:《国际中医中药》 2019年第12期
作者:肖北方 期刊:《北京教育学院学报》 2011年第05期
通过对近20年有关校长培训评估研究文献的综合梳理、比照分析,概括出在促进校长培训专业化发展中,各方人士对于中小学校长培训评估的目的、指标体系以及实施策略的思考与探索。校长培训评估是校长培训工作的必要组成部分;专业化的培训评估是促进培训专业化发展的重要手段。在专业化的校长培训评估中,明确多元的培训评估目的,保证培训评估价值的充分实现;培训评估指标体系的全面科学建构,是评估工作的关键所在,且有赖于清晰多维的逻...
作者:陈少华; 田洁; 周毅 期刊:《武汉电力职业技术学院学报》 2017年第03期
从培训的计划与预算、培训的具体组织与实施、培训的评估与结果运用三个方面分析了影响企业培训成本的管理因素,并提出了相应的对策。
IRDL项目旨在通过馆员科研素养、科研技能的培训,全面树立馆员科研信心,营造一个以学科馆员、科研人员为中心的科研环境。IRDL项目评估结果证实了25名馆员通过参与夏季研讨会,科研信心大幅提升。该项目对国内图书馆亦有着积极的借鉴意义。
基于构建满意度、学习获得、返岗实践、最终结果四级评估模式,通过实证分析,发现中小教师远程培训效果评估值介于比较满意和一般之间,由高到低依次为满意度、学习获得、返岗实践和最终结果。中小学教师培训效果在城乡之间、不同年龄段之间、不同教龄段之间、不同职称之间、不同专业荣誉教师之间存在非常显著的差异,且呈现出年龄越小、教龄越短、职称越低、专业荣誉越低的教师,远程培训效果评估均值越高的趋势。中小学教师远程培训...
作者:Van; de; Mortel; T; Bird; J; Chown; P 期刊:《中国全科医学》 2016年第14期
背景初级医疗医生在社区与临床情况下的青少年初级医疗中起到了重要作用。然而研究表明,全科医生可能缺乏关于青少年健康的信心、技巧和知识。本研究对医疗参与者作为学校青少年健康教育者的知识与自信的创新培训干预有效性进行评估。方法共有15名全科医生、12名全科诊所登记员和18名医学院学生参与了中学生健康教育实地体验之后的健康教育讲习班。混合方法设计包括前后干预调查和焦点小组访谈。结果有信心教授的平均分数〔(3.34±...
<正>随着销售企业网建工作的快速发展,新技术和新的管理系统不断应用、LNG以及新的竞争对手进入当地市场、以大量信息化手段替代手工劳动等因素都对加油站的人才技能和管理素质提出了更高的要求。
作者:黄旭; 蒲小艳; 张国平 期刊:《现代职业教育》 2017年第18期
以37份由农村幼儿园提交省厅级课题申报书作为'作品',实证分析了农村幼儿教师基本科研素养。在此基础上,就农村幼师科研素养提升及其培训需求评估提出了相关建议。
中小学教师培训一定要构建良好的平台,为学员们提供最好的理念、方法,这些理念和方法要切合实际情况,能够运用到教学实践当中去,让被培训的教师能够通过学习、实践、再学习、再实践的过程,不断提升自我的教学能力,同时还可以根据自己在教学当中发现的问题,有的放矢的学到对教学有益的东西。培训的最终目的就是帮助教师们提高教育教学水平,因此中小学教师培训不仅要有常态化的培训,还要有创新性的培训。不断找准与基层教学的契合点,...
作者:杨春霞 期刊:《胜利油田职工大学学报》 2008年第01期
石油企业海外业务和对外合作的不断深入,对外语培训项目的形式和质量提出了更高的要求。石油企业外语培训机构亟待建立起有效的培训评估体系,以实现培训项目创新和培训质量监控。本文立足于服务石油企业外语培训,以柯克帕特里克四层次评估模型为理论依据,构建包括评估框架、评估指标和评估技术在内的外语培训评估体系,对改进和完善外语培训项目并提高其质量和效果具有积极意义。
作者:吴树廷 期刊:《北京石油管理干部学院学报》 2019年第01期
员工培训是提升员工素质和企业绩效的有效手段。培训评估是企业培训中最容易被忽视环节,培训评估的正确实施对员工培训效果、企业竞争力和绩效有重要影响。本文以国有能源集团企业大学为例,剖析案例企业在员工培训评估过程中出现的问题,并从评估方法、评估实施、评估体系等方面提出相应的对策和建议,为企业完善培训评估过程和提升培训价值提供借鉴。
作者:李郁; 郭建平; 杨光 期刊:《电网与清洁能源》 2019年第04期
针对供电企业培训投入产出分析困难、无法准确衡量等问题,在分析目前国内外主流培训项目评估理论和实践的基础上,针对供电企业教育培训工作特点及企业性质,研究培训项目对企业绩效价值传导关系的分析方法,基于计量经济学原理构建了培训投入产出评估模型。以某供电企业近年数据进行了实证研究,根据研究结果给出了完善培训项目设计、优化培训投入结构及改进培训管理等方面的改进措施,为企业培训投入产出评估提供了参考。
作者:赵增强; 王玉萍 期刊:《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2005年第03期
公务员培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分。西方国家公务员培训的流程和方法可以总结为由需求分析、培训设计、培训实施和培训评估四个环节构成的培训循环圈模式,结合我国公务员培训的现状,在我国公务员培训中应注意借签和应用其理念和思想,一是应以需求分析为导向,变被动受训为主动参与;二是培训内容应以技能培训为中心,知识培训与价值观培训相结合;三是培训方法应以灵活科学为标准,改进培训方式,提高培训效...
进入21世纪,随着各行业的蓬勃发展,人们对人才培训工作也越发重视,培训投入也越来越多。然而,伴随着培训工作的不断推进,如何对培训效果进行有效的评估,实现培训工作的不断改进,却成为了整个培训工作的难点之一。本文以系统化培训方法为基础,以柯氏评估模型为指导方法,通过吸收借鉴国外培训评估体系的成功经验,着廳讨了如何建立一套高质、有效的培训丨¥估体系。
作者:刘娟; 殷群 期刊:《现代管理科学》 2005年第08期
加强员工培训是企业获得高素质人才的重要途径.本文通过分析目前我国企业在员工培训观念、培训体系、培训评估等方面存在的诸多问题,有针对性地提出了改进员工培训的对策与建议.
<正>一、省电力公司系统培训形势分析人力资源是现代企业的自身战略性资源,是企业发展的关键因素之一,而培训是提高企业员工素质的必要途径,是企业人力资源开发的重要手段。公司《"十一五"人才培养规划》中明确提出:到2010年,省电力公司所管领导干部、管理人员、技术人员、技能人员的比例要达到国家电网公司系统1:14:28:57的目标,大学本科及以上学历人员比例达到25%,人才密度达到85%,高技能人才比例达到70%,在国家电网公司系...
作者:张本超 期刊:《江汉石油职工大学学报》 2005年第01期
培训效果评估最具有代表性的观点是柯克帕特里的培训评估模式,但其各层次评估在实际操作中存在一定的局限性.培训效果模糊综合评估模式的建立可通过建立评估因素集、建立评估因素权重集、建立评估因素档次集、进行单因素模糊评估和进行模糊综合评估等五个步骤来完成.这一评估模式能够有效地提高培训评估的真实性.
作者:邬媛媛; 高翠玲 期刊:《农业与技术》 2019年第14期
新型职业农牧民培育工程已经成为乡村振兴发展的重要内容,与此同时如何对培训进行有效的评估亟待深入考察与探索。但目前在内蒙古地区并没有一套可行的农牧民培训评估指标体系,导致农民培训评估形式化,从而影响到培训本身健康的发展。因此,建立一套操作性较强的培训评价指标体系对内蒙古地区农牧民培训有着非常重要的现实价值。
本文针对专利事务咨询人才培训体系目前经常出现的问题,提出培训体系优化的建议,建立了针对专利事务咨询人才的培训评估模型,旨在帮助相关企业提高员工的业务水平和服务能力、构建相对完善的员工培训体系、提高知识产权服务企业的竞争力。