作者:常铁洋; 赵世强 期刊:《价值工程》 2020年第03期
结合已有文献及日本共同沟建设经验,参考我国地铁等城市快速轨道交通建设经验,通过专家意见采集筛选得出人均GDP、人口、城市地方财政一般预算收入三方面的适宜性评价指标,通过收集分析国内与日本部分城市相关数据得出对应评价指标的适宜性评价标准。
作者:王清勤; 邓月超; 李国柱; 孟冲; 谢琳娜; 刘茂林; 曾璐瑶 期刊:《科学通报》 2020年第04期
中国《健康建筑评价标准》(T/ASC 02-2016)将健康建筑定义为"在满足建筑功能的基础上,为建筑使用者提供更加健康的环境、设施和服务,促进建筑使用者身心健康、实现健康性能提升的建筑".发展健康建筑是建筑领域落实"健康中国"战略部署的重要途径,促进健康建筑发展意义重大.本文首先回顾了健康建筑的发展历程,介绍了我国健康建筑的发展背景.其次,梳理了我国健康建筑在2017~2019年间在标准、科研、组织机构、项目、交流等方面的重点工...
作者:周鑫腹; 王猛猛; 宋达; 张春英; 孙昌盛 期刊:《中外建筑》 2019年第12期
在探究中日两国绿色建筑评价体系发展历程的基础下,指出前人参照我国旧版体系做出的中日体系对比研究成果的不适用性,再以我国新版体系对比日本体系在结构体系、评价方式、评分方法三个方面的不同点,并分别总结各自优缺点,结合我国气候环境复杂、民众意识淡薄、专业人才缺失等现状条件,提炼出日本透明化评价过程可为我国体系借鉴,并结合我国现状环境,提出我国体系发展方向的三个建议:增强全民意识、加大人才培养、鼓励技术进步。
作者:黄霞春; 文立 期刊:《中国教育技术装备》 2019年第18期
结合高职院校学生发展和能力特点,设计出信息意识和知识、信息技能、智慧学习和信息创新、信息社会责任四个一级指标、19个二级指标的信息素养指标框架;应用层次分析法、专家访谈法对指标权重进行计算,应用李克特计分法设计出信息素养评价标准,应用数理统计法设计出信息素养评价模型。该文设计的教育信息化2.0下高职学生信息素养评价指标体系,将会在提升高职学生信息素养能力过程中发挥重要作用。
作者:余忠辉; 余晓航; 何小军 期刊:《工程质量》 2020年第01期
针对GB 50017-2003《钢结构设计规范》、GB 50205-2001《钢结构工程施工质量验收规范》、GB 50661-2011《钢结构焊接规范》、GB/T 11345-89《钢焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果分级》与GB/T 19418-2003《钢的弧焊接头缺陷质量分级指南》、GB/T 11345-2013《焊缝无损检测超声检测技术、检测等级和评定》、GB/T 29712-2013《焊缝无损检测超声检测验收等级》等规范,对建筑钢结构焊缝从焊缝设计等级、检测标准、评价标准和验收标准不...
现代价值观念和传统文化之间存在一定的矛盾、冲突,这为优秀传统文化的评价带来了困扰。本文尝试以现代价值观念作为着眼点,对优秀传统文化的评价标准进行分析,给出多要素平行评价方法和标准、核心要素权重系数评价方法和标准、扬弃观念下的评价方法和标准等内容,服务后续优秀传统文化评价工作。
作者:覃梦岚; 黄萍 期刊: 2019年第42期
本文论述“分层”式翻转课堂教学模式在中职中医诊断学课程教学中应用的效果,发现“分层”式翻转课堂教学效果优于传统教学和“非分层”式翻转课堂教学,提出中职中医诊断学课程实施翻转课堂需要注意四个方面:深入理解翻转课堂教学模式的内涵;结合中职教育的学生特点,制定合理的教学计划和教学活动;以教学平台为基础,时刻关注学生学习进度,引导学生养成良好的学习习惯;以评价为标准,适时调整教学活动内容。
刘勰在《文心雕龙》中认为,论说文在思想内容上应当是能鼓天下的为道之文,既能持守正道而又能师心独见;既能做到时利而义贞又不失忠与义,若是发愤表示之作则会更佳。指出在艺术上应当注意布局谋篇,做到征圣宗经、用事据典之核实,注意夸饰的合理,用词的含蓄,还要做到"务总纲领",强调搜句忌于颠倒,裁章贵于顺序,选例用事贵在适当。取事说理必须核实,等等。在理与辞之关系上,其认为理定而后辞畅,理应典型中正公允,词应适理且有风轨,指...
形式迁移写话教学模式是施茂枝教授“基于小学生心理特点的写作教学序列与模式”中系列教学模式之一。其教学目标具体,评价标准明确,教学步骤清晰,教学策略可操作性强,是读写结合的典型样式。《为什么?》所提供的言语范式是教师“着意下水”的一首儿歌,是教师根据教学需要而精心写成的独特文本,在它和统编教材二年级下册第六单元写话例句主题的联合触发下,运用本模式引导学生写话,既可引导学生产生探索自然科学的兴趣和热爱大自然...
教学工作量评价是当前高校教学管理实践中一个非常重要的内容,它与教师的绩效考核、职称评审、聘任和取得报酬等诸多方面密切相关。本篇论文将探索当前高校教学工作量评价管理过程中出现的典型问题,并对进一步完善我国高校教学工作量评价管理制度提出建设性意见。
在文献[4-7]基础上,本文进一步阐述信息化与工业化融合程度(融合指数)的评价指标和方法。
作者:李卫忠; 杨琳 期刊:《中国信息界》 2014年第01期
11月24日,由北京大学数字中国研究院主办的“第十届数字中国发展高层论坛”往北京大学英杰交流中心举行,智慧城市建设方面的相关专家、学者、企业家代表近100人参加了本次论坛。
爆表 “爆表”是网友对空气质量指数(AQI)超标的戏称。空气质量指数是一种人为评价标准,因此设置了最高上限500。AQI超过500的即为”爆表”。近段时间,北京等地的空气污染严重,空气质量指数节节上升,甚至超过500,很多网友对此表示担心。
价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它具体表现为信念、信仰、理想和追求等形态。一定的价值观反映着在一定生产关系条件下人们的利益需求,决定着人们的思想取向和行为选择。任何一个社会不管其社会价值体系如何多样化,
在整个全民健身事业中,有氧运动因其特有的价值效用和项目特点,一直处于举足轻重的位置。随着我国社会经济不断发展繁荣,有氧运动的发展也出现了一些新的特点和问题,对于这些新问题的思索是否及时,解决方法是否正确,将直接关系到全民健身中有氧运动的发展前景。
中新天津生态城的建设是实现滨海新区开发区生态城区和灭津市建设生态城市目标的重要举措,对建设资源节约型和环境友好型社会意义重大。为规范对中新天津生态城开发项目绿色建筑的评价而编写的《中新天津生态城绿色建筑评价标准》(以下简称《评价标准》),在学习借鉴国内外相关评价标准先进经验基础上,结合项目实际进行了大胆创新,其对我国绿色建筑房地产综合开发项目的评价将起到引领和示范作用。
作者:吴春岐; 余晓龙 期刊:《中国房地产》 2010年第12期
一、我国低碳建筑标准的现状解析 我国在低碳建筑领域制订了一系列标准,一定程度上满足了房地产业低碳化发展的要求。比如为了促进绿色建筑的发展,我国颁布了《绿色建筑评价标准》;为规范绿色建筑的评价与标识管理,我国颁布了《绿色建筑评价标识管理办法》及《绿色建筑评价技术细则》。此外,我国相关法律、法规如《节约能源法》、《民用建筑节能条例》、
根据《中等职业教育改革创新行动计划》的要求,国家中职示范校建设要努力推动四项改革、六大创新,其中改革评价模式为四项改革之一。
作者:沙佳琪 期刊: 2018年第14期
很长时间以来,思想品德教育的评价没有一个正确的位置,如何评价教育的对象,还缺乏一个崭新的系统的比较科学的随时代的前进而不断发展的客观标准和评估方式。
近日,湖北省武汉市《瓶装液化石油气供应站(点)安全检查评价标准》正式实施,该标准规定,存放瓶装液化气的瓶库如果与周边建(构)筑物防火间距不足,将被“一票否决”予以关闭。