作者:李启锐; 符秋丽; 何杰光 期刊:《计算机教育》 2019年第12期
分析应用型本科院校在办学定位和人才培养模式方面的要求,针对计算机专业应用型人才培养普遍存在的问题,提出包括网络应用软件开发、移动互联网应用开发、人工智能技术应用开发、云计算大数据技术应用开发、石化智能信息系统应用开发等方向融合的"五元"创新培养机制,并从培养方案构建、课外科技创新体系协同和师资队伍建设3方面阐述这一培养机制具体的组织和实施方式,通过实践结果说明该机制在提高教学质量和促进专业发展方面卓有...
为提升我国高校创新创业整体水平,进一步探索高校人才培养机制推动创新创业的具体途径和办法,文章将针对高校创新创业人才多元协同培养机制的构建与完善进行系统性的分析,首先从“多元协同”这一基础性理论的概念及其积极意义入手,接着概括出了高校创新创业人才多元协同培养机制的特征,总结了一直以为我国各高校创新创业人才多元协同培养机制的构建中存在的问题和弊端,最后从培养机制整体建设、高校资源整合和科研因素融入三个角度...
在当前的时代背景下,青年人才的重要性逐渐凸显,直接影响企业的核心竞争力。国企改革进入到关键时期,要求管理者明确人才的重要性,合理进行职业规划与管理,营造良好的企业氛围,促使企业发展。本文从新常态下国企青年人才特点入手,深入进行分析,明确人才培养机制中存在的问题,结合时情况探索完善的人才机制创新策略,以供参考。
企业间的竞争归根结底是人才的竞争,人才是企业赢得核心竞争力的重要支撑,高层次科技人才是企业可持续发展的关键,是企业核心竞争力的体现,因此,企业应全方位多层次开展高层次科技创新人才培养工作,不断探索和总结科技人才培养策略、制定人才培荞战略人才培养,战略先行。企业要把高层次科技创新人才培养作为企业发展战略,人才培养与企业业务相融合,并建立系统完善的培养机制,单靠人力资源一个部门不可能完成,必须建立人力资源部门...
本文从施教主体协同、教书与育人整合、施教受教模式与大学生自我教育模式有机统一等三个方面探讨了构建大学生合作精神与合作能力培养机制。
随着高校人才培养过程中对实践能力的重视,现代学徒制作为实践教学的重要模式,开始受到院校广泛的关注和探索。但在经济管理类专业的应用过程中,也能出现了运作机制欠规范、企业积极性不高等等现实问题。如何构建校企稳定的深层次合作关系,成为破解瓶颈的关键所在。
作者:韩雪; 邓娟; 刘小箐; 张霞 期刊:《信息周刊》 2018年第24期
为更好的应对新时期带来的新挑战,进一步加强科协干部的能力建设成为迫切需求。六盘水市科协课题组积极开展市外考察调研,意在增强横向交流,理清当前六盘水市科协干部培养机制中的欠缺与不足,借鉴其它科协系统的优良可取之处,摸索出与六盘水市科协干部培养机制相适应的高效方法与便捷路径。
美国高校玻璃艺术专业为培养学生的创新能力,采取了一整套较有特色的机制,包括交叉融合的学分机制、事必躬亲的手作机制、注重过程的点评机制等,对于完善学生知识结构、技能结构,激发和鼓励学生的创新精神发挥了重要作用,其中不少好的做法值得我国高校玻璃艺术专业人才培养参考借鉴。
作者:韦忠恩 期刊:《广西科技师范学院学报》 2014年第05期
高校辅导员制度的实施,使辅导员走向教育和管理大学生的“前沿阵地”而承担直接责任。结合各高校的具体实际,高校辅导员的应急能力结构包括预警能力、处置能力、危机学习与评估能力等三个方面;应通过强化内在机制的关键作用和完善外在机制的保障作用,促进其应急能力的提升。
作者:高珊珊; 王建华; 张纪娟 期刊:《数字印刷》 2014年第04期
包装工程是一个典型的应用型专业,培养复合型、应用型包装人才是其人才培养的主要目标之一。毕业设计作为高等院校本科专业人才培养方案的重要组成部分,不仅是提高大学生综合素质的重要环节,也是高校实施实践性教学的一个重要环节,更是高校教学工作中的一项常规性内容。但如今因高校教学投入不足、教育资源不均衡等诸多因素使得本科生毕业设计水平出现了明显的滑坡。因此,建立灵活的培养机制、探索校企联合指导及团队协作指导新模...
作者:魏文旻; 安福强 期刊:《辽宁警察学院学报》 2020年第01期
公安教育工作是党和国家教育事业的重要组成部分,在公安工作中处于基础性、先导性、全局性地位。公安院校教育训练质量决定一线公安民警的执法质量,对公安队伍建设也有着举足轻重的作用。公安院校青年教师是公安院校未来发展的中坚力量,应把青年教师培养作为公安院校师资队伍建设的首要内容,针对青年教师发展中存在的问题,逐步探索制定出特色鲜明、成效显著的青年教师培养机制。
作者:谭光国; 宋凡; 冯甜; 陆云阳; 李骅; 汤海峰 期刊:《中国医药导报》 2019年第32期
创新军医大学中药学专业学位研究生培养模式是军队卫勤保障力量建设的迫切需要,是研究生教育发展的新趋势,也是当前我军人才结构调整改革的现实需要。然而,当前军医大学中药学专业学位研究生教育存在思想认识偏差、专业学位特点体现不够、课程体系军事特色不够、专业实践环节薄弱、综合考核体系不健全等问题。针对这一系列问题,本文提出联合顶层设计、创新培养模式、完善教学资源、创新导师制度、改进考核体系等对策措施,对推动军...
'一带一路'沿线国家和地区审计方式存在着较大的差异,对国际化审计人才培养存在的问题进行深入的分析,并提出多种国际化审计人才培养对策。
高技能人才直接服务于矿山企业一线生产,对于矿山企业日益发展的自动化、智能化方面起着关键性作用。本文在指出矿山企业高技能人才培养方面存在的问题及其原因的基础上,从矿山企业人力资源管理的角度,提出改进矿山企业高技能人才培养机制的措施。
人文社会科学基础学科,无论从学科内涵,还是从课程设置、学习内容上来看,都相对偏理论化、知识化,而大众化的社会需求较应用型专业相对少,学生就业与专业的相关性相对较弱,部分专业在招生上也面临压力。在建设应用型本科院校、大力发展应用型专业的趋势下,这类专业一定程度上普遍面临挑战和困境。为此,人文社会科学基础学科必须以新文科建设为导向,深化改革,以培养应用型本科人才为目标,科学合理定位,改革和完善人才培养方案,优化...
顶峰课程是美国在高等教育大众化阶段提高人才培养质量的重要举措之一。以华盛顿大学顶峰课程为例,通过分析其课程目标、课程模式和课程实施等内容,发现其顶峰课程有着独具特色的运作模式:全纳式的课程目标、多元化的课程模式、高质量的课程参与和全方位的课程指导。其顶峰课程培养机制的主要特点有:一是注重专业基础,构建知识框架;二是关注现实问题,推动产教融合;三是高阶学习任务,指涉高质量学习;四是创建师生联结,促进教学相长...
广东石油深化三项制度改革,加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制,走出大变革、大调整时代下广东石油的强企之路。广东石油紧紧围绕"人才是第一资源"的理念,牢固树立"聚天下英才而用之"的人才观,全面深化三项制度改革,实现人才红利向效益红利的转变。
作者:郑全伟; 蒋保华 期刊:《江苏教育》 2019年第90期
记者:名师、名校长工作室算不上创新之举,但是,常州市武进区能从区域层面充分释放其集聚效应,的确是高远的立意。请问具体而言,有哪些价值追求和发展愿景?郑全伟(常州市武进区教育局局长):一所学校的兴衰,起点在校长,终点在教师。校长的领导力、教师的成长力,是区域教育的核心发展力。为加快名师培育、提升全区教育软实力,2013年3月,我区启动了"双名工程"培养机制,评选了首批名校长、名教师,并设立了3个名校长工作室和20个名师工作...
作者:谷志茹; 舒小华; 黄晓峰 期刊:《科教导刊》 2019年第31期
湖南省提出地方院校要积极培养具有双创能力的学生,并加大毕业生创新创业的扶持力度,结合电子、信息及通信技术的发展趋势和相关企业对人才的具体需求,根据工程专业认证标准,以湖南工业大学交通工程学院信息工程专业为主体,论文提出结合区域经济并符合工程专业认证的高校人才课程体系改革,以提高学生的工程实践、设计和创新能力.
作者:卜湛; 马丽娜; 徐彩云 期刊:《信息技术与标准化》 2019年第10期
针对高校软件工程专业毕业生的专业技能和相关素质与市场需求不匹配的现象,分析了高校软件人才培养机制存在的诸多问题,提出了通过优化人才培养模式、加强师资队伍建设、深化校企产学研合作等措施来提高软件人才的培养质量,旨在为国家和社会培养出适应时展的工程型、复合型高端软件人才。