企业文化是一种以人为本的管理理念.是企业发展中强大的内在驱动力,对企业的生存发展发挥着重要的凝聚、激励、协调和约束作用。而诚信是企业理念中不可或缺的基本要素,在企业文化建设中,“诚”是企业聚心之魂,“信”是企业立足之本,诚信理念是企业文化建设的核心,唯有诚信,才能打造百年老店。如今,中国市场受到假冒伪劣产品的严重冲击,打假已成为老百姓的强烈呼声。面对严峻的市场形势.加强企业的诚信文化建设尤为重要...
如何获得强大的内在驱动力呢?这其实就跟你对自己的期许有关,跟你到底想成为一个什么样的人有关。除了在大多数时刻需要聚焦在当下之外,你也需要少量着眼未来的时刻,不需要很频繁或者花很多时间,只是抽一小段时间来想想就可以。“想想5年后你会干些什么,过什么样的生活。”
作者:刘斌; 王涛耕 期刊:《中国教育学刊》 2019年第11期
传统文化深深扎根于中华民族的精神基因,是中华民族最深厚的文化软实力,蕴藏着极高的教育价值和育人功能。《中国诗词大会》《中华好诗词》等文化节目背后的"唐诗宋词热""国学热"等现象一方面让我们看到了传承传统文化的希望,另一方面,在外来文化如"嘻哈文化""韩流文化"等的影响下,有些青少年对传统文化表现得漠不关心,对传统文化学习的内在驱动力明显匮乏。中小学传统文化教育要想真真切切做到实处,必须进行多方面筹措、协作,组合...
疾病是人类的一种日常处境,作为表现人学的文学,自然少不了对疾病的书写。疾病叙事在文学场域中的可见性呈现出多种情形,一是作家所面对的现实存在性的生存与生命的困境,即书写疾病,表现疾病与社会与人之间的关系。另一种情形则是写作者本身就是显在或潜在的带病者,因自身疾病的痛苦与生命压抑,而激发出一种创作能力。其复杂性在于疾病的性质往往造成了体验与表达上的差异,成就了其独特的文学表达。
兴趣作为人的一种内在驱动力,对人在学习﹑科技创新等当中起着至关重要的作用。学习兴趣是推动学生学习的强大精神动力,浓厚的学习兴趣能使学生对学习产生极大的积极主动性,能使学生勤奋刻苦、知难而进、乐而不倦、专心致志
<正>文化管理是现代学校发展的根本策略。突出学校文化建设能凝聚人心形成合力,这是延续学校发展最宝贵的资源,也是师生发展的肥沃土壤。一、凝聚学校精神力,达成发展共识学校精神力是指学校的文化性格和精神理念对学校发展的内在驱动力及其对社会公众所产生的影响,它是学校管理与发展的"魂",是凝聚师生对学校高度认同感与归属感的精神内核。
先请同学们进行一番关于职业选择的思考:你希望未来从事什么职业?你认为哪个职业更适合自己?你从事某个职业的目的是什么?你判断某个职业好坏的标准是什么?在未来的工作中你最看重什么?由于所处环境的不同,对于未来的职业选择方向、理想的工作状态,以及未来想要过什么样的生活,每个同学都有不同的想法、目标和期待。
当代性在两个维度上展开,一个是时间线索,另一个是空间范畴,新诗也只有在这个时空体中才呈现出它的当代性面目。在时间体系中,新诗有近百年的写作史,在断裂与危机中不断创生与前行。或许正是因为有了危机意识,新诗才有了今天的成就。新诗早期写作者对新诗前途的担忧,在今天看来虽然已经不能成为主要话题,但我们有理由向这种忧患意识致敬。
"人才之难万冀一,一士其重九鼎轻。"人才是发展的第一要素,也是事业创新进步的内在驱动力。近年来,全国各地对人才的重视程度空前,为了吸引人才,各地政府均拿出了很大的诚意,最大限度地挖掘区域"人才磁铁效应"的潜力,为吸引人才创造最大可能。
<正>省际竞争的外部驱动力和存量改制的内在驱动力,是区域模式选择的两大主导因素长期以来,有关江苏模式和浙江模式的争论,一直是人们热议的话题。其实,没有哪一种模式是独立存在的,也不存在哪一种模式一定就好的问题,关键是看是否存在该种模式适应的条件。比如,江苏私营经济的发展过程,就与"政治约束"的松紧和反复相联系。在20世纪80年代私营经济只能成为"补充地位"并纠缠于意识形态争论时,浙江是民营经济起步和快速发展时...
小组合作学习是在组建小组的基础上参与教学活动,完成教学任务的一种学习方式,在学习过程中,小组内具有一定的分工,其中的成员各自承担相应的责任,需要内部成员互相交流,实现共同学习的目的。小组合作有利于充分调动学生的学习积极性,激发学生的内在驱动力,让学生在轻松愉快的合作气氛中学习,促进共同发展,进一步提升课堂教学成效。但是如果小组问分配不合理、任务不适宜,就容易导致课堂教学处于低效率甚至无效率的阶段...
作者:张筱; 侯贺 期刊:《天津中德应用技术大学学报》 2015年第01期
近年来,职业教育快速发展,特别是国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的规定》出台,给职教发展提供了强有力的政策平台。职业教育教科研在推动职业教育发展的中起到了极其重要的作用。从技能大赛的普及,到“五课”、“两课”评比,再到职教微课程,“教育云”与“云教育”的信息化以及越来越多的培训等教科研交流,教科研承担着推动职教发展的重要任务。从笔者的长期教学研究来看,目前的教科研研究方向更多的倾向于“怎么...
使用与满足理论扩展了需求与动机理论,使用与满足理论中所涉及的需求包含于人类广泛的需求范畴之内,并不是在媒体出现之后才形成的新的需求。自媒体传播者以人为主体,摆脱了传统媒体组织的限制,是非组织属性的个体人向人本身属性的回归,更加适合对人的真实需求进行探索。1973年,伊里胡·卡茨、迈克尔·古列维奇和哈达萨·哈斯从关于大众传播媒介的社会及心理功能的文献上选出35种需求,并将其分成5大类:认知的需要、情感的需要、
在现代化浪潮和全球化浪潮的共同冲击下,企业人力资源管理面临着严峻的挑战。本文对企业人力资源管理激励制度存在的问题进行了思考,根据问题提出相应的有效措施,以构建全新的管理激励机制,确保企业员工能够承担起对公民应尽的责任。
<正>在知识经济时代,随着信息技术在各个行业的渗透和影响,知识型企业人力资源管理受到较大影响,办公方式分散化、管理柔性化和组织结构扁平化成为现代人力资源管理发展的三大趋势,其中柔性化管理成为现代企业管理方式的发展潮流和方向。
<正> "槽"字在《新华字典》中是指一种长方形或正方形的较大的器具,特指喂牲畜食料的器具。"跳槽"这两个字的本义是说饲养的动物离开所在的槽头到别的槽头去吃食。关于跳槽,曾有过这么一则故事:在一个酱缸里,游着两只青蛙,其中一只非常厌烦酱缸里的生活,为了能够跳出酱缸,它每天都在不停地跃跃欲试,每天都在积蓄能量,它变换着各种动作,不停地反复试验。终于有一天,这只青蛙如愿以偿,跳了出去。可是,谁知道它跳进的却是另一个...
作者:张加磊; 张龙维 期刊: 2015年第03期