作者:周慧; 陈明华; 董悦丽; 郑纯军; 彭志豪 期刊:《计算机教育》 2020年第01期
提出基于“新三中心”SC(student-centeredness)的逆向课程设计基本思路及流程,然后以面向对象系统分析与设计课程为例,介绍课程设计过程中每个环节的参与人和设计思路,最后说明基于SC的逆向课程设计效果。
作者:钟雅婷 期刊:《信息技术与信息化》 2020年第01期
本文以吊脚楼为例,运用三维激光扫描技术对吊脚楼进行数据采集,获得原始点云数据。通过3Ds Max 2018对处理后的建筑点云数据进行优化建模,以Magics模型处理软件搭建交替桥梁进行3D打印快速成型。利用3D打印技术和逆向工程设计实现在保护吊脚楼方面的创新突破,项目研究成果展示了基于3D打印逆向设计的优势以及未来预计可发展方向。
每一个孩子都有一个独立的心灵世界,每一个儿童都是德行优良的种子,他们不是千篇一律的产物,所以我们要小心呵护,用心培养,让他们绽放出属于自己的色彩。我校的"七彩苑"课程就是这样一片沃土:它尊重每个学生的不同选择,欣赏每个生命的不同色彩。在这里,儿童真正成长为儿童!灵动课堂,把课堂的主动权还给儿童"七彩苑"课程的课堂,是充满生命力的课堂,是儿童自由生长的课堂。
利用逆向工程技术和Imageware、UG相结合,以玩具汽车为原型进行逆向工程的实际应用研究,介绍了逆向设计方法。采用光学系统采集图像,然后通过计算机图像处理技术抽取边缘获得轮廓数字点,利用现有CAD软件处理系统进行三维模型的构建,并对曲面重构这一关键技术进行详细分析,缩短了产品的研发周期。
作者:修国基; 王宇华; 刘桂雄; 王宪生 期刊:《自动化与信息工程》 2009年第04期
利用Imageware、Surfacer和Pro/E软件,对由三维激光扫描仪得到的虹吸式坐便器的三维数据点群进行了逆向设计,提出了一种基于线框模型直接在Pro/E软件中进行曲面和实体造型的方法,并用快速成型机把样件加工出来。该结果对坐便器的数字化制造及其冲水性能的研究有实际意义。
从事汽车零部件设计的设计师们,在进行产品开发设计工作时,或是参照来样逆向设计,或是根据本公司成熟产品经验设计.参照来样(尤其是同行企业样品)逆向设计时可能因为来样本身很隐蔽的设计缺陷没有被识别,从而导致开发产品在量产时出现批量质量问题.因此,在进行产品逆向设计时也必须对零部件结构进行设计计算及验证,以确认产品设计要求能满足产品装配特性及使用寿命要求.
思维品质培养不足是当前高中英语教学中普遍存在的问题。本文结合英语学科核心素养的要求,按照'逆向设计'思路进行单元教学整体设计,重点关注教学目标三个维度中'基本问题'的设计,通过教学案例探讨了如何通过'基本问题'引领学生在课堂上分析问题、解决问题,从而发展学生的批判性思维和创新精神,有效提升学生的思维品质。
本文介绍了逆向设计在高中美术教学中的实践探索,以'Hello,蒙德里安'一课为例,进行教学方案的逆向设计,分析了教学计划中WHERETO要素的使用、大概念下的教学内容优先次序,展现了逆向设计在高中美术教学中的有效运用。
作者:李昱蓉; 郝良群 期刊:《思想政治课教学》 2019年第12期
逆向设计以学习目标为逻辑起点,评价先行为突出特征,通过创设真实情境,以学习活动为支架,引领学生达成学习目标。其设计理念在高中思想政治活动型学科课程教学中的应用为:聚焦素养要求,明确学习目标;先行设计评价,诊断、促进学习;创设真实情境,问题引导,构建支架。
作者:张昊; 李宗义; 张德龙; 张晓刚 期刊:《机械研究与应用》 2019年第05期
以某矿山重载轮毂的逆向设计为例,首先介绍了三维扫描技术的测量原理及扫描过程;使用三维扫描技术对该轮毂进行扫描以获取三维点云数据,并利用逆向三维建模软件完成了该轮毂的逆向设计。结果表明:三维激光扫描系统具有与接触式三坐标测量仪相当的测量精度,使用三维激光扫描系统获得的数据,可直接作为轮毂逆向设计时的直接依据。
作者:钱善华; 刘利国; 周建华; 俞建峰 期刊:《液压气动与密封》 2019年第11期
工程教育专业认证以满足学生需要和社会发展为目标,旨在强化人才培养的社会适应能力,结果导向的创新型人才培养理念将决定和影响大学教学的课程设计。以《机械工程设计》课程为例,阐述该课程性质和培养目标,剖析逆向设计教学的过程和原则,构建结果导向的逆向设计教学的实施策略,为探索工科类专业课程的教学改革提供借鉴。
阅读是听说读写技能中的重要基础,也是英语教学中的核心内容,在日常的语言交流过程中,有着极为重要的作用.近几年我国教育事业不断发展,新课程改革,对于高中生的英语阅读水平也提出了多元化要求,要求摒弃传统以教师和教材为中心的教学观念,着重提高学生的语篇能力,增强学生的阅读水平.所以本文在此背景下简要分析逆向设计在高中英语课外阅读教学中的有效应用,并提出具体的教学策略,旨在进一步促进高中英语课外阅读教学有效改善.
作者:莫伊甘·贝赫曼德; 王玖玖 期刊:《全球史评论》 2013年第01期
2010年,加利福尼亚州多明尼克大学开展了一项为期一年的"大一新生项目",本项目以"大历史"为基础。对"大历史"的采纳以及随后的"课程设计"都是以美国高等教育协会制定的21世纪文理教育成果标准为指导的。在学校领导和全体教师的支持下,"教师共同学习组织"应运而生,它运用"逆向设计"原则,制定明确的项目目标,撰写课程说明,将教学和评估相结合。"教师共同学习组织"的这种"协同合作"已成为"集体学习"的一个鲜活例子,而"集体学习"恰是大...
作者:赵玉 期刊:《中学地理教学参考》 2019年第15期
大观念教学理论和核心素养在人才培养方面的本质要求趋于一致。文章从大观念的视角探讨了地理课堂教学的设计,尝试将"大观念"的教学理念和"逆向设计"的教学模式相结合并融入地理课堂教学,从而促进地理学科核心素养落地生根。
作者:彭永鹏; 张庆高; 肖晓维; 阿依丁; 马宏 期刊:《大连民族大学学报》 2017年第03期
为了提高苗族建筑保护的准确性和有效性,以贵州省铜仁市松桃苗族自治县大湾苗寨吊脚楼为研究对象,利用三维激光扫描技术,采集苗寨吊脚楼三维点云数据,依据点云数据提取建筑尺寸、节点样式等信息,并绘制其二维施工图纸,为吊脚楼建立完整、规范的施工图集。同时以BIM技术为支撑,以施工图纸为参照,对吊脚楼进行参数化建模。通过可视化动态施工模拟对吊脚楼的施工工艺进行分解,直观地展示其施工过程。以三维点云信息保存、施工图纸逆向...
作者:邓亚庆; 苗若楠 期刊:《基础外语教育》 2018年第04期
逆向设计是一种设计过程,也是一种用于单元课程设计的标准,即先确定什么样的教学目标是达到理解的目标,然后再考虑用什么办法来证明学生确实达到了学习目标,实现了理解。本文基于逆向教学设计理念,对人教版(新起点)《英语》三年级上册Unit4Pets进行单元整体教学设计及实践,从而得出基于逆向设计的单元整体教学设计与实践的策略。
作者:孙宜华; 万竹林 期刊:《科技创新导报》 2011年第35期
介绍了基于SolidWorks的逆向设计法在钣金箱体结构设计中的应用。钣金箱体逆向设计法相比于传统的结构设计方法具有良好的可视性和装配性,能够很好的满足功能需求,缩短设计周期,提高生产效率。
作者:张军锋; 李晓军; 张欣 期刊:《工程技术研究》 2016年第06期
为了更好的解决我国玉门等油田区域硬质地层难钻的问题,扭力冲击钻井工具开始大量在现场应用,文章主要叙述了配合扭力冲击钻井的8?″扭冲钻头的逆向设计过程。文章的思路是采用Geomagic Design X软件来对国外某类型钻头进行逆向处理,从而建立钻头CAD参数化模型,并对模型偏差、曲率进行分析,从而合理的调整设计参数,最终获取钻头实体模型,后期建议采用Pro/ENGINEER对钻头布齿进行了局部调整,并阐述了本钻头的主要特点。
作者:徐向兰; 姜合萍; 张秋萍 期刊:《智能制造》 2005年第12期
压气机是行走机械中广泛使用的部件,其中的两个叶轮是其关键件.叶轮的叶片形状复杂,难以用一般的数学表达式描述,其设计往往是借助原有的零件进行改进,并进行多次实物试验、表面修改,然后定型,因此压气机叶轮的逆向设计十分必要.将快速硅橡胶模具技术和真空注型技术应用到压气机叶轮的测量数据采集中,避免了对原有样件的破坏,扩大了三坐标测量机的使用范围.本文通过对压气机叶轮测量方法的研究提出了用于压气机叶轮逆向设计的测量...