进入春暖花开的三月,我们迎来了一股购机热潮,而这股热潮中的主力军则是可爱的莘莘学子们。大多数学生在预算不多的情况下购机依然对系统.游戏性能有较高要求,但对于笔记本电脑的移动性以及电池的续航能力要求不是很高。华硕公司在近期推出了这款A6TC笔记本电脑,是否能满足大部分学生用户的要求呢?让我们的评测结果给大家一个答案。
化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。任何纯净物都有固定的组成,因此每一种物质都只有一个化学式。确定化学式涉及的知识点多且面广,对思维能力要求较高。现以近几年中考试题为例,介绍几种确定化学式的方法和技巧。
测量物质的密度是一个重要实验,它涉及较多实验器材的使用,对考生能力要求较高,各地中考几乎每年必考,且在实验探究题中所占分值一般较大。该知识点通常考查量筒和天平的正确使用与读数、利用密度公式计算物质的密度等。这些年随着新课标的实施,密度测量的考查越来越灵活,特别是围绕密度测量值比真实值偏大还是偏小(即进行误差分析),让考生进行分析讨论,这类问题正成为中考新的热点。下面结合例题,对密度测不准的原因进...
派出所所长这个岗位对素质能力要求很高,对意志品质要求也很高。因而,一个警察只要能把派出所所长当好,就没有胜任不了的岗位。好所长能够成为好局长、好厅长,甚至是好部长。一个合格的派出所所长应具备哪些功夫?
作者:孟智远 期刊:《网络安全和信息化》 2018年第01期
随着单位信息系统规模地增大,网络访问数据量也成倍地增长,对核心交换机的数据处理能力要求也越来越高。笔者所在单位老的核心交换机已不堪重负,频繁出现宕机的情况,严重影响单位正常的生产运营和管理工作。为了解决网络设备能力的问题,笔者所在单位新购置了2台华为S12708核心交换机来替换老的核心交换机,笔者以华为S12708核心交换机为例简要介绍局域网核心交换机的虚拟化、端口聚合以及ACL的相关配置。
怎样打造一支有战斗力的销售队伍,这是每一个烧结砖企业的管理者必须思考的问题。也是关系到企业兴衰成败的关键问题。成功的销售人员必须具备一定的胜任能力.才能提高个人的销售业绩,达到公司的销售指标.实现公司的营销战略。同时,一个公司的销售业绩由职业能力要求、个人胜任能力、公司的管理风格与公司的文化氛围四个部分组成,
双变量范围问题是近年来各类考试中的"热门"问题之一,这类问题不仅形式多样,而且知识面较广,难度大,综合性强,对思维能力要求较高,涉及函数、不等式、行线规划、解析几何及导数等高中数学重点知识,体现了函数思想、转化化归思想及数形结合等核心思想.换元法、基本不等式法、判别式法、向量法、构造图形法、导数法、放缩法是解决这类问题的常见的基本方法.
作者:杨润芊; 韩萌菲 期刊:《数字技术与应用》 2019年第08期
大数据及其商业价值已经开始对社会经济产生深远的影响,技术市场上大数据人才供不应求。论文阐述了大数据人才对应的专业基础能力、专业核心能力和应用拓展能力要求,分析了技术型、咨询型和复合型三类大数据人才的知识能力结构要求,通过比较IT类专业与非IT类专业的计算机应用能力差异,获得了大数据人才类型与专业的关联性。
作者:吴少龙; 石兴安 期刊:《新西部》 2019年第30期
大学生党建工作要求高校辅导员主动学习和掌握学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高自身工作技能和水平;提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力;重点提升管理能力、语言沟通表达能力、以及决断和创新能力;爱岗敬业,恪尽职守,公道正派,提升廉洁自律能力。
文学评论写作能力是中国语言文学专业学生的一项基本能力要求,然而,在当前的高等教育大众化语境中,中国语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养质量问题。在高校致力于进行教育改革和专业内涵建设的当下,
一、引言在高中.随着高考对语言知识技能,语言应用技能的侧重,文学体裁的文章在考试中越来越受到重视。但对于学生来说,这一体裁的文章阅读量大,文化背景知识复杂,俗语谚语多.对自主思考的能力要求高,都给学生在阅读中制造着麻烦。在高中教改之下,
当今社会对教育的要求越来越高.也就造成教育对学生的能力要求更高了.但是许多学生虽然掌握书本知识很牢固,但是对于要解决来源于生活的原始物理问题时经常是无从下手。许多学生在遇到原始物理问题只会生搬硬套,不能正确地分析物理过程。形成相应的物理图景,这说明学生对于解决原始物理问题困难的原因在于对已经习得的物理模型的迁移能力不强。于克明教授认为:“传统的物理教学,在原始问题到抽象问题之间.从原型到模型产生...
江苏高考语文现代文阅读总会有一道探究题。对于探究题,考生,甚至包括有些语文老师都感到茫然,可见这是一种能力要求很高的题型。解答探究题最重要的突破口是找准角度,理清层面。一篇文章,其要素无外乎“人、事、理、情、景”五个方面。探究题要从这五个方面入手,既便捷又准确。笔者不揣浅陋,试结合近几年江苏高考探究题作解说,以求教于语文同仁。
1.引言 作为五项基本语言技能之一的英文写作,近年来由于各种考试对于写作能力要求的提高,日益引起各方的重视,但由于学生普遍缺乏系统的训练,其写作水平差强人意。无论是非英语专业的四、六级考试还是英语专业的四、八级考试,写作一项失分总是相当严重。
《考试大纲》在能力要求中明确提出五大能力,其中应用数学处理物理问题的能力在这两年高考中体现得越来越多。余弦定理反映了三角形边、角之间的关系,而在物理解题中,有的物理量可以构成矢量三角形或几何三角形,这些三角形若是一般的三角形,则应用余弦定理可使物理问题迎刃而解。下面以余弦定理在高中物理解题中的应用为例,
数学作为一门基础学科,知识量较大,对学生能力要求也较高,除了要求学生能理解掌握,并能运用一些定义、定理,公式外,还要求学生能把所学知识与实际生活联系起来,并能应用于实际生活中,让学生体会出数学来源于生活,也服务于生活,
面对新一轮的英语课程改革,我们对学生的英语交际能力要求不断提高,所以大多数老师比较注重提高他们的口语表达能力,在课堂上下工夫,进行大量的对话练习。但作为农村一线的英语教师,我认为在教学过程中除了在这方面努力外,也不能忽视听力的教学.其重要性日益突出,可以说不言而喻。语言交流要经历这样的过程:语言材料的输入——理解——加工——输出。其中语言材料的输入,即“听”这一环节起着决定性的作用,只有听懂才能...
近几年来,教育对学生的能力要求越来越高,探究式习题更是层出不穷,样式越来越活,但其宗旨是要求学生对所学过的知识要透彻地领悟。为此,初中教师必须更新教学观念,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力,以及交流与合作的能力。
当前,职业教育的教学实践中存在着重技能实训课、轻文化理论课的现象。部分学生在实践动手能力要求高的课堂上表现十分突出,但是在文化理论课的课堂上往往表现平平,不能全神贯注。语文课也是这样一种情况。究其原因,可以归纳为课堂没有吸引力,活力不足。这里,笔者结合自身教学经历谈谈如何构建有活力的语文课堂。
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住细节;既要理解具体事实,又要理解抽象概念;既要理解文章字面意思,又要挖掘作者意图,揣摩隐藏在字里行间的内涵;既要理解全篇的逻辑关系,又要理解某些细节的意思,并且在读懂句子和文章的基础上,对所读文章进行判断、分析和推理。概括地说就是这类题注重考查阅读技能.包括理解短文大意,了...