篮球是深受当代大学生喜爱并追逐的运动项目,不仅可以帮助大学生锻炼身体素质,并且有助于愉悦身心,丰富娱乐运动生活。在实际篮球比赛或者篮球运动中,大学生运动员投篮是至关重要的环节,能够直接反映出个体篮球运用能力的基本情况,并决定着赛场双方的胜利。可以说,个体投篮某种程度上直接决定打篮球赛的水平,所以大学生若想提升自身的篮球运动水平,则应该注重投篮实战能力的提升,掌握投篮技巧,确保投篮准确率。
口算是笔算的基础,口算能力的高低直接影响到笔算的优劣。《新课程标准》也指出:“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,而且口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力;有助于培养学生综合的思维能力;有助于培养学生的快速反应能力;有助于学生创新意识的增养。如何进行口算能力训练是值得小学数学老师下力气探...
语言能力是一个伴随个体终身、影响个体未来发展的重要能力,但在传统幼儿教育中,部分教育工作者还没有充分意识到语言能力的重要性。实际上,教师在幼儿教育中对幼儿实施恰当合理的语言教育与引导,对幼儿语言能力的提升以及其他能力的提升来说都是至关重要的。对于一名幼儿教育工作者来说,关注幼儿语言发展特点,实施幼儿语言教育教学,是不可忽视的一个持续教育过程。
对于高中阶段的我们而言,历史知识量已经开始显露出了一定的庞大性,这意味着要想真正的记忆这些重点知识,就必须具备一定的知识记忆方法。因此,本文从树立历史时空概念、归纳整理知识结构以及加强知识能力训练三方面展开了对如何记忆高中历史重点知识的探讨。
作者:方炳森; 朱力华 期刊:《实用心电学》 2004年第05期
科学是人类认识自然、社会和思维的一种体系,它浓缩了科学思想、科学方法、科学精神和实践的精华,逻辑思维则是贯穿于整个科学的精髓,是科学思维的特征.通过观察与实验、分析与批判的方法,找出事物间相互关系,概括了科学的结构、性状和运动规律,使之成为环环相扣、链条状、螺旋式递进型的一种思维方式.心电学已是一门日趋成熟的科学,它必然离不开逻辑思维.心电图记录的是心脏激发电场中的电位变化,并不直接记录电源本身电活动.
作者:赵孟德; 王建鸿 期刊:《武术研究》 2007年第10期
纵观近年来的散打比赛,有些运动员在训练或比赛过程中,自然会出现心情不安、情绪紧张、身体无力、脉搏跳动与往常不一样等心理反应,这些反应虽说都属正常,但如不及时认真地引导纠正,对正式比赛的影响是不可低估的。一、强化运动员赛前的应战能力训练挑战的激烈,使运动员在赛前表现出
作者:王志俊; 韩苗; 邵虎; 周圣武 期刊:《数学通报》 2019年第09期
1高中数学建模的意义高冷的数学在以一种高度抽象的形式存在的同时,又是各门科学的基础,它在自然、工程、人文、社会等方面都发挥着重要的作用.数学要走向应用,就必须在数学与应用之间架设一个桥梁[1].将实际问题首先转化为相应的数学问题,即数学模型,然后对这个数学模型进行求解,最后利用其结果去解决原先的实际问题,这个过程就称为数学建模.数学建模是数学走向应用的必经之路.
作者:马啸飞; 于建新; 郜丹 期刊:《当代旅游》 2019年第09期
社会在不断进步发展,教育事业也在不断创新改革,随之公共体育课程也在不断创新发展。本文主要针对于乒乓球教学模式的创新改革进行深入探究,不断促进项目化教学得到优化,探究出更好的学习乒乓球的方法,促进乒乓球教学的发展与进步。
思想品德课程是初中阶段的必备课程之一,在实际的教学过程中很难受到重视。很多老师都没有认识到这门课程的重要性,不仅在于培养学生多方面的知识,还能对学生开展德育教育。本文针对当前中学思想品德开卷考试中存在的一些突出问题,从理论上、实践上做了一些简要地分析,通过总结自己在课堂教学中的一些实际的经验,来对其中的问题进行探讨。
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践活动。”而培养这种能力的主要途径应该是实践活动。所以最近几年.活动课成了语文教学中的重要环节。如“故事会”、“演讲会”、“辩论会”、“错别字普查”、“编手抄报比赛”等活动课能调动学生的各种思维,加强学生实际应用语文的能力训练,激发学生的学习兴趣。但是只凭每个单元的一节活动课,还不能从根本上培养学生的语文实践...
口语交际能力是现代生活中必备的能力之一。加强口语交际能力训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生素养的重要组成部分。《语文课程标准》明确提出:培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。语言交流是人际交流的基本手段,小学生学习语言正是从口语交际开始的。口语交际能力对一个人的成长和社会化起到启蒙作用。
应用写作是一门综合性、实践性很强的课程。如何上好这门课,提高学生的应用写作能力,本文认为,教师可从培养角色意识、优化教学方法、强化能力训练这三个方面着手,起到较好的效果。
语文教学在人格塑造方面有得天独厚的优势,它融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得知识、培养能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化心灵,塑造健康人格。如何在语文教学中塑造健康人格呢?具体途径有三。一、充分发挥语文教学的思想教育功能,高举共产主义、爱国主义、集体主义的旗帜,激发学生在完善自我中塑造健康
文章以必修三《神权下的自我》一课中“文艺复兴”一目内容为例,论述如何从学情出发,活用教材,最大限度地发挥教材的学本化功能,促进学生的发展。
在当前教育不断发展的背景下,广大语文教师应当针对工作履职要求。不断强化自身建设,既要熟练掌握教学业务方面的知识与技能,更要狠抓基础功训练、教学研究能力训练.以及信息技术能力和资源整合能力训练.成为“一专多能”的合格语文教师。笔者长期从事初中语文教学工作.针对当前新时期合格语文教师履职能力建设方面进行了分析研究,本文做具体论述。
作者:郑菊 期刊:《考试周刊》 2017年第100期
课堂45分钟是固定的,如何切实有效提高学生有限的课堂时间内的听课效率是每个教师该致力思考的问题。课前振奋学生的精神,有效调动起他们的学习兴趣,可以直接有效地提高这节课的听课效率。"好的开始等于成功的一半",好好利用课前的五分钟,让课堂教学事半功倍。同时,《普通高中语文新课程标准》在新的时代背景下,也提高了对学生听说能力的要求。课前活动,从学生的学习实际出发,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,致力于...
市场营销专业是我校的主力专业,班级多,师资强,学校经过多年探索。对市场营销专业能力的定义和训练有某些成熟的想法和做法,取得较好效果,本文着意对此进行总结,以求共同进步。
作文教学是语文教学的重要组成部分。作文教学的成功与否,直接关系到语文教学质量的高低。作文教学综合性强,难度大、用时多,学生无物而言,是制约作文教学高效开展的重要因素。“学生拿起笔来,往往苦于无物可写,真的没有吗?不是。宝库就在他们身边,他们没有看到,也没有掌握打开宝库的钥匙,遂成了贫儿。这个宝库就是自己的生活”。正如刘老师所言,生活是写作的源泉,学生了解生活。也就有了写作素材,自然有物可言。在作...
在当今就业竞争愈演愈烈的社会环境下,口语交际能力的重要性愈发凸显.然而,目前大多数中职生口头表达能力比较差,加强中职生的口语交际能力的训练是大势所趋,让中职语文课堂更彰显生命活力.
插图在教学中是不可忽视的重要材料,能丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。教师在教学中要充分利用教材提供的各种插图,对学生进行多方面的能力训练,以此来提高学生的综合素质。