"一千个读者心中有一千个哈姆雷特",雅石作品的创作同样如此。在雅石作品的创作过程中,创作者主观能动性的发挥,对作品立意的突显起到重要作用,能更直接、明了地展现作品主题。本期《焦点访谈》,我们特邀几位专家、学者就"雅石艺术作品的创作过程中,人的主观能动性发挥的作用"这一话题,展开深入的讨论与交流。
作者:杨红建 期刊:《福建省社会主义学院学报》 2019年第06期
“用学术讲政治”是党校(行政学院)、社会主义学院教学改革的“一号工程”。如何运用好用学术讲政治对政治理论课的讲授十分重要,它不仅关系到我党的创新理论能否真正做到入脑入心,而且关系到意识形态吸引力问题。本文对“用学术讲政治”提出的时代背景和内在意蕴进行了分析阐述,并对如何践行用学术讲政治的具体实践进行了探讨,对每一个教学环节都提出了有实际意义的举措。
本文就著名心理学家罗杰斯所提出的'价值中立原则'的概念作深入的探讨,指出这一原则在心理咨询过程中的内在意蕴,即心理咨询师在心理咨询过程中应坚持个人情感的不介入、个人价值观的不评价和咨询师价值引导的不指导。这既是要求咨询师在咨询过程中完全的价值中立,也是对咨询人员的职业素养提出更高的要求,力求做到助人自助。
<正> 校史,它承载历史,启发现在,昭示未来;它记录了学校的变迁,蕴含着丰富的精神和文化的积淀,是学校十分重要的教育资源。我校有着200多年的历史。在这悠久的办学过程中,许多有识之士在这里留下了不可磨灭的足迹。例如清末的著名词人龚自珍曾在此讲学、整理诗词,直到病
文化自信源于一个文明的悠久绵长,它的发展经历了千回百转的曲折,它的历史积蕴了丰厚博大的内容,它的精神呈现出独具特色的气质.中华文明经过不断的冲击与改造,却能初心不变、一往无前,历经五千年风霜雨雪而能一脉相延,这个文化,因其久远的历史记忆和灿烂的典章文物,而孕育出自立自强的意识和自信自守的品格,独立遗世,风骨高洁,为世界贡献了独特的人文精神和道德范式.
作者:钟骏良; 和雪渊 期刊:《创作评谭》 2005年第12期
<正> 废名的小说有一个重要的特色是他的晦涩。废名的文章一向被称为晦涩难懂,在《<枣>和<桥>的序》中周作人曾说道:"据友人在河北某女校询问学生的结果,废名君的文章是第一名的难懂,而第二名乃是平伯。"废名也知道自己的文章难懂,《莫须有先生传·自序》中写道:
<正>一、希望型领导的内涵希望是心理学、哲学等人文学科讨论和关注的热点之一。《英汉大词典》从六个方面揭示希望的基本属性:1.期望,指望。2.所希望的东西,期望着的事情。
信息技术的不断发展带动了一批产业模式的变革与更进,其作用在人类的发展中是不可估量的。对于教育事业而言,因为信息技术的推广和引进,对其产生了极大的影响。'翻转课堂'模式作为一种新型的教育模式,打破了传统的教育方式和理念开始在教育界崭露头角,被教育事业的工作者广泛运用。不管是在国内还是在国外,这种将线上线下互相结合的新型教学模式都为培养创新型人才奠定了一定的基础。其既有利于开阔学生的视野,又有利于带动学生对...
初读文珍最近的两个短篇小说《隔着星空与大海》《我们总是在谈论她人的生活》,其建构主人公都市日常生活框架的这些基本信息点,比如师兄妹、毕业、留学、返校……令在高校工作的我产生一丝熟悉感。而随着阅读的深入,作品语言、意象、结构的内在意蕴渐渐生发出一种别样的艺术魅力,令人回味。《隔着星空与大海》写一个叫孙宁的女孩在工作中得到机会,去度过三年愉快研究生生涯的澳门出差。
作者:陈建华 期刊:《顺德职业技术学院学报》 2004年第01期
从社会背景和文化心理上,探讨晚唐诗人许浑写作咏史怀古诗的直接动因及诗歌的内在含蕴,并对其诗歌定式之弊端给予具体的剖析.
本文通过对中国诗歌由不自觉的形式建构到重形式美与意味美俱足再到尤重"意蕴"美的流变过程,以期对中国现代诗歌形式特别是当代诗歌形式的文体建设做出合理解释,对该形式的发展做出某种趋势预测.
作者:李雅妮 期刊:《延安职业技术学院学报》 2005年第03期
作者:马晓红; 魏青 期刊:《陕西学前师范学院学报》 2018年第02期
绘本对幼儿社会性发展的价值包涵在人与自我、人与他人、人与社会、人与世界四大领域中.教育者应努力挖掘绘本 的“ 内在意蕴” 在实施前应先与作者进行“深层对话” 在实施中可以引导幼儿运用“思路记录策略”,调动幼儿经验或创设模 拟情境,鼓励幼儿天马行空地想象与创造,充当“ 自由表达” 的指导者角色;在实施后应引导幼儿-次次阅读,让“无限循环”的 绘本内在意蕴因读者生命的成长而被无限延展、再生.
空白意识是文学艺术家特有的诗化感觉方式,也是文学作品追求的极致.它作为文学作品的内在结构,具有一种多层次性、未确定性审美特征.当它作为一种不完全的形态呈现给读者时,必然会与读者的接受活动产生审美张力的对峙,它强烈要求读者调动自己的经验、情绪、思想等积淀而成的文化心理结构,去联想、去填充以最终消解这些张力而走向完形,得出自己对作品的独特见解.小说创作中的空白美学策略主要表现在语言符号层、艺术形象层和内在意...
作者:冯恩旭; 孔祥平 期刊:《四川教育》 2019年第20期
美术教育工作坊,承载着落实立德树人、夯实美术学科核心素养的重要使命。只有清晰地认识到美术教育工作坊的内在意蕴,才能在行动上促进美术教育工作坊的内涵建设,切实做到美育生活化、生活美育化和教育审美化、审美教育化。
粉彩雪景山水瓷画通过自然物象、点景物象、环境渲染、技法表现等手法进行审美境界的营造,其内在意蕴主要包括环境、心境和品格三大部分,其根源生发于儒家、道家、禅宗等美学思想追求。
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“教学模式:从‘学科偏离’走向‘学科回归”’这一话题,就“教学模式”的内在意蕴、行动误区、创生路径进行深入的探讨。下面,我们就在“民主、平等、互动、生成”的“对话式研训”思想的引领下,运用诊断的眼光、站在反思的视角,叩问教学模式的本真。
艺术永远不是对客观物质的机械复制,精神与内在意蕴是形式语言发展的根基与方向,这一虚幻的空间赋予形式以生命并强化了感觉空间的生命力.而雕塑可视的形体语言(即外在表现形式)承担了精神空间载体的责任,它为人类情感的种种特征提供了形式,从而使人类实现了对自身内在生命的表达与交流.任何艺术形式都不应离开对人类自身宇宙价值与命运的思考,作为精神空间的主体---人被推上了重要地位,在雕塑中更不例外,雕塑的形式是生命的形式,...