教育部下发通知,2013年确定为“教育经费管理年”,并就进一步用好管好教育经费提出明确要求。通知明确,各地在安排使用教育经费时要落实“四个倾斜”,即向农村、偏远、贫困和民族地区倾斜,向农村义务教育、
由于边疆少数民族地区农村缺乏学习汉语的环境,要提高这些地区的义务教育水平,需要适当推进"双语教学",就是要把"汉语(普通话)"和"当地方言(汉语方言、少数民族语言)"结合起来进行语言教学;既要充分发挥母语在学习第二语言时的思维基础作用,灵活使用"当地方言-母语-普通话"的双向转化,又要适时完成"方言教学"向"普通话教学"的转变。
2003年,周洪宇初次参加“两会”,便因首倡“农村义务教育应免费”受到关注。此后几年他持续关注该问题,并最终得到政策层面的积极回应:2005年起,农村免费义务教育在全国铺开,目前已基本实现;城市义务教育阶段的学杂费也从2008年秋季起全面免除。
2011年秋季,为提升我国农村学生营养状况,农村义务教育学生营养改善计划正式启动,近一年来计划已惠及约2600万学生。通过在全国集中连片特困地区680个县(市)的试点,这项立足民族未来、提高全民素质的民生工程不仅取得了明显收效,也初步积累了操作经验。随着2012新学年铃声的敲响,伴着计划的深入开展,又将有更多农村地区义务教育学生从中受益。
党的报告提出推动城乡义务教育一体化发展的重要任务和要求,这表明党中央对包括农村义务教育在内的整个教育事业的高度重视,同时为城乡义务教育发展指明了方向。农村义务教育是我国基础教育的重要组成部分,振兴农村义务教育是整个乡村振兴的重要基础。然而,目前我国城乡义务教育发展不平衡,农村成为我国义务教育发展的短板,严重阻碍着乡村振兴的步伐。按照"抓重点、补短板、强弱项"的要求,必须把农村义务教育放在优先发展位置,大力...
编者按:在党的报告中指出,"推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育",对农村教育的地位进行了强调,为农村教育的发展指明了方向。坚持农村义务教育重中之重地位不动摇,把农村教育办好,是贯彻落实党的精神、办好人民满意教育的关键举措,涉及亿万农民切身利益和国家长治久安。"只有农民们都过上了新的生活,中华民族才会真正强大。" 1917年,陶行知在《中国教育改造》一书中,说出了当时知识分子们的心声。有识之士们意识到,...
农村义务教育不仅要提高少年儿童民族素质,学习普适性公共知识,还承载着农村文化传承的希望,扛有"守土""爱土"之责.在乡村振兴背景下,让农村义务教育中"去农化""城市化""现代化"等价值取向困境在新的历史际遇中融合,回归本源价值追求.
改革开放四十年,我国在各个领域都取得了巨大成绩,可以说震撼世界。尤其是教育事业成就显著。1978年,我国小学升入初中的比例只有60.5%,高校在校生只有85.6万人,而到了2017年,小升初比例已达到100%,全国各级各类学校高达5138万所,在校生2.7亿人。毫不夸张地说,这四十年中国教育事业实现了跨越式发展,尤其是农村义务教育已实现历史性飞跃,目前已形成统筹推进、城乡一体的多元化发展趋势,贫困地区义务教育条件和薄弱学校的办学条件得...
2011年10月26日,国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。那么,在营养午餐开办时间较长的国外,“营养午餐”是如何延续的呢?
作者: 期刊: 2006年第02期
农村义务教育免费新政;恶意欠薪要赔偿;全国年内建立征地补偿安置争议裁决制度;职工上下班发生事故可获国家工伤赔偿;
作者:马光选; 代金存 期刊:《北京教育学院学报》 2009年第05期
目前有关农村义务教育的研究成果主要集中在教育财政经费等方面的考察,而义务教育问题不仅仅是个财政问题。为了对农村义务教育存在问题的展开更为全面的分析,本文试图从农村义务教育各利益相关主体的视角出发,在实证调研的基础上,对当前农村义务教育与经济行为泛化现象进行考察,并对二者之间的关联性予以探讨。
作者:卢国辉; 何克昌 期刊:《考试周刊》 2007年第35期
边疆少数民族地区由于受地域、经济、文化、师资、传统观念等方面的影响,初中学生的辍学率居高不下。笔者对元阳县胜村中学学生辍学原因进行了较为深入的调查分析,并在此基础上提出了若干应对之策。
作者:曹彬程 期刊: 2019年第14期
目前,对各级教育主管部门来说,对小规模学校是“撤”还是“留”直接困扰着各级政府和教育主管部门。党的报告提出“乡村振兴战略”,要“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。”提高农村小规模学校的教育质量,是实现这一目标的关键环节,因为这些乡村小规模学校在我国基础教育体系中起到了兜底教育公平的重要作用。
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2019年第01期
(市政办函[2018]310号·2018年12月9日),为进一步推进农村义务教育学生营养改善计划工作,按照《西安市农村义务教育学生营养改善计划管理办法》,市政府决定成立西安市农村义务教育学生营养改善计划领导小组。现将领导小组成员名单通知如下:组长:徐明非副市长副组长:王伟市政府副秘书长姜建春市教育局局长成员:关相林市委宣传部副部长.
作者:吴邦国 期刊:《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》 2004年第S2期
各位委员,各位同志: 本次会议共安排6天时间,议程比较多。在大家的共同努力下,各项议程已经进行完毕。会议审议通过了选举法修正案、地方组织法修正案和关于县乡两级人大代表选举时间的决定,审议批准了内司委等三个专门委员会关于代表议案审议结果的报告,审议批准了国务院关于1998年特
2011年10月26日,国务院召开常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划,并在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财政每年投入160多亿元,按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。截至2013年底,中央财政共安排营养改善计划膳食补助资金300.3亿元,安排食堂建设资金300亿元,惠及3200万名学生。
我省农村义务教育同全国一样,在发展的过程中仍然存在着很多问题和困难,突出表现在"普九"债务欠帐过多,影响了农村中小学校的正常运转和教育教学秩序的正常开展,同时对农村地区的社会稳定工作也带来了不安全因素。化解农村"普九"债务要坚持"分项落实、分级负责、分摊困难"的原则,按照"清理、认定、移交、偿还"的步骤,加快和加大化解债务的步伐和力度,消除农村中小学"普九"债务的压力。1、锁定债务总额。各级人民政府要成立以主要领...
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的明确要求,党的十六届六中全会又提出了建设社会主义和谐社会的重大历史任务,把重点普及和巩固农村义务教育提到了更加重要的位置。为了适应全面普及九年义务教育、全面提高九年义务教育质量的需要,提高我市教育技术装备的整体水平,加快中小学教育技术装备事业的发展,现对我市教育技术装备的现状分析如下:
作者:韩冰 期刊:《职业教育与区域发展》 2011年第01期
普及九年义务教育后,特别是改革开放以来,物质文明的逐渐丰富,生活环境的明显改善,人们经济意识的显著提高,大量农民工涌人城市,农村学生群体中学生智力没有降低,教师的素质也在提高,教育体制逐渐改善,但厌学者,弃学者明显增多。这对于如何调动这部分学生的学习积极性,重新认识学习科学文化知识的重要性是农村义务教育阶段教育的一大难题。根据自己几年初级中学班级管理的实践,总结了一些班级管理中对学困生教育认识。