作者:马红艳; 李立东 期刊:《滇西科技师范学院学报》 2009年第04期
教育评估目前正成为教育理论研究的热点领域。随着教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估工作的继续深入.教学评估过程中体现出来的问题正在进一步凸显.高职教育教学质量评估体系的研究应当以发展的眼光来审视。目前.在我国对高职教育的评估体系研究并不完善的情况下,高职高专教育教学质量评估研究具有十分重要的理论意义。
作者:陆汉文; 梁爱有 期刊:《行政科学论坛》 2017年第12期
开展第三方评估是精准扶贫实践中一项具有深远影响的政策措施。作为政府内部评估的补充或替代,第三方评估是指处于第一方(作为评估委托方的中央政府)和第二方(作为评估对象的地方政府)之外的第三方.
作者:陈风华; 赵秀英 期刊:《现代情报》 2004年第02期
教学评估是当前高校教学管理和教学质量监控的重要手段之一。其目的是:以评促改,以评促建,评建结合,不断提高办学水平和教学质量。本文从教学评估的四个层面阐释了高校内部自我评估的基本内涵和要求。
为了确保高等教育机构更好地履行教育、科研和服务社会的职责,对其进行评估和质量保障是各国通行的做法。然而,到底是应该以政府主导或第三方主导的外部评估为主,还是以高校主导的内部评估为主,却一直是争论不休的话题。政府主导的外部评估具有权威性、统一性、易于比较的优点,但作为行政主管机构,政府会有把评估结果和经费拨付挂钩的倾向,这会使高校形成对于政府评估的高度依赖性。
台湾QR/ECR委员会是台湾地区以推动和建立QR/ECR的良好发展环境并提升产业竞争力为宗旨而建立的机构.委员会成员包括20多家台湾流通业大型企业,并设置四个工作小组,即品类工作小组、物流配送工作小组、资讯应用工作小组以及教育训练工作小组.
作者:李苇; 汪贻强 期刊:《当代经济》 2004年第01期
商业银行经营全球化过程中,国别风险管理日渐重要.本文就国别风险的范畴进行严格界定,并通过分析西方主要机构在国别风险管理方面的研究成果,并阐述了国别风险管理的主要策略.
作者:夏焰; 秦逊 期刊:《重庆高教研究》 2017年第05期
近年来,随着美国就业市场变化、国际竞争压力以及传统评估模式弊端的凸显,美国研究生教育也面临发展瓶颈和质量提升等问题。为了补充传统研究生教育评估模式的短板,美国明尼苏达大学实施了一种全新的研究生教育评估模式,即研究生教育评估与提升计划(GRIP)。与传统的研究生教育评估模式相比,该评估模式坚持以问题为导向、以专业为核心、以质量提升为目标,具有评价对象具体化、评价主体多元化、坚持定性评估与定量评估相结合、评价...
内部审计在推动公司法人治理结构的完善中发挥着重要作用,而内部审计质量满足利益相关者期望的程度则需要通过适当的方式予以评价和提升,这种方式即为内部审计质量保证与改进程序。本文探讨了内部审计质量保证与改进程序的内容和意义,基于成熟度模型提出了内部评估的关键内容,并呼吁首席审计官及利益相关者采取相应的措施推进内部审计质量保证与改进程序,确保内部审计活动按照职业标准和最佳实践开展,以实现内部审计的遵循性...
经过7年的发展,作为广东省东莞市首批社会工作服务机构之一的东莞市普惠社会工作服务中心(以下简称普惠),已成为拥有1000多名员工,服务涵盖司法、学校、企业、新莞人、社区等领域的大型综合性机构。快速的服务领域扩展和工作团队增长,让机构管理能力面临很大的挑战。
经过7年的发展,作为广东省东莞市首批社会工作服务机构之一的东莞市普惠社会工作服务中心(以下简称普惠),已成为拥有1000多名员工,服务涵盖司法、学校、企业、新莞人、社区等领域的大型综合性机构。快速的服务领域扩展和工作团队增长,让机构管理能力面临很大的挑战。
建立和完善内部专业评估的有效机制是教育主管部门的政策导向,也是高职院校深化内涵建设的现实需要。本文以江苏农牧科技职业学院的畜牧兽医专业为例,从专业办学定位、资源条件保障、人才培养模式、社会服务能力4个方面对建立常态化的内部质量保证体系和评估工作机制进行了探讨。
IIA在2004年对实务标准1300:质量评估与改进程序了7个实务公告:(1)1300-1:质量评估与改进程序;(2)1310-1:质量程序评估;(3)1311-1:内部评估;(4)1312-1:外部评估;(5)1312-2:外部评估对自我评估的独立审定;(6)1320-1:质量程序报告;(7)1330-1:“依据《标准》开展工作”的使用。为了进一步提高内部审计的工作质量,IIA在2007年5月将其中第2、3、4、5项关于质量评估与改进程序的部分内容作了修改。
作者:邓小俐 期刊:《中学数学教学参考》 2006年第06期
IBDP的全称是Inlernational Baccalaureate Diploma Program(国际文凭大学预科项目),它是IBO国际文凭组织下设的三个课程之一(其余两个为PYP和MYP).取得文凭的学生可以申请入读世界上3000多所知名大学.我们学校为IBO的成员学校之一,实施这个项目只有5年的时间,但毕业生已经遍布英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的高等院校.
经济资本是银行内部评估而产生的配置给某项资产或某项业务用以减缓风险冲击的资本,它不同于权益资本和监管资本,是银行业务发展中承担风险水平的真实反映。当经济资本在数量上接近或者超过银行的实际资本时,说明银行所面临的风险水平接近或者超过其风险承受能力。
作者:吴海丽; 周志刚 期刊:《社会工作与管理》 2006年第04期
文章针对目前高校内、外部评估缺乏合作和沟通的现实,提出校本评估不仅是两种评估的融合体,而且是一种科学的管理手段,是促进高校发展、提高办学质量的一个重要途径,并初步阐述了实施校本评估的关键环节。
今年来,会昌县联社积极实施房地产贷款免费评估,并运用“加、减、乘、除”四法则,深受客户好评。一是增“加”业务范围。实施房地产免费评估有效激活了客户的信贷需求欲望,业务量明显扩大。二是“减”轻了客户负担。三是产生“乘”数效应。实施房地产免费评估产生了乘数效应,争取了客户、赢得了市场。四是消“除”风险隐患。该社成立了房地产抵押价值内部评估小组,有效防范了信贷风险的发生。
作者:于永辉; 王玉东; 张涛 期刊:《农业发展与金融》 2014年第05期
为有效防范信贷担保的价值评估风险,掌握押品公允价值,根据总行鼓励押品价值内部评估的工作精神,农发行吉林省分行探索性开展押品价值内部评估工作,深入调研论证,制定内部评估管理办法,培训组建内部评估队伍,推进贯彻实施,贷款风险管控能力进一步提高。
作者:蒋林浩; 沈文钦 期刊:《清华大学教育研究》 2016年第03期
博士生教育内部评估是提升博士生教育质量的重要手段,国内仅有少数学校于近两年实施了内部评估,有关实践和研究仍处于起步阶段。本文介绍了美国博士点评估的框架体系,以俄亥俄州立大学为例,从学校层面介绍研究型大学博士生教育的内部评估过程和评估结果。结合2014年国家《关于深化研究生教育改革意见》中提出的建立以培养单位为主的质量保证体系,分析得出博士点内部评估的趋势与启示:绩效评估成为大学内部评估的主流,管理文化呈现...
国际文凭课程是由国际文凭组织(IBO)在高中阶段设置的两年制的大学预科课程,该课程的Language B学科采用外部评估和内部评估相结合的评价方式。通过对Language B评价体系进行分析,得出其注重过程性评价、多元化评价以及学生自主学习的特征。