作者: 期刊:《宁夏回族自治区人民政府公报》 2011年第15期
<正>宁政发[2011]97号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:为认真贯彻落实《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》(国发[2009]29号),推动我区少数民族文化事业的繁荣发展,现提出如下意见:一、繁荣发展我区少数民族文化事业的重要意义(一)繁荣发展少数民族文化事业有利于构建和谐富裕的新宁夏。少数民族文化是中华文化的重
作者: 期刊:《宁夏回族自治区人民政府公报》 2016年第05期
作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2009年第13期
<正>国发[2009]29号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步繁荣发展少数民族文化事业,推动社会主义文化大发展大繁荣,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,现提出如下意见。一、繁荣发展少数民族文化事业具有重要意义
作者:桂裕胜; 谢筠 期刊:《武汉学刊》 2005年第06期
<正> 文化的本质重在"以文教化"何谓"文化"?古今中外已有的定义不下200余种,可谓仁者见仁,智者见智。问题是,我们的一些大众媒体和社会公众,对文化的理解并不注重内涵,往往把它视为一个大口袋,什么都可以装,什么也能载。其实,"文化"一词的内涵界定,我们的先哲早已有过精辟的解说。早在先秦《周易》里《系辞下》一文中,记有"赞天地之化育"与"万物化生"之说。其中"化"已具有:"变化"、"教化"、"改造"等含义了。再看有关"文"的解...
<正>1980年9月,中国民间文艺研究会新疆分会在自治区各级党委、政府和相关部门的亲切关怀下成立,1992年改名为"新疆民间文艺家协会"。协会创建伊始,就以弘扬、保护民族优秀传统文艺、加强民族民间文化交流、丰富民族民间文化生活、促进社会主义精神文明建设为己任;以搜集、整理、研究民间文化为主体,成为新疆唯一从事民间文艺研究工作的专业机构。
聚族而居,以家庭为生活单元是千百年来炎黄子孙的居住习俗,历史长河中沿袭的家族治理体制和家庭教育习惯,成就了中国人父子相传的教育模式,"养不教,父之过",家教是父母不可推卸的责任。"父母之爱子,则为之计深远",这是古人教育的初衷。家教是教育者涵养教育源头,身体力行的教育途径,关于家教的理论、内容和实践,
作者:郭运德 期刊:《天津市人民代表大会常务委员会公报》 2011年第06期
<正>主任、各位副主任、秘书长、各位委员:我受市人民政府的委托,就我市近年来非物质文化遗产保护工作的情况向市人大常委会作专题汇报,请予审议。非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。主要包括:传统口头文学
作者: 期刊:《北京市人民政府公报》 2016年第06期
<正>大力发展中国特色网络文化,加强网络文化建设和管理,充分发挥互联网等信息网络在我国社会主义文化建设中的重要作用,有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力,有利于构建社会主义和谐社会。
<正>2005年5月10日,中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声专程到咸丰县高乐山镇官坝村考察调研。俞书记访农家,看民居。在与夏家院子75岁高龄的谢桂莲老人亲切交谈时,俞书记说:你们这里自然环境优美,民居建筑特色浓郁,还有原汁原味的原生态民族文化,是湖北民族文化的瑰宝,一定
作者:吴中元; 覃利 期刊:《民族大家庭》 2011年第03期
<正>近日,利川市2010年新建的180个少数民族村农家书屋达到验收标准,顺利通过省检查组验收。利川在实施农家书屋工程时,市委、市政府高度重视少数民族优秀传统文化的保护、传承和
作者:孙海云 期刊:《神州》 2011年第B10期
<正>文化是一个民族的生存状态,无论社会如何变迁,文化的宗旨仍然是"化"人——以民族文化滋养民族精神。优秀的民族文化,可以提高整个民族的素质,培养正确的社会价值观、道德观和人生追求,推动经济社会全面、协调、可持续发展。
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”教育家孔子在几千年前表达出了对社会现象的担忧,并且把“德之不修”放在首位,这不得不让现在的教育工作者引以深思。“万事德为先”,小学阶段是学生品德行为塑造的黄金时期,因此,在平时的班级管理上,我认为班主任应重视对学生的德育工作,教导学生以德立人。
作为艺术上的国家行为,全国少数民族文艺会演已经成为各地各民族文艺工作者挖掘、整理、传承、弘扬、发展多民族优秀传统文化的有效载体。第五届全国少数民族文艺会演在北京各大剧场上演了一幕幕视听盛宴,彰显了"手足相亲、守望相助""共同团结奋斗,共同繁荣发展""中华民族一家亲,同心共筑中国梦"的核心主题,显示了国家层面对于中国各民族之间关系、目标与使命的定位和期望。
一、传统文化在中职德育教学中的构建的意义 2009年,教育部《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》(教职成[2009]11号文),其中明确要求要充分利用民族优秀传统文化的教育引导作用,使其在中职学生德育教育中产生催化剂的效果,让广大中职学生自发自觉地学习和弘扬优秀的民族精神。2014年,教育部又了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,其中再次强调了"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观...
作者:吕娜 期刊:《环球市场信息导报》 2016年第25期
在社会主义建设的新时期,尤其是党的十八大提出加强社会主义核心价值体系,为了更好地培育和践行社会主义核心价值观,特别是在民族地区,搞清楚回族优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在价值勾连是很有必要的,本文旨在探究回族优秀传统文化与高校思想政治教育之间的关系,通过分析其可以相互借鉴的具体内容以及实现其相互借鉴的可能性、必要性,结合在相互借鉴的过程存在的障碍,分析其关系。