作为中学教育的重要部分,高中美术特长生属于一个特殊的群体,因为其既要学习文化课知识,同时还需要学习美术专业课程。所以针对美术特长生的管理工作也就显得尤为重要,对于教育教学的整体效率有着重要的影响。这就需要教师在日常教学管理过程中,应该注重不断创新教学方式,充分激发学生学习的潜能。同时,应该充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,使学生能够积极主动参与到学习中来。只有帮助学生形成认真的学习态度...
在高中学生中,有一个特殊的群体,即美术特长生,他们在艺术方面有更大的发展潜力,这部分学生在修完必备的美术学分之后,还面临着美术专业技能方面的提升,以适应美术高考的需要。他们是我们国家未来艺术领域的中坚力量,对于这部分学生的培养关系到我们国家艺术生产力的发展,关系到我国文化艺术的继承创新和持续发展,关系到意识形态领域的健康与安全,值得我们高度关注。本文从高中美术特长生培养的重要意义、高中美术特长生培养的现状...
1.教学方法坚持全面创新 改进美术高考教学方法,全面更新美术高考教学思想,提倡美术与科学技术相结合,使美术直接为人们的物质生活和精神生活服务。注重美术史和美术理论的教学,在传授技艺的同时,更加注重学生专业理论和文化素养及创作思维的培养,进一步推动现代美术教育的发展和美术教育思想的完善,使美术高考教学真正成为艺术教育的一部分。
色彩教学是高中美术特长生关注的焦点内容。以现阶段高中美术特长生教学工作情况为基础,结合近年来色彩教学工作特点,了解新课改提出的教学要求,明确美术特长生的学习需求,分析新课改背景下的高中美术特长生色彩教学策略,以此提升学生美术能力,实现预期设定的教学目标。
"我们都要学会自己长大。人生里,总有许多事不能尽如人意。"我安慰她,其实也是说给自己听。A安琪是初三才转学过来的特长生,她学画很多年了。老师安排她和我同桌时,我心里很不舒服。班上的特长生成绩都很差,他们平时玩得疯狂,根本不把学习放在眼
<正> 一、指导思想初中毕业升学考试的导向要有利于体现九年义务教育普及性、基础性、发展性的基本性质,全面提高教育质量;有利于促进基础教育课程改革的推进和深化;有利于学生从自身和社会需求出发,自主选择、生动活泼地发展;有利于培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生的过重负担,促进学生积极主动地学习;有利于巩固已取得的教育改革成果和开创新的局面;有利于高一级学校选拔新生。
关于“高中美术特长班”的教学研究在当下已是美术教育中一个重点及热门话题,高中美术特长生的培养已逐渐被各普通高中学校所重视。近年来,乌鲁木齐市各高中学校都在招收美术特长生,且参加美术高考的人数逐年增加。为如实了解当前乌鲁木市高中美术特长生教学情况,笔者实地调研了八一中学、第一中学、第69中学、第9中学,以4所高中的美术教师和学生作为研究对象,通过问卷调查法、观察法、比较法获取相关信息。针对乌鲁木齐市4所高中...
考上一所名牌大学是所有美术特长生和家长的心愿,在向着自己的梦想前进的过程中,养成良好的学习习惯是至关重要的。高中,作为学生实现梦想的重要阶段,如何养成良好的学习习惯,进行高效的学习,是每一位美术特长生、家长、美术教师共同面临的问题。习惯养成的核心问题,就是对学生主观能动性的培养,即善于思考和主动积累。只有学生在学习中将主观能动性发挥到极致,才能从高考大军中冲出一条通往梦想的康庄大道。
作者:余圆圆 期刊: 2019年第05期
孔子早在两千多年前就提出了'因材施教'的教育理念。如今,社会分工越来越细,社会需要不同专长的人才,这就需要教育变得更精细化、人性化、个性化。而美术特长生正是教育多元化形势下,值得研究和实践的重大课题,美术特长生往往是任何一个学校里都不容忽视的群体,他们有着独特的思想、细腻的情感、丰富的想象力和创新能力。
<正>随着美术高考的扩招,越来越多的学生走上了学画的道路,周围各种名目的画室也随之增多。而想以美术特长考取好的大学,选择适合自己的画室就成了关键所在。针对美术特长生如何更好的选择画室,作者展开了调查研究,目的在于让美术特长生能够选择最适合自己的画室。一、调查目的:美术艺考是关系每一位美术特长生前途的大事,所以在
作者:李清刚; 荣杰 期刊:《中国教育技术装备》 2018年第15期
美术教育是素质教育中的重要内容,有利于学生的整体素质发展。因此,采取多种方式提升学生的美术能力是素质教育的重要内容。
作者:杨宁; 黄翔 期刊: 2017年第34期
本文针对农村高中美术特长生语文基础较薄弱、阅读和写作能力较差等问题,提出采用书中有画、画中有诗、创图著文等教学策略,提高农村高中美术特长生的语文素养和人文素养。
美术特长生是我国高中教育教学当中一个重要的部分,也是很多学生进入大学的一个重要路径.在美术特长生的教学当中,素描是一门比较重要的课程,要求学生有很扎实的基本功,同时,对于审美能力的要求也是非常高的.笔者根据自己的工作经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助.
公道中学通过近二十年的实践探索,发挥教学研究中心的作用,通过营造浓郁的美术教育氛围、建立门类齐全且实用的专业教学场馆、创建资源丰富的大型数字化美术馆、建设相对稳定的美术教学实践基地,打造多元开放的美术教育教学环境,采用了“点面结合”的美术教育策略,即重视国家美术课程教学、开展美术社团活动、组织专题教育系列活动、打造美术特长生培养工程。
以前,绿色这个词,就是一种颜色,而今天的"绿色",有了更广泛的内涵,赋予了丰富的时代内容:在生活上,应是一种"生态和环保"的代言;在品德上,应是一种"纯洁和良知"的名片;在修养上,应是一种"美德与和谐"的称号;在人际关系上,应是一种"诚信与理解"的表现,那么在教学上,我想应是一种"以德服人"的宽容。在以前的政治课教学中,我常常与我的学生谈心,为什么不愿学习政治课呢?怎么就学不好呢?留的作业怎么就完成不了呢?当堂...
纵观近年美术生源现状,情况不容乐观。在成千上万的升学大军中,一部分文化素质低,也并没有什么艺术天赋的学生及他们的家长,把希望寄托在艺术专业的大门上。针对这一现象,笔者对哈尔滨市某高中的美术特长生进行了一次问卷调查,经过分析其反映出的问题令人深思。
传统的高中美术特长生教学,教师往往把基础训练与创作意识的培养割裂开来,甚至出现"重基础训练而轻创作意识培养"的倾向,影响了学生美术综合素养的提升。从分析目前高中美术特长生教学中存在的问题入手,进而对如何培养高中美术特长生的创作意识提出了一些措施。
在美术教育备受教育界日益重视的21世纪,针对西北贫困地区美术特长生培养,采取一定的措施,对开创农村美术培训的新局面,提高美术专业生的综合素质,无疑是有好处的。
语文是华夏民族进行语言交流、思想沟通的重要工具。语文教育是"语文"和"教育"的结合体,是人文科学的一门重要学科。做好高中美术特长生语文教育不仅是高中美术特长生升学考试中,文化课程的重要保障,更是为美术特长生人生道路中需要的沟通交流能力打下坚实的基础的重要手段。通过对提高农村高中美术特长生语文课堂学习效率一题进行分析,为农村高中对美术特长生的培养提出语文教学上的策略,同时为发扬中华传统文化贡献力量。
作者:张宇红 期刊: 2014年第24期
美术特长生不能仅仅局限在会画两笔上,而要具备多方面的素质,比如欣赏能力,评价能力,对画面的调控能力等,目前多方面的因素都制约着美术教育的发展,我们的美术课中的欣赏部分基本上都是处于“荒废”状态,如何帮助学生对一幅作品审美有正确的判断,对一幅画有自己的见解,同时懂得更新视觉经验都是非常重要的。