作者:宋倩 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
语言使我们从蒙昧走向文明,而对话拉近了人与人之间的距离,对话本是人与人之间为了某种目的所进行的一种语言交流活动。但伴随着手机时代的来临,人与人之间无疑成了“熟悉的陌生人”,我们是有智慧的生物,我们需要对话。要解决这个问题,教育是最为直接有效的办法,而小学教学又是培养学生性格的启蒙时代;所以,对话式教学毋庸置疑是最好的选择。对话式教学不仅可以通过沟通的方式教学,提高教学效率,而且可以从小锻炼学生的表达能力。...
随着新课程目标的不断改革与发展,对各个学科的课堂授课方式提出了更高的标准和要求。为了适应新课改的新标准,并提高课堂的授课效率,在小学数学教学过程中,作为小学数学教师的我们也应当适当改变旧有的传统教学观念和教学方法,来进行创新形式的课堂模式授课。本文主要详细阐述推陈出新,教学方法在数学教学中的重要性,以及如何将其贯彻实施于小学数学课堂之中。
针对行政管理专业来讲,其不仅是政治学的一个重要分支,也是管理学的关键组成内容。基于社会高速发展对人才提出新要求的综合分析,行政管理实践教学改革也不断深入。强调要突显以生为本的原则,结合不同阶段的实际需求,积极探索更新颖的教学模式,以此来为实践教学目标的有效落实提供有力支持。
作者:陈红雷 期刊: 2019年第08期
随着以新课改为代表的教育革新在我国掀起了尊重学生主体、促进全面发展的新热潮。在以往教学模式下,基于应试教育理念的根深蒂固,教师过分重视理论知识的讲解,使得学生的个性受到忽视,违背了'以生为本'的教学观与其发展规律。因此,以重实践为主的超学科教育概念——STEM为教育创新带来了机遇,通过培养学生综合型能力来从根本上激发其自主学习、探究的主观能动性,从而实现知识与能力的同步发展。本文以初中语文教学为例,结合STEM教...
在教育行业当中,最主要的一点就是要时刻提高课堂的教学效率。提高课堂效率的其中一个方法就是对班级的管理模式进行改进,目前的教育行业当中对于班级的管理模式还处在较早的水平,不利于现代课堂的教学和学生的发展,以此,在新高考背景下,结合实际的教学情况对班级管理模式进行改进,将有助于提高教学质量。
广西边境地区是我国经济发展的边缘地区,毗邻自然环境复杂、经济落后的越南北部山区,集“革命老区、少数民族聚居区、边疆地区、贫困地区”于一体.加快边境少数民族地区经济社会发展,改变边民的贫困状态,不仅具有重大的经济意义,而且具有保障边境地区社会稳定和维护国家形象、国家安全、各民族的团结进步和共同繁荣的战略意义.
作者:马彩红; 高晓磊; 张伟; 李海燕 期刊:《黄河黄土黄种人》 2012年第11期
10月13日,安徽省人口计生委副主任、计生协常务副会长杨武一行到禹州市考察计生特殊家庭帮扶模式探索项目开展情况。河南省人口计生委副主任谢李广,省计生协专职副会长刘延军,许昌市、禹州市相关领导陪同调研。杨武一行首先到神星镇进行了实地调研,
众所周知,无论教育的形态、方式、手段发展到何种程度,其本质依然是培养人、发展人、成就人。探索信息技术与教育教学深度融合,不能脱离教育的本质,必须以教育中的人为出发点和落脚点,把"培养人、发展人、成就人"的核心任务作为第一追求。因此,武汉市洪山中学注重"探索信息技术与教育教学深度融合"与课程改革有机结合,实现课堂结构性变革、课程多学科整合、教师信息化转型,让技术无痕融入教育。
随着支付宝和财付通等第三方移动支付机构逐渐垄断市场并成为消费场景移动支付的主渠道,商业银行虽然进行了一系列的业务模式探索,但仍落入下风。支付之争的背后是产业模式之争,支付宝和财付通的成功应归因于依据自身特点准确定位于三方模式,而商业银行在移动支付方面失势则应归因于四方模式的瓦解。未来,银联和银行如何立足自身特点及优势创新四方模式,合作应对支付宝和微信支付在移动支付领域带来的挑战,值得银行业思考。
作者:杨海军; 李文 期刊:《滨州职业学院学报》 2018年第03期
通过分析航海类实训室管理现状和航海类实训室信息化管理的优势,提出对航海类实训室信息化管理模式探索,并对实用型和安全型航海类实训室信息化管理模式进行设计,以期能够改善信息化建设的环境,促进高校精细的信息化管理模式发展,更好的服务于在校师生。
云南省迪庆藏族自治州位于滇西北横断山脉,与四川甘孜、西藏昌都接壤,全州25个民族散居在高山河谷地区,以藏族为主的多民族聚居、以藏传佛教为主的多宗教并存,成为迪庆特殊的州情。居民的分散、交通的不便,加大了公安机关警务工作在人力和时间上的投入。
由《财经》杂志与广东省佛山市南海区狮山总商会联合主办的“狮山论坛:中国新型城镇化模式探索”,于2014年3月25日在佛山市南海区狮山镇举行。中国科协副主席、书记处书记、原广西壮族自治区人民政府副主席陈酋良,全国人大财政经济委员会副主任委员、民建中央副主席、经济学家辜胜阻,
作者:李长生; 孙学钊; 赵世文; 何玉华; 郝景峰; 于跃; 尤培华; 吴亚萍; 于伟; 马龙 期刊:《当代畜牧》 2019年第12期
在新时期,畜牧兽医专科高校校企深度融合,许多教学从业者对合作培养人才模式都进行了探索。在我国经济持续快速发展,传统畜牧业生产模式已经发生转变的过程中,如何使畜牧兽医专科人才更好地适应社会发展,为区域经济和行业经济服务,培养面向畜牧兽医生产行业一线,具有创新精神和创业能力的应用型人才是值得研究的问题。笔者从人才培养方案、理论教学体系、实践教学体系、人文素质和健康心理体系的建设等方面进行探索,介绍了取得的成...
作者:陈旭蕾; 徐丽; 毛柳元 期刊:《浙江畜牧兽医》 2020年第01期
近年来,江山市以保护好“一缸水”的理念,积极探索畜牧业转型发展路径,充分结合“互联网+”的发展方式,有效探索出一条畜牧业转型升级的新路径。本文将以江山市穗丰牧业有限公司为例,通过经典个案分析,为畜牧业转型发展提供可借鉴的成功经验。
作者:刘婧; 田晓膺; 罗盈; 向伶梅; 吴双翼 期刊:《数码世界》 2019年第10期
实践教学是保证艺术设计人才培养质量及创新能力提升的重要环节,对于我校视觉传达设计专业来说,多年来一直重视并秉承实践办学的优良传统与特色。文化艺术学院视觉传达设计专业根据自身办学特点,确立以学生就业为导向,以专业建设为出发点,以课程改革为核心的指导思想,打破传统以理论教学为主的课程体系,建立理论教学、实践教学和综合素质培养并重的课程体系,构建以实践为导向、能力提升为本质的工作室人才培养模式。
项目背景研究型课程是世纪之交上海二期课改的亮点之一,与综合实践活动中的研究性学习对应,旨在让学生获得项目研究的经历,培养创新精神和实践能力。课程注重在教师的指导下,学生根据自身兴趣和条件自主选择研究课题,并通过科学研究或项目设计的方式获取知识、应用知识和解决问题。
作者:刘晓杰; 杨超登 期刊:《时代人物》 2019年第15期
3D打印作为一项21世纪较为前沿的基础性技术,在世界各个领域有着较为深远的应用。文章旨在探索将整个教学过程按照项目教学法规划个学习团队的任务目标,拆分为数个基础教学训练模块,通过完成每个模块训练,从简到宜,从基础到综合的掌握课程基础知识及相关技能,达到最终完成团队项目训练目标,增强学生学习信心及课程主动性的目的;此间,可以增强课程的规划性及标准性,规避教学进程的拖延性及随意性的目的。
作者:孟凡爽; 呼亮; 单冬冬 期刊:《现代交际》 2019年第20期
实践育人是高校九大育人体系之一,是实现大学生理论和实践融合的重要途径,能够推动大学生的全面发展。当前,地方师范院校的创新创业实践育人模式面临着地域限制、创新创业基地制度不完善、创新创业基金不足等问题,这些问题的解决有待于创新创业实践育人模式的完善和创新。
生物学科在我国社会中存在时间较长,上至大学生物学科系,下至小学生物自然课堂。不同的是,我国高等院校提到的生物技术与之前的大有不同,它是多门学科的渗透、交叉体现。生物技术在我们日常生活中的应用很广泛,它属于综合性的应用技术。并且,生物技术对我国社会建设方面的贡献作用也是巨大的。最近几年以来,我国教育部门在社会人才培养方面不断提出新的高标准要求,国家要求各大高校着重培养生物技术复合应用型人才。对于这方面的人...