教学是一门艺术,在信息化时代,运用多媒体辅助教学,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流的场所。
时光的年轮进入冬天,我校青年教师研修活动如火如荼地开展起来了。作为美术教师的我已经快两年没有上过美术课了,似乎是荒了自己的田种了别人的地,这学期由于胳膊骨折受伤严重,手术后在家休息一个月又来学校上班。恰逢学校“教师基本功大赛”的活动启动,有这样一节难得的上美术课的机会,于是我便报名了。
案例教学一直以来是课堂教学中的一种重要教学方法,这种教学方法能够以实例的形式将教学内容动态、有效的传递给学习者。这样的教学方法在中学美术课堂教学中的应用也是较多的,那么作为美术课教学中的常用教学手段和方法如何根据中学院校的实际情况发挥案例教学法的优势实现更好的教学效果就成为了教学研究中的重点。本文就是在结合作者实际教学经验的基础上,对案例教学法在中学美术课教育、教学中的运用进行了初步的探究和分析...
小学生正是在认识学习规律的阶段,学生通常会按照自身喜好对学科进行选择学习,经常会忽视美术这门学科。本研究与小学生的心理特点相结合,通过科学合理的方式指导,对小学生在美术课堂中积极性的有效调动的分析,提出了有关的解决策略,希望能够对小学美术课堂中的教学有所帮助。
作者:刘艳红 期刊: 2019年第01期
随着时代的发展,科技新技术的不断研发,一切都在显示这个世界处在快速变化发展的时代。传统模式的美术教学已经不适用于当下的教学需求。传统的美术教学只依靠教师的讲解和对单独几幅作品的欣赏,最后再让学生自主创作,根本满足不了学生的需求以及要达到的教学效果,所以传统教育模式未免显得太过空洞与乏味。我们应该积极地转变教育思想,积极创新,运用多媒体来使得教育效果更上一层楼。多媒体应用到美术教学中,模式更为新颖,也就更...
让美术课发挥“心育”的作用,美化学生的心里风景。美术作品、美术鉴赏课美化学生心里的风景,美术作业的 创作过程可以美化学生心里的风景 ,美术作品成就感也能美化学生的心里风景,美术活动美化学生的心里风景,正确认识 和积极发挥美术的心育作用,是每个美术教育工作者面临的任务。
在当今素质教育的影响下,广大师生越来越重视初中美术。在初中美术课当中开展合作学习,有利于提神教学 效果,培养学生各方面的能力和素质。本文结合当今初中美术课教学中“合作”的实现,提出具体的发展对策,进一步提升 初中美术课的教学水平。
神奇的海底世界,迷人的百花绽放,逗趣的动物百科,这是什么课呢?你一定想不到,这是美术课,准确地说,是美术创客。而我,就是美术创客项目——趣味沙画课的一名老师。沙画课程是我校引入的一项新的特色课程。作为美术教师,虽然在以往的各种庆典上见过这种唯美的表演艺术,但却从未真正接触过。因此,在教与学的路上,我是边学边教,和孩子们共同成长,并一起享受指尖飞沙的快乐。
一、一双袜子 去年12月31日,我又收到一份礼物,不用打开我就知道是什么,这已经是我收到的第四双袜子啦! 三年前,七年级的一次美术课,王龙同学在课堂上违反纪律,前后左右的同学都避而远之。在接触这个班之前,王龙的大名已经在七年级的办公室传遍,他几乎和所有的任课老师都闹过。
情感教育在美术课中具有重要作用,爱心教育是情感教育的一部分,在美术课堂教学中对学生进行爱心教育,对学生的成长、社会的发展都会有莫大的好处。那么,怎样把爱心教育融入我们的美术课常中呢7我认为,在美术课堂教学中进行爱心教育的方式是多种多样的,对学生的爱心教育,不是几节美术课所能完成的,但只要我们把美术教学与爱心教育相结合,把育人放在首位,长期不懈地坚持下去,才会彰显成效。
下课铃响起,但我不敢就这样走出教室,我怕一转身,会留下无法消除的遗憾……再次把目光投到乐身上,乐正抬起头盯着黑板兀自出神,专注的神情里藏着羡慕与渴望,甚至还夹杂着一丝落寞和感伤。事情是这样的。下午第一节是美术课,一进教室我就大声地说:"孩子们,这节课老师想和大家一起体验一个绘画游戏!"一听到有游戏玩,小家伙们的眼神"噌"地一下闪亮了起来,有的小调皮已经难掩兴奋和好奇,叽叽喳喳地讨论了起来。
石绍银打电话告诉我,他们那届学生要在年后聚一聚,还想再到原来的教室里重温求学时光,找找当年的那份感觉。最后,他问我:"老师,您能不能帮忙给校长说说,请学校那天能够让我们进到校园和教室里。"我稍作犹豫,还是答应试一试。犹豫的原因很简单,我曾经有过类似的经历。几年前,我的一届学生在寒假里小聚,吃过饭后,
儿子去年上一年级。刚入学时,学校的事情特别多。一会儿要买美术课用的彩纸,一会儿要买书,一会儿要买彩笔……经常是第一天通知,第二天急着要。很多家长不得不请假去挑选合乎要求的东西,更烦的是,担心买的东西不如别人的好,于是总是挑最好的买,很是浪费。
文具盒里怎么会有尖叫声?为什么吃了茶叶蛋的吴吞天忽然变得捣蛋起来了?快来解开这些谜吧!
亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我演讲的主题是:《训练想象力》。记得我们在上美术课的时候,每节课都有一个主题,老师先告诉我们怎么画,然后我们再照着画。可是,最后一节课老师只给了我们一张白纸,然后告诉我们:今天没有具体主题,你们可以发挥想象,自由描画。同学们都呆住了,不知该从何落笔。我也一样,大半节课过去了,纸上还是空白的。那时候,我深深地感觉,自己的想象力真是太匮乏了。