2014年以来,美国罗斯福大学经常有一位中国小伙登上三尺讲台,给美国学生讲授精算课,那流利的英语、丰富的专业知识,令金发碧眼的美国大学生敬佩不已,下课后仍围着他问这问那。而最令这些大学生们敬佩的是,这位中国小伙不仅年纪轻轻便拥有了非常难考的北美精算师资格,而且在美国已工作9年多了。
黑石集团创始人苏世民有感于大多数美国人对中国几乎一无所知而提出的解决办法是,从个人财富中捐出1亿美元在清华设立奖学金项目,每年资助200名学生到中国留学,其中主要为美国学生。这家美国私募股权投资公司的董事长称还将另外筹集2亿美元用于上述项目。该项目将成为中国有史以来规模最大的外资资助的慈善项目。
一天,我带领孩子们学习著名的中国神话故事《盘古开天地》。当我努力创设了情境,用心地介绍盘古时,课堂上出现了我意料之外的一幕。一个美国学生突然从座位上站了起来,她愤怒地说:"老师,这篇文章写得不对,是上帝创造了世界,他整整用了七天的时间。"一位阿拉伯国家的学生也坚定地站了起来:"不对,不对,不是盘古,不是上帝,是真主安拉创造了世界!"
好的阅读习惯,少不了做读书笔记。在美国,学生一般从一年级开始就学做读书笔记,有效地促进了阅读。一般来说,美国小学生在学校里会学到六种读书笔记法。一、评星式(难易程度:★★)阅读日期:_____阅读时长:____.
<正>01【英国】《经济学人》2014年6月独居时代的崛起美国有逾半数的成年人单身,大概有七分之一的人独居。据统计,全球独居人数已由1996年的1.53亿攀升至2006年的2.02亿——10年间增加了33%。纽约大学社会学家艾瑞克在新书《走向独居》中写到,青年人将独居视为成熟的仪式,安定之前的自我成长。文化上对独居的接受让妇女得以从不良婚姻、压抑家庭中
洪兵,我国资深战略研究专家,先后担任军事科学院历代战略研究室主任和军事战略研究室主任,战略学博士生导师,中国孙子兵法研究会副会长,北京大学、清华大学、长江商学院等院校特邀战略教授。洪兵上讲台时准备得颇齐全,从幻灯片到动画、影视片断,十八般兵器应有尽有。作为一名战略研究专家来到"全球通名家讲谈",他需要用最通俗易懂的方式让大家明白,《孙子兵法》不仅是2500年来战场上将军们的教科书,也被现代社会广为吸收和融合,体...
作者:李云霞 期刊:《对外汉语教学与研究》 2007年第01期
在课堂教学活动中,中国教师和美国学生因各自的教育文化背景不同而对课堂教学的组织形式、教学内容的安排和教学目标的实现等各方面的理解都有很大的差异。如果汉语教师能够清醒地意识到这些差异并在组织教学进行课堂管理、引导学生在目的语环境下掌握语言技能和激发学生学习动机等方面运用合理的教学策略,就能够有效地避免文化碰撞和冲突,大大地提高教学效率。另外,具有自己独立的文化意识和文化品格的汉语教师会获得学生更多...
新课程改革实施以来,每个老师都对课堂教学有了比较定势的思维方式。如注重课前预习,提倡学生能力培养,课后及时进行反思,等等。无疑这些都是新课程改革所倡导的重要理念,是正确的。但每位教师与学生一样,都是有差别的、有个性的,由此才能体现出创造性的老师劳动,使课堂教学充满异彩,形成特色。其实每位教师都有一份属于自己的"试验田",试验成功与否,肯定会有所"悟"。
前不久去哈佛大学参加哈佛中国论坛,与多位美国学生交流,说到中国的高考制度。几位美国学生不解地问:什么是一本、二本? 我费了很多的口舌解释,但看上去他们还是不解。他们的不解十分正常,因为,把大学分为批次,按照一本、二本、三本、高职高专批次依次录取,这基本是整个世界上独一无二的录取制度。
李承鹏:某国际学校的老师出了一道开放性问题:你对其他国家的食物短缺有什么自己的看法?非洲学生问:什么叫食物?欧洲学生问:什么叫短缺?美国学生问:什么叫其他国家?中国学生问:什么叫自己的看法?
作者: 期刊:《中国教育法制评论》 2013年第01期
<正>自2002年至今,《中国教育法制评论》已有11辑问世。我们创办《中国教育法制评论》的初衷是给所有关心这一领域的同人开辟一个学术探讨和交流的平台。作为中国第一份教育法制的专门性集刊,11年来,我们从最初担心是否会得到广大读者的认可,到现在得到广大读者的关注并成为CSSCI
在国内,大多数学生都是通过学校购买正版教材,价格昂贵且回收率低。但在国外,一种教材租赁行业已经悄然兴起,这也给中国的教材以及教育改革提出了一种新的思路。
人们似乎早已忽略,在这些美国大兵中,也有对未来满怀憧憬、会在深夜挑灯读书的有志青年。
来美国前,我对诸如"美国学生早上九点上学下午两点放学"这样的说法是心存质疑的,但进入美国高中后我才知道,美国学生有多幸福。1我所就读的美国高中是早上8点20分上课。美国的"理论上课时间"就是"真实上课时间",学生只要保证自己在第一节课,也就是8点25分点名时出现在班里回应老师的呼唤就行。
给来华的美国学生上《跨文化沟通》课时,最后一堂课是在餐厅里上的,介绍和体验与吃有关的中国文化。考虑到美国学生强调个人主张,我特别挑选了火锅店,既有中国特色,又可以自由挑选。
<正>中美工业设计教育的互补性:美国学生找方向,中国学生完成实体设计,再由美国学生推销游说设计成果,是一种很合理的取长补短的合作模式。我是2009年去美国求学的,当时选择出国的动机很简单,只是想成为一名世界一流的玩具设计师,我的学校是萨凡纳艺术与设计学院(Savannah College of Art and Design,以下称之为SCAD);一所工业设计系全美排名第二,世界排名第九
作者:李丽萍 期刊:《中学地理教学参考》 2012年第04期
利用工作单评价中小学生的科学探究能力,是近年来国际科学教育界的新做法。该方法让学生各自独立动手探究,同时把探究过程和结果写在单子上,然后,教师对单子上的内容进行延时评价,此单子即称为“工作单”。本文以美国纽约州教育部开发的探究任务“岩石的磨损”为例,说明如何运用工作单评价地理探究能力。
美国国际教育协会(IIE)于北京时间2017年11月14日了“Open Doors2017”,披露了2016-2017学年在美留学的国际生的最新数据。数据显示:2016-2017学年美国国际学生总量108万人,较前一学年增长3.4%。虽然增速有所放缓(2015-2016学年增速为7.1%),但依旧是世界各国学生首选的留学目的地。