近年来随着社会经济的发展,很多农村的父母将自己的子女留给老一辈或者亲戚朋友看管进城务工。在此背景下成长的儿童自控力差,不知晓父母对自身的恩情,在学习、心理、行为上存在的一些问题。因此需要以思想品德教育为导向,增强留守儿童情感教育,进而促进留守儿童身心健康成长。本文说明了农村小学的生活现状,阐述了解决农村小学留守儿童品德教育的有效策略。
2019年10月14日,“呈现未来”-特瑞堡留守儿童关爱行动公益项目成立。特瑞堡集团在现场向中国宋庆龄基金会捐建10所留守儿童关爱之家,为经济欠发达地区的留守儿童提供丰富的心理辅导建设以及必要的生活学习资源。活动在所有嘉宾参观宋庆龄同志故居的行进中拉开帷幕。
作者:许蓝云; 陈晓东 期刊:《青年与社会》 2020年第03期
随着城市化的发展以及经济发展水平的提高,劳动力流动人口的不断转移,留守儿童规模越来越大,再加上信息技术的发展,促使留守儿童沉迷于手机游戏无法自拔。文章在了解分析留守儿童沉迷手机游戏的现状及原因的基础上,引入社会工作的优势理论视角对其进行分析,通过挖掘和发挥相关优势,探索解决路径,促进社会的发展。
当前由于留守儿童没有受到父母的更好的照顾,使得儿童在成长的过程中没有较强的安全防护意识,毕节两名儿童被害案件对社会产生了一定的影响,因此针对相关问题应了解造成农村留守儿童受到人身侵害的原因,并且应从加强父母对留守而儿童的管理、村庄与校园创建配合系统,构建在社会支持下的社会组织和政府联动系统。
在社会主义市场经济发展的推动下,大量农村剩余劳动力外出务工,但受到条件限制,无法把子女带到身边,而将子女寄养在亲戚如祖父母或外祖父母身边,使其成为留守儿童。在对农村留守儿童调查的基础上,了解到农村留守儿童家庭教育中存在家庭对留守儿童的学习和生活习惯的教育欠佳、家庭教育意识薄弱、教育方法不当和教育内容失衡等问题,从家庭内部环境、学校和社会等方面寻找解决家庭教育中存在问题的方法,从而帮助留守儿童健康、快乐地...
作者:谢履羽; 连榕 期刊:《中小学心理健康教育》 2020年第03期
采用Olweus儿童欺负问卷、中学生应对方式问卷和中国中学生心理健康量表等,对福建南平市延平区和西芹镇两所初中的214名初中生(包括67名留守儿童和147名非留守儿童)进行问卷调查,研究了留守儿童遭受欺负对其心理健康的影响机制。结果发现:(1)留守儿童与非留守儿童在遭受欺负和求助应对方式上存在显著差异,而在总体心理健康水平和其他应对方式上不存在显著差异。(2)留守儿童受欺负和幻想应对方式能显著正向预测心理健康状况,留守儿...
诺丁斯的关怀理论着重强调关怀在道德教育中的重要作用,提倡从关怀出发来进行道德教育,极大地促进了学生道德素养的发展。文章通过分析留守儿童这一特殊社会群体的道德教育现状及道德问题产生原因,运用诺丁斯的关怀理论从家庭、学校和社会三个方面提出了相应的对策,以促进留守儿童道德的发展。
电影《哪吒之魔童降世》是一部优秀的商业动画片,是中国影史上第一部真正意义上的合家欢。影片中关于亲情的片段,让人久久不能忘怀,缺乏陪伴的哪吒像极了留守儿童。电影每一帧画面都带动着观影者的心,从一开始身边无人陪伴到遇人不淑,得知自己身世后的愤怒,失去理智六亲不认,再到知道父母良苦用心之后勇敢面对,解救黎明百姓的壮举。试问现实中的留守儿童该如何健康成长?缺乏陪伴,无人关注,自我成长,路途遥远而艰辛,影响的可能是孩...
城乡经济发展失衡导致越来越多农村青壮年进入城市谋生,这造成了农村留守儿童增多的问题。农村留守儿童具有自律性不足、性格孤僻等特点,在寄宿制学校,管理留守儿童一直是一大难题。本文将探寻农村小学生寄宿制留守儿童管理存在的问题,然后提出具有针对性的解决措施,希望能为提升寄宿制留守儿童的管理质量献力。
"互联网+教育"满足了层次教育的需求,给教育界带来了新的生机,给农村单亲家庭留守儿童教育带来了福音。通过推进"互联网+教育"确保进城务工随迁子女教育问题,降低单亲家庭留守儿童比例;让单亲家庭留守儿童开阔视野,增长见识和知识,解决单亲家庭留守儿童学业无人辅导的问题;提高乡村文化建设,提高农村家长文化素养,使单亲家庭留守儿童有正确思想道德、人生观、价值观,使他们在平等、和谐、健康的环境中成长。
以社会支持体系为理论视角,立足于农村留守儿童社会支持现状,通过检索阅读与农村留守儿童焦虑感有关文献,探讨导致焦虑成因、焦虑感与社会支持关系,并在以此为基础提出社会支持体系的重新建构来缓解农村留守儿童的焦虑感。
作者:何梦如; 李锐; 唐洁琳; 阎政礼; 付虎; 朱勇飞; 柳强 期刊:《实用预防医学》 2020年第02期
随着我国经济的快速增长,农村劳动力不断进入城市务工以实现就业,然而,由于条件的缺乏和能力的不足,这些向城市流动的劳动力无法将孩子带入城市就读当地学校,只能将孩子留在农村,由家中长辈照看,导致留守儿童这一特殊群体的出现,当前,留守儿童在学习中存在许多问题。在此背景下,本文对留守儿童在英语学习中遇到的困难进行分析,并探讨影响留守儿童英语学习的相关因素。
作者:田生春 期刊:《考试周刊》 2019年第105期
由于社会不断地进步,市场经济不断地发展,大部分农民为了养家糊口选择到城市中打工,农民工的数量也在不断增加.农民工数量的增加导致了另外一个问题,农村地区的留守儿童数量也在逐年上升,成为社会关注的焦点.农村地区的青年会到城市选择更好的发展给予,自己的孩子便会托付给自己的父母照料,这种隔代抚养会对留守儿童的身心造成严重的影响,出现各式各样的问题.本文主要对农村地区隔代抚养下的留守儿童存在的问题进行阐述,并且分析问...
作者:李润 期刊:《考试周刊》 2019年第103期
对于留守儿童来讲,适时适当的关爱教育无疑是为其心灵打开一扇天窗,既能培养其学习和生活信心,又能使其顺畅表达自己内心的情感,进而提升留守儿童对道德情感的深入理解.就目前农村教育管理情况分析,关爱教育依然存在些许问题,因此,班主任需要根据留守儿童的学习和生活情况制订相对应的教育方案,注重因材施教.
当前,农村大部分剩余劳动力为改变经济状况外出务工,无法将子女带在身边,由此导致"留守儿童"现象普遍存在。由于从小缺少父母的关爱,留守儿童往往会出现多方面的问题,这会严重影响其身心健康成长。初中阶段是留守儿童生理和心理快速发育的时期,教师如果能在此时给予其正确的引导,则可以促进其生理和心理健康,也能帮助其树立正确的价值观。本文分析了农村留守儿童在初中学习过程中存在的问题,并提出了相关对策,希望能帮助留守儿童健...
/项目介绍/为了让山里的孩子有机会体验都市生活,领略历史文化名城的丰厚底蕴,自2007年起,'扬帆计划'每年暑假都会选拔一批品学兼优的山区学生参加夏令营活动。主要以北京和南京的大学校园为基地,采取参观和教学相结合的方式,开展多种形式的活动,提供展示个人才能与特长的平台,开拓孩子们的眼界,增强他们建设家乡、改变自身命运的信心。2007年-2016年共开展了9期夏令营活动,贫困山区近5000名初中师生受益。
随着我国市场经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力涌入城市之中,而他们的子女却被留在了农村之中,我们称这群孩子为农村留守儿童。当前我国的农村留守儿童正在面临生活质量低、心理失衡、情感缺失、学习滞后、安全堪忧等方面的问题,这些问题不仅严重危害留守儿童的身心健康,也给社会带来了不稳定因素。因此,本文将对农村留守儿童的现状以及留守儿童所面临问题产生的原因进行深入的探讨,并试图寻求合理有效的解决方案。
留守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其它地区,孩子留在户籍地的农村,由其他人或自我监护,且分离时跨越过半年的15周岁以下的儿童。近几年来随着进城务工的农民工逐渐增多,留守儿童的数量也不断攀升,据2013年相关数据统计,我国留守儿童就已经达到近6000多万,而且近来关于留守儿童的报道也与日俱增,其话题大多聚焦在对留守儿童的教育、心理和安全等相关方面,引起社会的广泛关注和学者的积极探索。本文就留守儿童问题与对农民工...
留守儿童是指父母双方或者一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,并因此不能和父母双方共同生活在一起的十四周岁以及以下的儿童。由于留守儿童长期不与父母双方生活在一起,在监护人的照顾下生活,远离传统式的家庭生活,使得留守儿童在生存、心理、教育问题上出现了许多问题。现就留守儿童的生存状况、心理特点、教育问题进行简要分析,并提出相应对策。