一、注意细心调节室温。制冷时室温调高1摄氏度,即可省电10%以上。
用农药防治病虫草时,因施药技术不当,浓度过高、错用、劣质农药等种种原因,造成作物发生药害,轻则影响植株生长,重则毁苗无收。所以,必须根据农药性质及药害程度,采取以下“六法”进行急救。
扫除积雪在冬季冰封期间,若遇到下雪天气,要及时扫除鱼塘冰面上的积雪,使阳光照射到鱼塘水中,保证水中绿色植物光合作用正常进行。
作者:孙春旺; 朱成 期刊:《派出所工作》 2012年第11期
2012年以来.安徽宿松县公安局九姑派出所依托建立的农村(社区)警务室,立足本职.切实把关系群众冷暖的讣事”办好.把涉及群众利益的“小纠纷”调好,总结出化解矛盾纠纷“六法”,真正把工作做到老百姓的心坎里,得到了辖区群众的一致好评。
1.煎熏法:将葱白一小把或将葱头(洋葱)三四个切碎煎汤,用鼻吸热气,或将食醋烧开吸醋气。2.填充法:将葱白捣烂取其汁渗入药棉内,将药棉塞进鼻孔,或将大蒜瓣1个削成比鼻孔稍小的圆柱形,用薄层棉花或纱布包好塞入鼻孔。3.侧卧按摩法:左侧鼻塞向右卧,右侧鼻塞向左卧,用双指夹鼻按揉双侧迎香穴1~2分钟,鼻塞可除。
<正>1927年,弘一法师来上海,丰子恺在寓所举行仪式皈依佛门,取名婴行。1929年出版《护生画集》祝贺法师五十岁生日,1940年出版《护生画续集》祝贺法师六十岁生日。此后每隔十年,作《护生画集》一册为法师祝寿。法师圆寂,丰子恺仍作《护生画集》第三集、第四集,到法师百岁时,积至一百幅,以求功德圆满。丰子恺敬师之诚,古今罕见。
作者:俞剑斌; 周建涛 期刊:《体育教学》 2019年第10期
一、1分钟空跳练习目的:纠正学生跳绳初期摇绳与跳的不协调,建立正确表象动作,发展学生的摇绳力量与跳跃能力。练习方法:学生手持两根跳绳(一手一根),在并脚跳的同时摇动跳绳,注意掌握节奏,坚持1分钟。建议:(1)可以采用交替跳、高抬腿等形式。(2)多组练习提高体能。
中华民族上下五千年创造了不朽的传统文化,从而也缔造出了中华民族的精神文明。许多具有历史意义的艺术珍品及艺术佳作被保留至今,让历史的长河在人们的脑海中映射出来。艺术作品不仅能够将艺术的固有价值进行传播,还使其具备了相应的经济价值,在市场中成了一种特殊的商品进行交易。当欣赏古艺术作品时会感觉自己的身心及思想都得到了一定的升华。而且在中国历史上收藏艺术作品已经成了一种非常重要的生活方式,其中的书画作品尤为...
作者:吴天昊 期刊: 2018年第12期
党的报告指出:“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”这对我们在新时代做好群众工作提出了更高要求。笔者在与基层干部交流中了解到,一些基层干部对做好群众工作认识不足.
秦祖永(1825-1884)是清代后期的著名美术理论家、画家。他字逸芬,号楞烟外史,一作邻烟外史,金匮(今江苏无锡)诸生.官广东碧甲场盐大使。工诗古文辞,善书,而于六法力深研究,山水以王时敏为宗.而补图小品.尤擅胜场.著有《桐阴论画》三卷,《画学心印》八卷、《桐阴画诀》一卷等。他在1853年始编《画学心印》,1885年《桐阴论画》成书。
音乐教育是进行美育的重要手段之一,是小学基础教学不可缺少的组成部分。生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童所接受.通过音乐教学可以发展儿童的想象能力和创造才能,培养他们正确的审美观,使他们成为德、智、体、美等全面发展的新一代。
处于小学与中学的过渡阶段的七年级新生刚刚从小学的升学考试中解放出来,一方面受应试的影响还没有摆脱背范文、套用旧题材、说假话、编作文以吸引阅卷教师眼球的旧有思维,中学语文教师具有解放学生思想.改变原有作文教学无物无序进行的迫切性,另一方面十二三岁的少男少女刚刚从考试的桎梏中解放出来,对中学生活存好奇和向往之情,在写作空间的挖掘上具有写作思维重塑的可能性。
南北朝时期,著名画家、美术理论家谢赫提出的“六法”,即“气韵生动,骨法用笔,应物象形,随类赋彩,经营位置,传移摹写”,系统地总结了绘画创作的规律,成为整个中国画审美和批评的标准。本文把谢赫的“六法”应用到中职美术教学中,以提高中职美术教学效率。
1.认真研读新课程标准高中生物教师一定要认真研读《普通高中生物课程标准(实验稿)》,领会精髓。课程标准全面、深刻、具体地阐释了:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、必修和选修各个模块的内容标准、实施意见等。新课程标准明确指出:提高每个高中生的生物科学素养是本课程标准实施中的核心任务。我们在组织教学时,一定不要随意拓展加深,教学内容要贴近社会实际和学生的生活经验,注重与现实生活相联系,...
新课改给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新课题:如何在四十五分钟内增强小学数学的教学效果?这类问题仁者见仁、智者见智,是在任何时期都值得探讨的问题。只有在不断探讨中,才能使我们的认识和教学实效不断提升。
化学实验既是教学手段,更是化学学习的重要内容。在倡导以学生学习方式多样化来实现课改新理念的今天,在高中化学课堂教学中,我们不仅仅要做实验,更应改进实验和创新实验,增强探究实验的乐趣,使学生更热衷于实验探究。
初中语文教学中,作文是非常重要的一个环节,而作文这一环节的学习成了学生最为头疼也最为薄弱的一个环节。初中语文教师有着非常大的责任,要把初中生的作文水平提上来,必须有以下几点认识。1.关注学生年龄特点,形成有效的作文教学目标体系,确
在对高年级的学生进行了单词教学的策略研究和长期的教学实践中,我摸索出了一些使单词教学活泼、生动、富有趣味并能快速有效记忆单词的方法,使单词教学更加丰富多彩并具有实效性。
在现实生活中,知识改变命运,但考试分数却决定了我们的选择,甚至影响和改变了我们的生活.数学是一门逻辑推理十分严密的学科,向来就有"数学难"之称,往往学生在考试结束后,会说题目会做,而时间不够.而中考题注重的是考查学生的应用能力和发散思维.掌握适当的解题方法和技巧可以避免生搬硬套,从而达到节约时间的目的.就这一问题,