作者:刘福宏 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2006年第02期
<正>什么是领导行为?这还要从组织行为说起,组织行为从政治、经济、管理的角度来看,是在于调动组织中个体员工的积极性,改善组织结构和领导绩效,提高工作、生活质量,建立健康文明的人际关系,达到提高管理水平和发展生产的目的。领导是一种行为过程,特指领导者的角色行为,而领导者在某种程度上影响着组织的发展趋势,可见领导行为是组织行为中的一个重要环节。这里所说的领导有它特定的整体含义,其中"领"是带领、率领引领之领...
作者:苏荟; 梁晓雨 期刊:《中国高校科技》 2019年第11期
高校科研团队是高校科研产出和科技创新的主体。科研团队负责人由于领导特质性差异致使领导行为出现偏差,对关注团队成员和关心科研任务二者之间的关系不能有效平衡和协调,导致高校科研团队建设水平和运作效率较低。在分析"领导-教师"型、"教师-教师"型和"导师-研究生"型三类高校科研团队管理行为偏差原因基础上,运用领导理论的管理方格理论阐述不同类型的科研团队负责人领导行为表现,提出高校科研团队领导行为优化策略,以提升科研...
体育教师领导行为有它自身的特点。教师的领导对象就是教育对象,教师对学生的领导旨在使其得到各方面的一般发展,成为社会所需要的人,这和其他行业旨在使被领导者完成一定的生产任务、工作任务不同。本文探讨了体育教师领导行为的理论、形成、结构及评价体系具有重要实践意义,综述了教师领导行为的理论来源、体育教师领导行为的研究现状以及评价的方法和途径。
<正> 在苏北农村中学,教师"东南飞"的现象时有发生,要想办好学校,校长必须树立广大教师就是人才的观念,做到知人善任,充分发挥每一个人的作用。 1.知人所长校长知人,首先是知人所长。然而人之所长必须在适宜条件下才能充分展现,所以校长要想方设法,创造各种适宜的条件以观察教师能力的大小和发展潜能,根据学校的实际情况,尽量创设适宜的工作环境、良好的人际关系、进取向上的校风、灵活的进修机
作者:Theodore; Kinni 期刊:《经理人》 2006年第04期
80年代,巴瑞·波斯纳与詹姆斯·库赛基从追随者的角度着手研究领导成效,从而开启了收获巨大的思想宝窟。他们努力的成果之一,便是现己修订至第三版的扛鼎之作《领导力》(电子工业出版社,2004年)。这两位作者所揭示的领导行为,即“质疑流程、激发共同愿景、给予他人行动能力、指导方法、鼓舞信心”,已经成为几乎整整一代有志领导人锻炼技能的标准。
不同的管理学派、不同的管理学家,对“领导”内涵的认识各不相同:有的说是体现科层权力的,有的认为反映了领导者与成员间互动的过程,也有人说是为了追求效能和效率的,还有人主张领导的作用就是依据不同的情景采取不同的策略。美国教育理论家萨乔万尼提出了“道德领导”的全新概念,强调用道德权威调适领导者与追随者之间的关系,
成功始于合作,合作始于信任,信任始于理解,理解始于沟通。在领导工作中,同下属沟通是进行思想交流、情感表达、信息传递的重要手段和桥梁,是实现队伍精诚团结、和谐共事的有效方法。从某种意义上讲,领导行为就是一种特殊的沟通行为。受群众欢迎的领导,都是重视沟通、善于沟通的高手。
时代在飞速发展,对领导工作提出了许多新要求。过去那种苦干有余、巧干不足的“苦力型”领导者,在大力倡导科学管理、科学领导的今天,已显得有些力不从心。如今已不是一个仅靠汗水就能当好领导的时代,而是要求领导者尽快向“研究型”“专家型”转变的时代。在这种新形势下,领导干部要努力学会把工作当成学问做,自觉强化在研究状态下工作的意识,善于从研究的角度理性思考各种问题,努力把自身的领导行为和管理研究融为一体,...
<正>一、企业的竞争优势的转变企业除了制造优势、营销优势、战略优势外,还需要什幺优势呢?一个企业能够发展壮大,在激烈的市场竞争中立于不败之地,都有其竞争优势,但随着我国市场经济体制的日益完善和信息化时代的到来,企业的竞争优势逐步向深层次转移。
作者:刘赋 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第05期
在现代社会里,企事业单位的领导者和管理者领导行为的有效性直接影响着单位的管理和经营水平。这就要求各级领导者和管理者在实践中必须牢固树立科学发展观,按科学规律办事。科学发展观是指导现代组织管理理论发展的基石,是提升领导行为有效性的基本途径。领导者与管理者运用科学发展观来指导与约束自己的行为,可以开阔视野、提升自身素质与能力,可以强化工作动机、提高工作质量与效率,从而极大地提升领导行为的有效性。
<正> 督查工作作为政务服务的主要内容,它通常分为决策督查和专项查办,担负着协助领导机关及领导抓落实的重要职责。如何做好督查工作?我在实践中有如下一些思考。一通常来讲,领导工作的主要内容,一是科学决策;二是抓决策实施。而抓决策实施的重要手段就是督促检查。因此,督促检查是领导行为科学和领
作者:刘同军; 俞家文 期刊:《图书情报导刊》 2007年第25期
运用群体决策理论,分析研究了领导行为对群体决策的重要影响,并采用模糊评价方法对领导行为进行了评估。
作者:徐燕; 陈丽; 丁五星; 吴连岭; 徐佩东; 朱颖颖; 杨秀木 期刊: 2018年第08期
护士拥有较强的知识获取、整合和应用能力,是医院不可缺少的专业技术力量。辱虐管理是破坏性领导行为中一种典型的负性管理方式,对集体及下属成员有着消极的影响。感知辱虐管理的下属护士会产生工作倦怠,进而产生离职倾向。本研究简要阐述了辱虐管理、护士离职意愿及两者相关性,目前是为降低护理管理者的辱虐管理及护士离职意愿提供参考。
治理理论主张公共教育治理的公共性与效益性,倡导政府实行分权,支持政府与市场和学校之间形成合作的伙伴关系。以此为研究基点,对教育局长领导行为的分析揭示出政府责任的重要性,需要寻求政府职能转变之策。
<正>一、服务型领导的研究(一)早期研究者Greenleaf对于服务型领导的界定服务型领导(Servant leadership)又称之为仆人型领导。服务型领导最早是由Robert.K.Greenleaf在《The servant as leader》于1970年首次提出,他根据自己在美国电话电报公司的管理经验,提炼出了服务型领导概念。他认为:"服务型领导首先是一名服务者,他始于乐于服务的天性,仅仅是去服务,然后才是有意识的选择去领导他人。检验一个人是否是服务型领导者的...
作者:黎巧玲; 车文芳; 郑雪梅 期刊:《护理学》 2009年第03期
目的探讨护士及护士长自身对护士长领导行为的评价结果差异,为完善护理领导行为提供依据。方法采用一般资料问卷和领导行为描述量表(LBDQ-XII)调查西安市3所三级甲等医院的64名护士长的领导行为,对268名护士评价及护士长自评情况进行比较。结果除角色承担、说服力、忍耐性、定规4个亚量表外,其他8个亚量表自评与他评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05,P〈0.01)。结论护士长领导行为的自评与他评结果存在较大差异,对护士...
作者:郑秋兰; 李秋洁; 范宇莹; 刘世卿 期刊:《护理学》 2015年第08期
总结国内外关于辱虐管理概念的界定、测量及其前因变量、后因变量的研究现状、现有的研究存在的不足等,同时分析了辱虐管理在护理领域的研究进展,为国内相关护理研究提供参考。
作者:楼建华; 朱海英 期刊:《护理学》 2006年第09期
目的 描述临床护士的工作满意度.确定相应对策对提升工作满意度的作用。方法 采用工作满意度调查表对临床护士进行工作满意度测定.根据测量结果.采取体现护士形象、护理专业价值板报展览.护理管理者领导方式和艺术的培训.倡导和维护无惩罚、参与性管理干预措施.实施1年后评价效果:结果 临床护士工作满意度中护士间关系、支持性护理管理、专业发展、决策、专业地位5个方面较干预前有显著提升(P〈0.05.P〈0.01).其中护...