作者:项卫卫; 伦韦丹; 赖金良; 张品俊; 廖娟娟; 何澄; 姬广林 期刊:《心理月刊》 2019年第12期
作者:肖俊辉; 史仕羽; 陈琴 期刊:《南方医学教育》 2014年第03期
临床实习是医学生真正掌握临床专业技能的重要阶段。文章分析了医学院校临床实习生目前存在的就业压力分散临床学习精力、考研复习与临床实习相冲突等一系列问题。提出以加强人文关怀为前提关注学生需求、加强师生之间的联系和沟通、严格选择教学医院和严格纪律管理等对策措施。
作者:姜柳琴; 叶必星; 汤玉蓉; 林琳 期刊:《科技风》 2019年第22期
本文选取上消化道出血典型病例教学,采用理论和实践考核及问卷调查方法比较分组带教效果。探究CBL联合传统教学来提高消化科实习生掌握上消化道出血的整体诊疗能力的策略。
作者:杨远滨; 王茂斌 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第06期
进修医生和康复医学临床实习生在临床学习中关系密切,正确认识两者的角色,并适当地加以引导,充分发挥进修医生在康复医学临床实践教学中的作用,对提高临床教学质量,补充康复医学临床带教师资的不足具有积极的意义。
作者:吴占凯; 张力 期刊:《医学教育研究与实践》 2010年第06期
分析了基于3G移动通讯技术的移动学习特点,探讨了移动学习中学习资源的开发原则,并提出了基于Wap浏览移动学习模式的学习管理系统的设计方案.
作者:李显朋; 张秋生 期刊:《医学教育研究与实践》 2016年第03期
临床实习生处于从医学生转型到临床医师的一个关键时期,这一时期的医学生从心理认知结构上也是从"准医生"的角度看待医患关系。加强这一时期对医学生的审美教育,对于医学生能否成为人格完整、心态健康的合格临床医师,从而构建和谐的医患关系起着至关重要的作用。本文着眼于加强临床实习生审美教育的必要性,对医学院校如何加强临床实习生审美教育的路径进行了初步探讨。
作者:刘章程; 盘允; 程美乐; 段亚平 期刊:《中国现代医生》 2013年第04期
目的更好地了解临床实习生对于带教老师的需求,充分调动实习生的积极性,更好地发挥带教老师的作用,提高教学质量,为改善临床实习氛围,取得更好的实习效果提供理论依据。方法抽取西藏大学医学院2007~2009级临床本科班192名临床实(见)习生。采用自行设计的问卷进行调查,运用19.0版本SPSS统计软件包对问卷结果进行汇总分析。结果大多数同学对带教老师的要求是:学历为硕士以上;工作年限多希望为10年以上;有较强的时间观念...
临床实习是医学生通过临床把理论知识转化为专业技能的重要途径,是从理论走向实践的交接期,是医学生接触社会、服务患者、职业道德的初步形成期,也是医学生实现由学生到医生这一转变的必经之路.其实习的内容除了专业技术技能外,医德医风的实践也是一项重要任务.……
护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是理论和实践相结合的必由之路,是护理知识转化为能力的关键时期,与课堂学习占有同等重要的位置。然而,由于环境、人员等诸多因素的影响,临床学习对学生的压力更大,在临床学习过程中,尤其是早期临床实习中的学生遇到的和出现的问题也比较多。自2004年进行临床教学改革,就学生在临床学习中存在的问题加以分析并提出相应的对策。
作者:刘春; 王小清; 青晓; 蒋清 期刊:《中西医结合心血管病》 2018年第22期
作者:张华; 狄连君; 李优锋 期刊:《临床医药文献》 2018年第62期
近年来,消化内科逐渐开始引入带教模式,但因缺乏系统性、规范化的措施,实际带教效果不尽人意。消化内科引入系统化临床带教模式,对于提高临床实习生综合能力及素质起到了关键的作用。本文针对系统化临床带教的内容、意义及评价指标进行分析,综合国内外文献进行综述。
作者:沈娟; 马国强; 丁怀银 期刊:《工业卫生与职业病》 2018年第06期
为了解放射科临床实习生对电离辐射防护的情况。采用分层随机抽样法对2017年1月—2018年3月南京市10家三甲医院放射科实习的220名临床实习生进行调查,发放自行设计的电离辐射防护调查问卷。电离辐射正确防护措施和相关法律法规及标准知晓率,本科以上学历、本科学历、本科以下学历3组人群之间差异有统计学意义(P〈0.05);实习生电离辐射知识合格率影响因素分析,男生是电离辐射知识不合格的危险因素,本科以上学历和知识来源带教老师...
作者:刘再玲; 何娟; 张玉琼 期刊:《内蒙古医科大学学报》 2017年第S1期
目的:了解临床实习生对艾滋病相关知识的掌握、行为、态度等方面的情况。方法:自行设计问卷,对108名实习生对艾滋病相关知识的掌握,行为态度等进行调查。结果:实习生对艾滋病知识的掌握了解水平较高,对艾滋病相关知识的掌握平均率为81.4%。绝大部分实习生认为应该在学校开展艾滋病预防的健康教育知识宣传。74.4%的实习学生对艾滋病有恐惧心理,但大多数实习学生能够正确认识和对待艾滋病患者及感染者,其中有94.48%的实习生态度积极,...
作者:王秀梅; 于平平; 高亚帆; 周原吉; 张欢欢; 赵璇; 刘华 期刊:《中国医疗设备》 2017年第S1期
作者:龙蠡; 蔡蔚; 谢海平; 狄奇; 蒋斌; 谭谈; 谢晓; 杨华伟 期刊:《湖南中医药大学学报》 2019年第05期
作者:周婷; 苏伟; 李明; 李青; 王婷婷 期刊:《中国高等医学教育》 2019年第04期
目的:对某医学院393名临床医学本科实习生采用《自卑感量表》进行问卷调查。结果:检出具有显著自卑心理人群86名,占总人数21.8%;调查对象的自卑感平均得分为3.69分;调查对象的自卑感在性别、生源地、是否担任过班干部等方面有所差异。结论:对于临床医学专业实习生的自卑心理状况,教育部门应摸清状况,对症下药,寻求适当的方法进行教育和引导。
作者:谭家媚; 谭朝辉; 陈尚茹 期刊:《中国继续医学教育》 2019年第16期