作者:李玉彤; 张雪莉 期刊:《西部素质教育》 2017年第17期
信息技术的发展为教学内容的变革提供了契机,基于此,文章以“乐秀”为例,研究了视听开发类App对教学内容的影响,即有助于生成性教学内容的快速生成;有助于加快教学内容表达形式多样性发展的进程。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35