一则寓言讲道:北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比一比,看谁能把行人的大衣脱掉。北风无论每样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧:而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。南风效应告诉我们,宽容是一种强于惩S戒的力量。由此可见宽容功效之大。
28年前,方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号,其间,方俊明不仅没有责怪“顽童”,还用泣血善良呵护他的成长。28年后,英雄的义拳真切地救赎了一位不惑男人的愧疚之心。他说出那句姗姗来迟的“方叔叔,对不起!”
在中等职业学校教学管理中,通过赏识教育来尊重学生、激励学生、宽容学生、提醒学生,为学生重塑形象、重树信心。
教学是一门艺术,更是需要慢慢等花开的过程。要多一点冷静,就会少一些遗憾;多一点儿爱心,就会多一份温暖;多一点儿宽容,就会多一份和谐;多一点等待,就会多一份惊喜。作为教师要用爱去融化学生心里的坚冰,要用宽容去理解孩子们从无知走向成熟,要用耐心去等待花儿开的季节。教育工作没有最好,只有更好。教师要在前行的路上不断探索,在探索的路上不断成长。
教育是一个“慢活儿”、“细活儿”,是生命的潜移默化的过程,正所谓“润物细无声”。教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉淀,需要“深耕细作式的关注与规范”。教育给予学生最重要的东西,不仅仅是知识,而且是对知识的热情、对自我成长的信心、对 生命的珍视,以及更乐观的生活态度。
俗话说:人上一百,形形色色。对于心智尚不成熟的学生 来说,其性格特征更是各具特色,因此在班主任工作中,我们 经常会遇到一些性格特殊的学生,他们共同的特点是独立意识 强,不易倾听别人的意见或建议,凡事从自己的角度考虑的多, 站在对方的角度考虑的少,在面对老师的管理时,他们很易冲 动,往往会发生正面的冲突。在这些同学身上,即使教育起了 作用也很容易发生反复。这样的学生会使班主任感到非常头痛, 处理不好也会在班级管理中产...
要想听到花开,就要给花儿足够积蓄力量的时间,多一分宽容,多一分期待,怀着一颗诚挚的心,花儿就会在不 知不觉中绽放。每一朵花都有自己的春天,但有些花儿的春天可能会来得迟一些。在我们平时的德育教学工作中,师生们 共同去守望,祖国的花朵定能感恩于春天的温暖,茁壮成长。
学初,我班转来一个“特别”的学生——潘丽,普通的名字,普通的相貌,不普通的是她特别的装束。刚报名,就吸引了众多眼球。瞧,多时髦,头发烫后再在头上梳成高高的发髻,描了眼影,施了脂粉,戴着耳环,身穿迷你裙。那幅装扮,别提有多成人化。再加上她高高的个子,我见面时,我还以为她是哪个学生的姐姐呢,等她一来报名,我震惊,居然有这样装扮的学生,我想光是她的穿着就够我头疼的了,其它方面可想而知了。
教育应该是温暖的。作为小学班主任,我们是学生幼小心田的播种者。当我们选择用善良的心去引导学生,就 是在学生的心底播下良种,这样才能呵护学生心灵,帮助学生自信、快乐地面对学习和生活。班主任就是一群用爱心来创 造奇迹,播种幸福的人们,坚持用鼓励、敏感去体贴学生,就会收获到学生的自信与进步,照亮学生的快乐和幸福。同时,班 主任也会收获快乐、温暖与欣慰。做一个用善良引导学生的老师,是每个班主任成功的秘诀。
作者:鄢光宗; 周英静 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第04期
提高教学质量的关键在于认真研习教学内容,理清课程的知识结构。首先要加强学习,不断拓宽知识层面,丰富自身内涵,把课讲活。其次选择适当的教学方法,形成特有的教学风格。具有现代创新意识,着力培养学生的创新能力。还要注意对学生的学习做出正确的评价,充分发挥评价积极鼓励的作用,尊重学生,彰显一种宽容、关爱、无私的人格力量。
著名华人导演李安的成功使得他成了家喻户晓的名人,就连沉寂在家的六年,都被神化为妻子的宽容和理解,神化为精神的沉淀和积累,其实,对于他来说,这一切的一切,都是岁月的磨砺,只是有些人,在磨砺中消亡,有些人,在磨砺中成长。
宽容宽容,有宽乃容。看一个人究竟是宽容还是刻薄十分简单——跟他聊他的过去。假如他对自己的过去充满了美好的记忆,不断地感叹说自己遇到了多少个好心人曾经怎样帮助过自己,那他一定是个宽容的人,他也一定会拥有一个美好的前程,脚下的路会越来越宽。相反,他如果净跟你唠叨自己的不幸,以及一生中遇到了一个个可憎可恶又可恨的小人,他们怎样千方百计地刁难过他,他是多么不幸,那他一定是个刻薄的人,他昔日的种种不幸正是缘于这种与...
邱虹云,1977年5月22日出生于四川威远。小学的时候,他做了200多个科学实验;中学期间,他10多次获得国家、省、市级发明奖。从大一开始,邱虹云连续4年参加清华大学每年一届最高规格的学生科技竞赛——"挑战杯"科技大赛,均获大奖:1997年发明的"超长焦距变焦镜头"获第十五届"挑战杯"一等奖;
接纳自己比宽容别人更难。宽容别人可以是一时一事,接纳自己却须一生一世。2010年2月24日,在温哥华冬奥会女子自由式滑雪空中技巧项目比赛中,
在真理沦落的时候,我们倦于羞于再提真理,在贱人言必称爱是宽容的时候,愤怒也变得不合时宜。
日常学习和生活中总会有些磕磕碰碰,而我总是选择宽容别人。
宽容是一首诗,是一首令人回味无穷的诗。宽容更是一门值得学习与深思的大学问!,有人说:“相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。”宽容是指一种心胸的开阔,也是指一种行为动作。它会让你在不经意间学会包容,学会播撒爱的种子,学会原谅他人,这又何尝不是一门大学问?曾经读到过一篇文章,让我受益匪浅,讲述的是一位禅师宽容做人的一个小故事——有一位禅师夜间散步时发现一个小沙弥违反寺规爬出寺庙外出游玩。在小沙弥翻...
作者:王长钧 期刊:《滨州职业学院学报》 2005年第03期
小峰是一个特殊的留守儿童。他爸爸是孤儿,所以他从来没见过爷爷奶奶。妈妈在他3岁时病逝了,爸爸一个人把他带大。两年前,小峰爸爸带着他来我们学校待了3天,进行考察和办理入学手续,就又到遥远的地方工作去了,留下小峰独自寄宿学校。
宽容待人是为人的一种美德。一个宽容的人,善于补人之过、容人之短,能做到经常性的宽容他人,体现出的人格魅力是需要一定境界的。