作者:张美霞; 沈蝴蝶 期刊:《中国教育信息化》 2017年第16期
技术丰富的智慧教室环境下相比传统课堂交互具有高度的复杂性,如何在智慧教室环境下进行高效的课堂互动成为研究重点。本文通过对课堂交互技术的探究,结合在智慧教室中课堂教学互动形式,在提出智慧教室环境中课堂交互的基础上对课堂交互的定义及课堂交互工具分类进行探讨,并描述了课堂交互工具在智慧教室环境下如何进行教与学的运用。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35