作者:《中国口腔颌面外科杂志》编辑部 期刊:《中国口腔颌面外科》 2020年第01期
《中国口腔颌面外科杂志》为中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会会刊,主要介绍口腔颌面外科及相关医学领域的新成果和新经验,供口腔颌面外科及相关学科的中高级临床医师、教学及科研人员参阅。本刊为双月刊,逢单月末出版。本刊欢迎有关口腔颌面外科及相关学科基础和临床研究的论著、文献综述、临床总结、病例讨论、继续教育专题讲座、短篇报道、学术争鸣(包括述评)、国内外信息等稿件。
作者:王芳; 刘思佳; 田璐鸣 期刊:《中国医药指南》 2020年第03期
北京大学医学出版社隆重推出《口腔颌面外科门诊手术操作规范与技巧》,主编:赵吉宏,副主编:唐海阔、蔡育。本书由武汉大学口腔医院口腔颌面外科赵吉宏教授主编,从基础、规范、实用的角度出发,紧密围绕临床实际,系统介绍了口腔颌面外科门诊常见手术的操作规范,详尽到患者体位、麻醉方式、消毒范围以及手术步骤的各个细节。本书的精华在于手术步骤及手术技巧的介绍,系作者多年来的临床工作经历、经验和体会凝练而成。全书配图700余幅...
中国工程院张志愿院士在口腔医学上不断探索和研究,成为国内首屈一指的业内专家。他擅长口腔颔面部晚期恶性肿瘤侵犯颅底的颅颌面联合切除术、侵犯颈动脉的颈动脉移植术,以及口腔颌面头颈部血管瘤、大型血管畸形的诊断和手术治疗,促进了中国口腔颌面外科的发展。目前.张志愿院士又聚焦肿瘤个性化动物模型平台的搭建和临床转化研究的推广,引领口腔颌面部肿瘤精准治疗的研究方向。
作者:《口腔颌面外科杂志》编辑部 期刊:《口腔颌面外科》 2019年第06期
《口腔颌面外科杂志》是我国口腔颌面外科领域最早的一本专业性学术期刊。由中华人民共和国教育部主管,同济大学主办。期刊标准连续出版物号为CN 31-1671/R,ISSN 1005-4979。本刊坚持理论与实践相结合,报道口腔颌面外科及相关学科领域的基础研究、临床研究、口腔种植学研究、临床总结、综述、病例报告。
作者:刘莉; 孟燕; 王佳 期刊:《双足与保健》 2019年第24期
该文根据实际案例对口腔患者外科术后形成下肢静脉血栓的原因进行分析研究,案例来自2013年6月-2016年6月某医院收治的102例接受口腔手术的治疗患者,对以上102例患者进行回顾性调查,根据患者的基本信息、基础疾病、各项检查指标、围手术器处置等来分析下肢静脉血栓形成的原因。根据分析结果得知,该次研究案例中的102例患者的发生率为2.45%(2.5/102),此外,在此次研究中通过对病因进行分析,得出12个口腔外科手术后下肢静脉血栓的形成...
作者:罗琼; 汪美凤; 余平 期刊:《福建医药》 2019年第06期
牙拔除术是用以治疗某些牙病和由其引起的局部或全身一些疾病的手段,虽然是口腔颌面外科最常见的小手术,但牙拔除术后患者如果未能按注意事项配合,可能影响疾病的预后,带来不应有的损失和痛苦。因此,患者对牙拔除术后相关知识的知晓尤为重要。品管圈作为质量改进工具,通过圈员的参与,可以切实解决临床工作中的问题。本文旨在探讨将品管圈运用于提高牙拔除术后患者相关知识知晓率的效果。
作者:尹小朋; 克热木·阿巴斯; 胡露露; 刘慧; 龚忠诚 期刊:《中国高等医学教育》 2019年第07期
作者:《中国口腔颌面外科杂志》编辑部 期刊:《中国口腔颌面外科》 2019年第05期
为确保稿件质量和杂志编辑工作的规范化.请作者在撰稿及投稿前.仔细阅读本稿约.并严格执行”凡不符合要求者,一律退回重写.本稿约可自中国口腔颌面外科网下载,网址:www.cjoms.org.
作者:曹巍; 杨嵘; 刘剑楠; 房笑; 季彤 期刊:《吉林医学》 2019年第11期
不同于传统“以学科为中心”的教学模式,医学课程整合是以器官或疾病为主题,将相关学科理论课程融合进去形成整体,从而达到学科知识交叉融合,提高医学生们的临床综合应用能力。目前,口腔颌面外科学教学也开展了一些课程融合的模式,但各个院校有所不同,因此,笔者就口腔颌面外科学课程整合进行调研,探讨整合课程模式在口腔颌面外科学教学改革中的应用。
作者:陈昀霞; 邹锋 期刊:《中国现代药物应用》 2019年第23期
目的分析口腔颌面外科围手术期抗菌药物应用的合理性。方法选择2018年1~12月本院进行口腔颌面外科手术的338例患者作为研究对象,分析围手术期抗菌药物应用合理性。结果 338例患者中有20例患者没有使用抗菌药物,头孢菌素类、林可酰胺类及硝基咪唑类构成比分别为51.45%、3.39%及45.16%。318例使用抗菌药物的患者中使用1种抗菌药物的50例(15.72%),其中45例(14.15%)为口服给药, 5例(1.57%)为静脉输注给药;2种药物联用的245例(77.04%),...
上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面-头颈肿瘤科由原口腔颌面外科发展而来。自20世纪50年代以来,经60多年的默默耕耘,成绩斐然,在部分亚专业取得了突破性进展。
上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面-头颈肿瘤科由原口腔颌面外科发展而来。自20世纪50年代以来,经60多年的默默耕耘,成绩斐然,在部分亚专业取得了突破性进展。学科由以往的外科专业发展到包括口腔颌面-头颈肿瘤外科、肿瘤放射、化疗、生物治疗等多学科综合序列治疗(MDST)模式,已成为国内唯一的具备手术。
牙拔除术是口腔颌面外科最基本的手术,是治疗某些牙病和由其引起的局部或全身一些疾病的手段,也是应用最广泛的手术.牙拔除术不仅能造成局部软组织不同程度的损伤,也会造成骨组织的损伤,引起出血、肿胀、疼痛等反应,引起不同程度的体温、脉搏、血压的波动等.有全身疾病的患者,有时拔牙可给病人带来严重的后果.
作者:薛洋; 刘平; 刘川; 马洋; 胡开进 期刊:《中国口腔医学继续教育》 2018年第05期
牙拔除术是口腔颌面外科最基础、最常用的手术,也是口腔科医生必须掌握的基本技术。根据牙齿拔除时的难度,可以分为普通牙拔除术、复杂牙拔除术和阻生牙拔除术。其中复杂牙拔除术是指拔牙前需要切开软组织、翻瓣、去骨和/或分割牙齿,然后再将牙齿拔出的外科技术。根据我国《住院医师规范化培训标准细则(试行)》,复杂牙拔除是参加口腔住院医师规范化培训学员必须掌握的基本技能(表1)。
作者:薛洋; 周宏志; 丁宇翔; 候锐; 胡开进 期刊:《中国口腔医学继续教育》 2018年第04期
牙拔除术是口腔颌面外科最基础、最常用的手术,也是口腔科医生必须掌握的基本技术。特别是普通牙拔除术,即采用常规拔牙器械(如牙钳、牙挺)对简单牙及牙根进行拔除的手术,更是每一名口腔医生必须夯实的基础。
作者:邵喆; 尚政军; 刘冰; 张文峰 期刊:《医学教育研究与实践》 2013年第02期
在临床研究生教学中引入循证医学的思想与方法,以改进传统医学临床教育中的不足,初步探讨了在口腔颌面外科临床教学中引入循证医学教育的方法及意义。
作者:柴松岭; 李武伟; 仲维剑; 马国武 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第06期
介绍了口腔颌面外科学临床见习的特点及互联网和多媒体技术在口腔颌面外科学临床见习中的应用现状,包括临床病例库的建设、如何在临床见习中运用互联网和多媒体、及应用互联网和多媒体需要注意的问题。
作者:王智明; 刘楠楠; 张新悦; 张世坤; 王喜中; 王丽; 王星翱 期刊:《医学教育研究与实践》 2018年第04期
在这个信息飞速发展的时代,一群人的讨论或胜过一个人的思考。教师与学生的互动讨论是教学相长的不二法则,实时移动通讯工具作为沟通的桥梁,使得教学迈入移动时代。微信公众平台将移动互联网技术完美运用于教学中,对教学产生深刻影响。
作者:丁熙; 黄晓洁; 朱形好; 张林; 郑顺友; 王靖虓 期刊:《医学教育研究与实践》 2009年第04期
通过对五年制本科生口腔颌面外科的临床见习教学,体会到要想带好临床见习课必须做到以下几点:师生都要做好见习前的准备工作;在见习中教师应正确指导学生问诊、查体及书写病历,培养学生临床思维能力、良好医德和科研观念;同时要做好见习后小结工作,真正做到教学相长。