作者:刘培杰; 张佳 期刊:《中等数学》 2017年第09期
1问题的提出 对于数学竞赛教练员而言,理想的状态是看到一个题目不仅要会解答,更要知道其背景,这样才算得上一名合格的教练员.本文先给出几道竞赛题,再分析其产生的背景. 题1给定五个数u0,U1,…,u4.
日本与中国虽同处亚洲,但在数学研究水平上却领先中国很远.1920年,从高木贞治(Takagi Teiji,1875-1960)解决了"克罗内克青春之梦"猜想开始,日本走上了现代数学的世界舞台.国人熟知的日本数学家有陈建功(1893-1971)的老师藤原松三郎(Matsusaburo Fujiwara,1881-1946)和苏步青(1902-2003)的老师洼田忠彦(Tadahiko Kubota,1885-1952).而后小平邦彦(Kunihiko Kodaira,1915-1997)、广中平祐(Heisuke Hironaka,1931—)与...