作者:尚红光 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期
特色与亮点本学习工具知识范围广,界面清新美观、运行稳定流畅、导航跳转安排合理、可移植性强,注重互动交互,富教于乐,上手简单。本学习工具是精心设计制作的“创新互动型课件”,为小学信息技术课堂教学注入了新的活力,特别是在当前基础教育课程改革环境下,有利于解决信息技术学科中“教与学”的实际问题,符合农村地区学生的身心特点,有利于促进农村学生的基础教育发展。
作者:张修庆 期刊:《中国现代教育装备》 2020年第03期
在专业课程的教学中,把多媒体课件作为辅助手段进行课堂教学,对于激发学习兴趣,提高教学质量有重要作用。结合专业课程课件的制作经验,阐述了专业课程多媒体课件在实际教学中的作用,介绍了专业课程多媒体课件制作的基本原则和制作的基本步骤,为对其他教师制作专业课程多媒体课件提供一定的帮助。
在制作大批量的视频资料的同时,如何正确地保存、管理、维护,是广大媒体制作者优先考虑的问题。
英语是一门国际性语言,随着世界经济全球化的进程,英语作为一种工具也越来越受到人们的关注。近年来,国家加大对中等职业教育的投入力度,把中等职业教育定位为“就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者”,“坚持以服务为宗旨、以就业为导向”。在这样的前提下,中职英语的教育显然要以服务为宗旨,并为今后就业打基础。巧用多媒体课件辅助中职英语教学,可以创设良好的英语学习环境,培养了学生学习英语的兴趣,使他们积...
一、教材分析 本节课是中国地图出版社出版的《多媒体技术应用》模块的第三单元第二节“动画新天地”第二课时的制作二维动画,通过学习本课使学生能够了解二维动画制作软件flash的操作界面及其功能,能够用该软件制作逐帧动画和渐变动画,为今后制作多媒体作品打下扎实的基础。
本文介绍了如何充分的利用多媒体技术,用投影仪播放用Powerpoint等软件制作的课件,运用现代教学手段,调动学生的积极主动性与创造性。提高课堂学习效率。
随着经济和科学技术的发展,电脑、互联网等现代教育技术走入校园,越来越多的英语教师使用课件,通过电脑和投影仪上课,大大的提高了教学效率。但是多媒体教育技术在课堂上的使用也存在着许多误区,比如有些教师滥用多媒体教育技术授课,及有些课件制作不符合教学要求。因此,我们必须认识到教育技术是帮助学生认知的工具,进而有选择的在英语课堂教学上应用这些多媒体教育技术。
我的第一节课结束了,心情却久久不能平静下来!预测到的没预料到的都向我袭来!究竟都发生了什么?好久好久都沉浸在浑浑噩噩状态之中。
科学技术的飞速发展,信息技术成为了我国教育教学中的重要手段,极大的丰富了课堂教学效果,在实际教学中,初中数学教学中使用多媒体技术、网络技术等信息技术帮助学生学习和生活,对学生未来的发展产生了重要的影响。
作为一名语文教师,应该积极发挥现代化教学辅助手段的优势,利用信息技术教学将视频、文字、音乐、音频、图 片等教学素材融为一体,更加直接地将教学内容展示到学生面前,让语文课堂教学变得更加活跃充实。
作者:邓庆鹏 期刊: 2019年第03期
在初中物理教学过程中,教师要科学合理地设计,制作,使用CAI课件,深入结合信息技术、充分利用互联网资源,优化课堂教学,提高教学质量。
作者:陈春华 期刊:《滨州职业学院学报》 2005年第01期
Flash是制作课件、动画等多媒体的有力工具,遮罩技术是其众多技术中的一种,灵活多变地利用此技术,将会制作出很多效果独特的动画。
暑期的余热还没有完全褪去,新的学期已经悄悄来临。看着一张张灿烂的笑脸,我高兴之余,也有心事,因为心里的一块石头还没有落地。趁着开学第一次班会课,我得赶快解决掉上学期遗留的问题。上课前,我找出事先准备好的故事:“阳光灿烂的一天,松鼠欢欢到林子里去采松果。林子里松果真多呀!欢欢在采松果时,小口袋不够用了,他怎么办呢?”我边讲边播放课件。“他看到熊大婶门外放着一个水桶,没有告诉熊大婶就拿走了!你觉得这样做好吗?”
在信息技术高度发展的今天,运用多媒体进行课堂教学已经成为当前每个教师的一项基本技能。成功的多媒体课件实现了其他教学手段达不到的教学效果。目前,多媒体教学在教学领域的运用尚在探索阶段,如何充分发挥多媒体教学的优势以及克服其不足,进一步推广、应用多媒体教学,制作出更为学生所欢迎的课件,是摆在我们面前的一个重大课题。
"俄罗斯文学"课程是我国高校俄语语言文学专业乃至其他一些人文学科的专业必修课程,对培养和提高当代大学生的人文素质的重要性不言而喻。积极开展对"俄罗斯文学"这门课程的教学设计和教学思考,能够增加学生对俄罗斯文学的了解,提高学生学习俄罗斯文学的兴趣,同时也能提高教师的教学水平。
作者:刘庆红; 姜海晨; 王辉艳 期刊:《东北亚经济研究》 2005年第04期
在课堂教学中,我们制作和使用的多媒体课件往往是事先制作好的,因此在经常使用多媒体课件后便会发现它的灵活性很差。在教学过程中,教师和学生的互动往往超出我们所设计的课件进程的预计,进而导致教学进程的停顿,难以充分发挥课件的价值。究其主要原因在于我们没有真正认识到课件的种类是不同的,进而制作的原则也是不同的。为了提高课件的使用价值、保证课件的实用性,使之真正成为教师课上教学、学生课下自学的优秀辅助工具,我们必...
多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题。只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学的优势,推动多媒体技术在教学中的运用,从而推进教学方法的彻底改革。
作者:晏伯武; 王秀章 期刊:《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2005年第01期
探讨了现代远程教育的发展、现状和未来,以及相关理论;介绍了其软硬件相关技术.
作者:黎丽; 何军华 期刊:《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2005年第03期
对目前基于Internet的应用模型和网络教学系统中相关开发技术进行了研究,分析了现代远程教育中的教学模式,提出了一种基于XML组织和存储网络课件页面内容及显示格式的方法.