健康向上的校园文化不仅熏陶和影响着正处于长知识、长身体、可塑性最强的重要成长时期的中小学生,而且通过学生联结千家万户,释放出强大的引导和制约力量,促使乡村百姓的个体行为符合社会公共道德的要求,进而共同推动文明乡风的形成。浙江省绍兴市上虞区崧厦镇金近小学被誉为"中国最美童话学校",金近小学通过校村共建实践,助推了乡村文化振兴,形成了自己的办学特色,发展了乡村教育。
1979年,天津市和平区岳阳道小学确立了“学校、家庭、社会三结合教育”的办学思想,以“合力育人。和谐互动”为追求,面向社会开放办学。38年来.经过不断创新和实践,学校积累了丰富经验,展现出学校、家庭、社会多方参与、共促发展的勃勃生机,被树为全国重大典型。2014年,学校研究成果《依靠三结合教育,实施开放式教学的研究与实践》获首届基础教育部级教学成果二等奖。
作者:王斌 期刊:《滨州职业学院学报》 2013年第01期
高等职业教育的办学理念、办学模式、办学成果应与社会经济建设和市场需求同步发展,实施开门开放办学。在此,结合滨州职业学院发展实际提出了开放办学的必要条件和创新开放办学的模式。
作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2006年第19期
<正> 2006年9月16日下午,海南大学三亚学院处处洋溢着喜庆的气氛,平坦的椰林大道彩旗飘舞,乳白色的建筑群在青山绿水的环抱中显得格外靓丽,宽广的足球场披上节日的盛装,2006年新学年开学典礼隆重举行。祖国最南端的海滨城市以灿烂的阳光热情欢迎来自全国28省(市、区)的莘莘学子,这是海南大学三亚学院招收的第二届本科生,他们将与学院一起开拓创新、共同成长。
在华留学生文化是校园文化的重要组成部分,在国际化办学成为高校发展基本趋势的条件下,推进在华留学生文化融入校史校情教育,有助于进一步丰富校园文化生活、增强中外学生交流、深化高校德育。针对当前在华留学生文化融入校史校情教育在思想观念、机制构建、阵地建设、教育渠道等方面存在的问题,需要从校园文化建设的系统性、整体性出发,将在华留学生文化纳入整个校园文化之中,构建起学校多部门的联动机制,发挥学校档案馆(校史馆)...
作者:李双 期刊:《经济技术协作信息》 2019年第34期
我国高校思政课程重视校内与校外两个课堂是开放办学精神的有效举措,思政课程的授课教师在组织好校内课堂教学之余,还应走进社区,为社区群众义务讲授思政课程,在社区内积极传播先进的理论思想、党的各项实施方针、社会主义核心价值观、新时代中国特色社会主义思想等内容,加大思政课程向社会环境的传播力度,提升这门课程的社会服务能力。
作者:王贞惠; 王战军 期刊:《学位与研究生教育》 2019年第11期
回归祖国20 年来,澳门研究生教育经历了规模发展和内涵发展两个阶段,完成了“教育兴澳、人才建澳”的本土化体系改造。以提高质量为目标,研究生培养特色鲜明;秉承开放办学,国际化程度较高。新时代,澳门研究生教育发展应立足澳门需求,助力城市发展;以服务粤港澳大湾区发展战略为契机,扩大研究生教育合作交流;积极融入国家“双一流”建设,提升澳门研究生教育综合实力,培养爱国爱澳的创新性人才,促使澳门研究生教育发展立足澳门、融入...
高校开放办学是一项全方位多层次的长期系统工程。我国高校开放办学经历了从初创到成熟的历史进程,取得了引人注目的伟大成就。建国70年来,高校开放办学涵盖教育机会、办学资源、培养模式、国际交流等领域的开放样态。开放办学的基本经验表现为政策主导转向自主开放、环境倒逼转向主动变革、经验模仿转向开放引领三个方面。简政放权促进高校自主开放办学,主动变革提升高校开放办学水平,加强总结引领高校开放办学风向将成为我国高校...
南开大学滨海学院创办的拍卖与典当专业是以拍卖行业为高级实用人才的需求为依据,通过校企合作、开放办学的模式,培养具备专业理论基础、专业技能的应用型人才。
作者:董感忠; 刘戈; 周洋; 郑婷; 彭阳慈航 期刊:《湖北画报》 2019年第02期
跨越两个世纪,融汇三校血脉,武汉纺织大学始终与时代脉搏同频共振、与行业发展同声共息,秉承“崇真尚美”校训,弘扬“自强不息,经天纬地”大学精神,坚持特色发展,实行开放办学,主动服务纺织行业和地方经济社会发展,历经六十载,已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展,特色鲜明、优势突出的普通高等院校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、全国十大时装名校。
建立高职学院5年来,学院紧紧抓住装备制造业全面振兴德阳经济社会快速发展的有利时机,坚持“体制创新,开放办学,为行业和地方培养高素质高技能紧缺人才”的办学思路,积极探索,大胆实践,实现了跨越式发展,办学实力显著增强,办学水平明显提高,取得了突出的办学成就。
作者:天津国土资源和房屋职业学院 期刊:《中国建设教育》 2016年第01期
甘肃省陇西县渭州学校,是2012年建立的一所九年一贯制的年轻学校。三年多的发展中,渭州学校取得了全县"小考第一,中考第二"的成绩,成为陇西县中小学教育中的一所示范学校。学校成立之初确定办学愿景为"学生健康成长的快乐沃土,教师幸福工作的精神家园,家长梦想放飞的理想摇篮",就是要依靠家长这一重要教育力量,开放办学、办人民满意的教育,努力做好学校的各项工作。三年来渭州学校成绩的取得,家长委员会及家长学校起到了不可估...
要实现由一般校长到名校长的跨越或尽快向名校长靠拢.关键就要善于向名校长学习。那么,一般校长向名校长主要学习什么呢?我认为应主要学他们的独特的办学思想。
在当前社会经济迅速发展的新形势下,跨国高等教育引起了人们的广泛关注,民办高校国际化办学发展势头良好。但是这个过程中,也出现了制度保障乏力、办学模式封闭、办学体制管理体制落后等问题。这些问题的长期存在,使得民办高校要不断完善国际化办学,建立现代大学制度,提升课程设置水平,开展国际学术交流与合作等。只有这样,国际化办学才能在民办高校显现出强大的生命力,从而促进民办高校人才培养模式及教育教学改革,为国家发展集聚...
作者:傅忠道 期刊:《青少年研究与实践》 2008年第04期
改革开放30年,是浙江省团校求生存谋发展的三十年.我在团校时期,正值世纪交替、社会转型时期,实践证明,只有踩着时代步伐.与全校教职员工团结奋进,解放思想,开拓创新,开放办学,学校事业才能科学发展,铸就辉煌.
北京广播电视大学石景山分校(简称“石景山分校”)创建于1979年。多年来,石景山分校始终坚持“立足本区,面向全市,突出特色,开放办学,为石景山区的经济建设和社会发展培养各类应用型人才”的办学宗旨,本着以学生学习为中心、一切为了学生的办学理念,积极改善办学条件,拓展办学思路,深化教学改革,努力提高教育质量。
作者: 期刊:《基础教育论坛》 2013年第12X期
<正>"这是为了共同践行陶行知先生开门、开放办学的教育思想的一次具体的实践。"中国陶行知研究会秘书长吕德雄如是说。11月30日,来自全国的11所学校在南京建立行知教育思想实验联盟。该联盟由南京晓庄学院附小、哈尔滨师范附属小学、新疆克拉玛依市第十六小学、贵阳市第四实验小学、海南乐东黎族自治县第一小学、上海市金山区亭林小学、南京栖霞区八卦洲中心小学、迈皋桥中心小学、燕子矶中心小学等九所友好学校以及南京师...
“向家长开放,向社会开放是郑州二中教学改革的一个创举。”2010年,时任中国教育学会会长顾明远这样评价郑州二中的开放办学举措。以开放为统领,郑州二中校长王瑞通过信息化、国际化、自主化发展来培养学生适应现代社会的创新能力和国际视野,放手让学生去寻找更好的自己。