针对当前科研评价中有待改进的局面,2月科技部、教育部双双出手,正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》(以下简称《措施》)、《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》)的通知,以破除“SCI至上”“唯论文”的评价导向,两份文件的出台并不意味着科研工作者无需,相反,文件鼓励发表更多高质量论文以及鼓励国内期刊发展。此次的文件信息量巨大,牵涉到科研评价...
职业教育实施科研评价是时代的发展要求,也是教育改革的要求。当前很多高职院校并没有建立起完善的科研评价体制,这不利于职业教育科研工作的开展,从而制约科研与教学的结合。在这样的背景下,研究职业教育科研评价实施路径具有重要的意义。采用参考文献法、理论联系实际分析法探讨职业教育科研现状、职业教育实施科研评价的作用,进而对职业教育实施科研评价的具体路径进行分析,望对促进高职院校建立完善的科研评价体制有一定的指导...
[目的/意义]旨在为图书馆员开展科研评价服务提供参考。[方法/过程]通过文献及网络调研,系统地分析、比较科研评价常用数据库Web of Science、Scopus、Google Scholar及分析平台Incites、Sci Val等的分类体系及其指标,并从期刊、作者、论文集合三个维度对不同科研评价指标及工具进行对比。[结果/结论]评价工具在数据来源、数据年限、更新频率等方面均有不同,并采用一种或多种学科分类体系,有自己的指标体系。JIF与Cite Score是最常...
作者:宗晓华; 张强; 占茜 期刊:《大学教育科学》 2020年第01期
随着知识生产模式的现代转型,大学科研活动面临日益加重的社会问责,科研评价关注的焦点逐渐从重视科研数量与质量的内部评价转向注重科研社会贡献度与影响力的外部评价。在大学卓越科研评估的基础上,2018年澳大利亚政府引入了社会互动与影响力评价。作为大学卓越科研评估的配套评价机制,社会互动与影响力评价以其更加精细化、立体化的指标体系设计,引导大学在科研活动全过程中积极与政府、产业及社会进行互动和协作,较好地兼顾了结...
[目的/意义]平衡作者贡献差异,考虑时间因素的影响作用,提出融合作者合作与时间效应的P T-C指数以提高评价科学性。[方法/过程]基于不同贡献度算法特点,以A.M.Abbas算法计算作者贡献率;以文献被引半衰期作为阈值,赋予特定年份的引用次数权重,二者结合计算P T-C指数;以35位作者2007-2016年文献数据为例,检验P T-C指数评估效果,并系统比较其与H指数异同点。[结果/结论]P T-C指数考虑引用次数、科研合作与时间效应,高效综合质量与数量...
通过对中国博物馆协会文学博物馆专业委员会所属35家文学博物馆历年(2009-2018)在期刊﹑辑刊﹑中国会议论文集﹑国际会议论文集﹑报纸上发表的学术论文以及获得国家社科基金资助情况进行统计,分析文学博物馆科研成果特点,对文学博物馆科研成果与科研力量进行评价分析,可以看出文学博物馆群体科研领域呈现出研究力量分布明显,研究领域呈现多中心多元化,研究成果独具特色等特点,文学研究领域的"博物馆派"初步形成。
作者:张春红; 郑英姿 期刊:《情报理论与实践》 2019年第09期
文章重点探讨了高校图书馆开展的科研评价和学科评估等服务中分析评价指标的选择、应用与价值。通过对绝对量化指标、相对量化指标、归一化指标的内涵和应用情境等进行综合对比,并选取北京大学学科国际评估和国家自然科学奖评奖项目进行案例分析,阐述和评估归一化指标在科研评价过程中的选取原则及分析效果。
作者:宋艳双; 郑玉荣; 吉萍; 张海洪 期刊:《中国医学伦理学》 2019年第11期
世界科研诚信大会(World Congress of Research Integrity)旨在促进科研人员、教学人员、教育科研机构、科研资助机构、政府相关管理部门、科学出版相关编辑和审稿人等相关各方交流与经验分享,建立协同推进负责任的研究的国际沟通平台。自2007年在里斯本召开首届世界科研诚信大会以来,会议先后《科研诚信新加坡宣言》[1]《科研诚信蒙特利尔宣言》 [2],为在全球范围内开展负责任的研究及合作提供了科研诚信基本框架。
科学的复杂性、数据的可用性、对科学研究中客观规律认知的现实需求使得'科学学'这一传统问题转变为新兴的交叉研究热点。科学研究的主导者是科研工作者,研究科学中的规律首先要了解科研工作者的行为特征。梳理、介绍了几个相关的工作,包括科研工作者研究兴趣的演化、科研合作的内在驱动因素、科研团队与科研team的异同、多维度科研评价与学术不端的监测。研究结果可以为科研管理等现实问题提供理论工具和实证支撑。
<正> 社科研究成果的评价是社科研究管理工作的重要组成部分,是推动哲学社会科学研究事业健康发展,提高社科研究管理水平的重要手段和保障。建立健全社科研究成果的评价机制,对于全面评价社科研究工作,鼓励广大社科研究人员多方争取项目、多渠道筹措科研经费、多出"精品"、"上品"和标志性成果,努力繁荣发展地方哲学社会科学事业具有重要现实意义。
一个国家的大学(和科研机构)如何对教师和科研人员的"基础研究"成果进行评价,跟这个国家的总体科研在国际上的发展阶段有关,也与这个大学(院系或学科)的总体科研在国际上的发展阶段有关。前者可以用跟跑阶段、并跑阶段、领跑阶段来描述,我国整体上处于从"跟跑并跑"向"并跑领跑"转型的阶段;后者可以用"国际一流""国际二流""国际三流"和"国际不入流"来划分。本文主要谈论大学的发展阶段与科研评价的关系。
作者:曾建勋; 苏静; 杨代庆; 李旭林; 丁遒劲 期刊:《科技与出版》 2016年第10期
科技期刊是展示国家科技实力和创新能力的重要载体。以中国SCI论文和JCR为数据源,对我国科技期刊的发展水平和存在问题进行分析,提出完善中国科技期刊评价标准体系、加强部级开放获取政策研究、推进示范性平台建设、扶持我国优秀办刊机构等对策建议,以期为中国科技期刊发展方向提供借鉴。
SCI热造成大量高水平的学术论文流向国外高影响因子的科技期刊,使我国科技期刊整体学术质量有下滑趋势.SCI对科研成果的评价有其局限性,有必要建立更科学的期刊和论文评价方式,从而减少学术腐败,净化学术环境.
近日,北京大学校长林建华向媒体表示,北大的综合改革正稳步推进,未来将尝试取消院系行政领导的行政级别,并采用聘用方式,进一步弱化行政级别,加强人员流动。这被视为高校去行政化的破冰之举。大学作为一个学术共同体,其管理运行理应尊重教育的规律和学术的规律。然而,在当下的高校制度设计下,往往采用行政管理的手段来处理学术事务。无论是教学效果评价、科研项目评审还是职称评定,都可以看到行政权力干预的影子。
作者:尹志富; 王宇; 白经伟 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2015年第02期
近几年,我国高职院校科研工作发展迅速,但也显现出在科研评价方面存在的问题,高职院校应根据科学的评价原则,采取行之有效的措施予以解决。在此基础上,应用质量评价方法探索、构建科研评价体系模型,将科研定性指标转化为定量指标,增加科研评价的可操作性,从而提高高职院校科研项目的筛选质量。
作者:李昌健; 夏绍模; 刘伟; 萨日娜 期刊:《图书情报导刊》 2014年第21期
介绍了引文索引的功能及其异化过程,探讨了国内外科研学术绩效评价中引文数据的应用,分析了SCI及其衍生产品的科研绩效评价功能,阐述了SCI来源刊及其分区依据。
对科研活动进行评价和绩效分析是一直以来的研究热点。对国际科研评价研究使用基于R语言的Biblioshiny程序进行了科学计量和可视化网络分析,对该领域的研究现状进行了梳理,以期为后续的相关研究提供一定的借鉴。
在建设“双一流”大学的背景下,国内各高校对科研成果的评价十分重视.只有公正合理的科研评价,才能为科教兴国战略提供保障.同时,科研评价关乎科研人员的发展和国家科研实力的提升.随着时代的发展,传统的科研评价方法逐渐的显示出它的漏洞,已经不能满足需要,创新科研评价体系,寻求更为科学合理的科研评价方法已成为现代科研管理者工作的重中之重.本文首先就现今高校科研评价存在的问题做出阐释,然后提出对应的完善高校科研评价的方...
作者:邱凌云; 姚明霞 期刊:《北京经济管理职业学院学报》 2017年第04期
伴随高职院校科研水平的不断提升,针对高职院校科研评价的研究也不断深入.通过文献检索,高职院校科研评价研究的文献数量和研究内容与高职院校科研发展历程具有高度一致性;现有的研究对高职院校科研评价的价值、原则、方法和存在的问题进行了有益的探索,但对科研评价目的、评价内容、分类评价、评价体系构建等方面的研究仍需要进一步深入.
作者:曹亚军; 郭伟 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第05期
科研不端行为正越来越成为科学界的一个焦点话题,并且已经成为影响我国科学技术健康发展的重要因素之一。本文在界定科研不端行为、分析科研不端行为产生的原因的基础上,提出了防范与治理科研不端行为的措施。