作者:陆文静; 孙业君 期刊:《防灾减灾工程学报》 2019年第06期
为了解溧阳地震四十年来该地居民防震减灾科学素质情况,通过问卷调查的方式对社区居民的个人基本信息、防震减灾科学知识理解、知识需求和偏好,以及对江苏省防震减灾科普宣教工作的评价进行调研。采用SPSS软件进行数据处理。结果表明,溧阳市社区居民防震减灾科学知识水平处于中等偏上水平,但对地震预报信息和相关法律法规认知方面还有欠缺;防震减灾知识需求强烈且务实,最想了解的是自救互救知识,偏好科普讲座和应急演练活动;对我省...
“教育要面向世界,面向未来,面向现代化。”未来世界将是科技现代化的世界,今天的幼儿将是未来世界建设的主力军。这就要求我们对幼儿进行科学启蒙教育,进行科学素质的早期培养,因而科学发现区的功能、作用和教育意义已愈来愈被广大幼教工作者认识。 1、科学发现区活动内容的设置 1.1内容的广泛性。科学教育的目标之一,即引导幼儿获取有关周围物质世界的广泛的科学知识和经验,在表象水平上形成初步的科学概念。同时,幼儿具...
课程思政在当今高等教育时代有了丰富的内涵,我们研究了在课 程思政视角下,科学类课程的课程质量提升,包括了《大学物理》专业 基础课以及《自然科学导论》通识素质课程,指出科学不可能脱离思 政,研究课程思政对科学类课程具有指导性的意义,并且可以有效的提 升课程质量,从而更好的完成科学类课程的目标,并体现课程对人才培 养的意义。
全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。要在教学中体现该核心理念,必须从学生认知特点和知识经验出发,以科学探究为最重要的学习方式,激发学生提出有价值的问题,培养学生动手动脑习惯,而动手动脑就是科学课堂的灵魂。那么,生成科学课堂灵魂的前提是什么呢?我认为就是预设课堂。
随着时代的不断发展,社会对于人才培养的需求越来越多样化,尤其在初中化学的教学过程中,更加重视初中 化学实验方面的教学内容,因为初中化学实验具有直观性,能够通过对于学生的教学培养学生的自主学习能力。同时,对 于初中学生来说,初中学生的群体特征是好奇心较重,探索心理较强,对于初中化学学科的学习需要通过有趣的教学方式, 才能在符合中学学生认知特征的基础之上,以创新有趣的化学实验教学引导学生树立正确的唯物主义观点,激...
科学是怎么起源和发展的?科学到底是什么?中国传统文化、“天人合一,阴阳五行”和科学是什么关系?为什么杨振宁先生高调批评《周易》以及“天人合一”观念?反思中国传统文化的缺陷,传承中华传统文明的精华,通过理解科学的发展史和三要素提高公民科学素质,吸取其他先进文明的营养,创造充满生命力的新中华文明,是中华民族复兴的不二选择。
第八次中国公民科学素质调查近日,结果显示,2010年我国具备基本科学素质的公民比例达到了3.27%,虽比2007年的2.25%有所提高,但仍相当于日本、
当前农牧民的素质及教育存在着文化素质偏低、身体素质较差、科技素质不高等现状。据调查,农村劳动中,高中以上文化程度仅占13%,初中文化程度占48%,小学文化程度占39%,接受过后期培训只占10%左右;农牧民身体素质较差的原因可以归纳为以下几方面:一是饮食习惯不科学,二是膳食结构不合理,三是不注意饮食卫生;科学素质不高主要表现在专业技术人才缺乏,
2015年,滨州市科协以党的十八大和十八届三中、四中全会及系列重要讲话精神为指导,认真学习贯彻中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省科协八大、八届二次全委会精神,紧紧围绕市委市政府"六个更加注重"的总体思路,以科学素质纲要为抓手,深入推进"五大计划"贯彻实施,有力推动了各项工作的开展。
在推动科学教育(science education)与普及科学(science for all)的取向上。公民科学素质(public scientific literacy)向来都是各国关注的重要焦点。目前.身为发达国家的英、美、加、日四国。R&D贡献约占世界总量的七成。在提升公民科学素质水平的排名、推行公民科学素质建设的发展时间及所属地区的代表性等方面,英、美、加、日也是目前最值得研究的对象。
科学素质(scientific literacy)及有关思想在20世纪初开始产生。长期以来,公众科学素质被视作为一项非常重要的人口素质指标,直接关系到一个国家的综合国力。提高全民科学素质,已经成为当代国际社会的共识。
作者:项晓鸣 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2006年第03期
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。科学素质教育的任务是培养学生的科学意识和科学素养。通过数学课与科学素质教育有机的结合,在提高学生的数学素养的同时,进而提高学生的科学素质,对学生进一步的学习、深造和成长都具有十分重要的意义。
作者:徐军发; 吕世静; 何德 期刊:《广东医科大学学报》 2004年第06期
《免疫学及免疫学检验》是医学检验专业重要主干课程之一,是一门实践性很强的学科.通过实验教学不仅可使学生更好地领会所学的理论知识并加以巩固,而且对培养学生的动手能力、创新能力与科学素质起着十分重要的作用.为了进一步强化医学检验学生综合能力的培养,我们在开设"免疫血清制备及鉴定"系列实验的基础上,自2000年9月以来,进一步将开放式教学模式运用到该系列实验教学中去,实践证明开放式教学在提高学生综合能力方面起到了重...
未来的世界被认为是一个城市的世界。社会的现代化的主要标志是城市的现代化,人的现代化的主要标志是以科学文化素质为核心的现代意识。这就为作为传播科学技术、提高日民科学素质和创新能力重要手段的科学普及,如何在新的形势下,更好的推进城市的现代化进程和促进人的现代意识的提高提出了新的命题:
1《青海交通科技》杂志是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的科技类学术期刊,双月刊,重点反映公路工程、运输工程、水运工程、管理工程和实践经验等方面的学术进展和发展动态,传播科技信息,推广科技成果,不断提高科技人员和广大职工的科学素质,推动交通事业的发展。
作者:李铸衡; 王海; 欧阳美子 期刊:《当代教育科学》 2019年第11期
科学素质是公民素质的重要组成部分,党和政府历来非常重视我国公民科学素质的提升。阅读作为公民的一项权利,对提升公民道德和科学文化素质有重要作用,并得到国家立法。青少年作为我国未来发展的根基,加强科学阅读教育显得尤为重要。面向科学素质培养的科学阅读,是一种具备内容上传播真正的科学知识,方式和功能上有益于构建和提升科学能力,行为上反映科学态度的阅读活动。以阅读的理论研究成果为基础,可以提炼出科学阅读包括科学阅...
领导干部和公务员是党和国家政策的制定者、决策者和实施者,是实现"两个一百年"宏伟目标、建设创新型国家、实现中国梦的引领者。提高领导干部和公务员的科学素质,对于推进国家治理体系和治理能力现代化,推动经济和社会全面发展具有举足轻重的作用。文章从国家发展、民族复兴的角度分析了提高领导干部和公务员科学素质的重要意义,分析了制约提高领导干部和公务员科学素质的主要因素有:领导干部和公务员思想认识不足、工作机制体制...
“青少年科技实践活动比赛”是全国青少年科技创新大赛的一个重要版块。参赛的青少年科技实践活动,是以小组、班级、社团、年级、学校、校外教育机构等团体的名义,在课外活动、研究性学习或社会实践活动中,围绕某一科技主题开展的具有一定科普教育意义的集体活动,具有较强的示范性和教育性。每年还从获一等奖的活动项目中评出“十佳青少年科技实践活动”。本期专题从刚刚结束的第34届全国青少年科技创新大赛获得“十佳青少年科技实...
随着科技的进步和科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的传播,科学文化已融入人们的生活中,并逐渐转变为人们认识世界、处理身边事务的思维基础。纵览中国科技发展史以及科学文化传播的相关论著,可以看出,要实现中华民族伟大复兴,必然要进一步解放人们的观念、思想和提升全民科学文化素质。作为基层科普前沿阵地的科普场馆,必须从做好实体场馆品牌、扩大基层科普宣传效果、提高科普创作能力等方面更新自身定位,助力科学文化传...
为推广普及科学知识,提升广大青少年的科学素质,培养他们的创新能力和实践能力,浙江省丽水市东方学校特邀乐高机器人培训中心科普工作人员走进校园开展科普公益活动,并组织学生观看机器人表演和机器人组装等活动。