2019年,全省各地各部门着力开展控辍保学行动,持续提高义务教育普及和巩固水平,努力办好公平而有质量的教育。贵州认真落实“五个四”举措,控辍保学工作取得显著成效。——坚持目标、问题、责任、结果"四个导向",精准施策、深入督查调研,形成“一问题一整改方案”。
作者:杨兴国 期刊: 2019年第06期
近年来,我国部分民族地区由于学生保学指标逐年下降,学生因受办学条件、地理环境、家庭经济状况、思想观念、社会就业压力等多种因素影响,使得学校的辍学率不断升高,这在很大程度上制约着民族地区学校教育的进一步发展。基于此种背景,本文从家校合作的角度分析当前民族地区控辍保学过程中存在的基本问题,并在基础上结合调查研究结果以及其他地区的成功经验,提出几点切实可行的控辍保学策略,为民族地区的辍学率有所下降而贡献绵薄之...
作者: 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第9X期
'弘扬奶,你家弘扬又回来上学了?''是啊,他爸妈说了,老师说的对,要多学知识才行。'日前,在安徽省临泉县杨桥镇中心学校附近,几位租房陪孙子孙女上学的爷爷奶奶拉着家常。据介绍,去年以来,临泉县高度重视控辍保学工作,要求各乡镇街道和行政村大力配合教育部门切实做好辖区适龄青少年儿童的控辍保学工作。为督促村民了解本村孩子辍学情况,各村纷纷在本村的村务公开栏里设置了一块以宣传义务教育法.
以集中办学为突破口,破解牧区'读书难'问题理塘县委、县政府果断决策,克服困难,集中人力、物力、财力,以寄宿制办学为突破口,按照'县城大集中、片区小集中、乡村打基础'的办学模式,大力实施中小学布局调整,在城区已建3所小学的基础上.
贵南县位于青海省东北部、海南藏族自治州南部,辖6个乡镇75个行政村,面积0.6万平方公里,总人口8.6万人,居住着藏、汉、回、蒙古、土等12个民族,是以牧业为主、农牧结合的多民族聚居县,文化底蕴深厚,被誉为藏绣、歌舞之乡。
作者: 期刊: 2019年第40期
贺州市平桂区开展辍学预警学生劝返工作本刊讯近日,贺州市平桂区西湾街道办和平桂区实验小学、平桂区文华学校采取多项措施开展辍学预警学生劝返工作。西湾街道工委、平桂区实验小学、平桂区文华学校相关负责人组成工作组到西湾村、石梯村、飞马村、上宋村等地进行控辍保学宣传。工作组采取入户劝返方式,了解预警对象学生疑似辍学的原因,提醒家长重视孩子的教育,鼓励并积极劝说孩子返校。目前,当地已劝返辍学预警学生6名,对于这次...
作者:陈家宏; 谢家武 期刊: 2019年第48期
在"控辍保学"工作中,有一项工作往往容易被忽略,那就是"稳住"复学的学生。辍学的学生回校了,如何让他们能够安心上学、乐于上学?在这方面,玉林市博白县给出了答案。培养兴趣,让学生爱上学校"你想学画画吗?大自然看风景,室外写生的那种!""你想学书法吗?宽阔操场中,林荫校道上,挥笔疾书的那种!"
临近年终岁尾,人心浮躁,也是中职学校学生的动荡期。每逢这个时候,各中职学校都会有较大程度的学生流失,甚至个别专业会出现群体性流失。怎么样最大程度地控制学生流失,成了各中职学校面临的一大现实问题。我们在学生管理实践中不断探索,取得了有益的成果。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段学生全部入学就读。西藏“两基”攻坚工作实施以后,摆在各级政府和教育行政部门面前的最艰巨的任务是如何使适龄少年、儿童自觉接受义务教育,如何使已入学的适龄少年、儿童不在流失、辍学。针对存在的问题,各地市、县采取了一系列适合于自身实际的“控辍保学”措施,
作者:王虎; 海晓明 期刊:《法治与社会》 2019年第09期
地处秦岭之南仓颉造字故里的洛南县古城镇罗村小学,是一所偏远山区完全小学。学校在编教师8人,有陕西省'最美乡村教师'1人,县级教学名师1人,县级教学能手1人,在校学生161人(含学前班),住宿生65人。学校为古城镇后庙沟村、南村、页山河村1052户3601人口提供学前教育及义务教育服务。学校辖区内有贫困户153户447人,贫困学生79人,其中建档立卡贫困户76户,贫困学生41人(小学段22人、初中段19人)。
对多元智能理论下如何形成班级合力进行了研究,报告了民族地区中学班级管理的现状,进行了民族地区中学生厌学和辍学的成因调查。针对民族地区中学生辍学频发的问题,提出了如何通过发掘和运用中学生的多元智能潜力,建构有核心的班级合力,培养和增强中学生的成就感,有效防止中学生因厌学而导致的辍学现象。
作者:尹静 期刊:《大连教育学院学报》 2005年第01期
"控辍保学"是义务教育中的重中之重,它已成为每一名教师,尤其是农村学校教师急需解决的一项重要课题.
2019年4月16日在重庆主持召开解决'两不愁三保障'突出问题座谈会上指出:'到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量'。为掌握我市'两不愁三保障'现状,进一步摸清底数,查摆问题,按照市委、市政府统一安排,今年4月以来市扶贫办会同市级'两不愁三保障'行业主管部门先后对石柱、丰都、酉阳、黔江、彭水、城口6个区县进行了深入调研。
文章基于玉树藏族自治州囊谦县、曲麻莱县和玉树县境内五座典型寺院的田野调查,藉由数据呈现了“控辍保学”政策在该地区藏传佛教寺院中的推行情况,并通过案例分析了其存在的四个方面的问题:一是未成年僧人中残障和孤儿的上学问题;二是被劝返僧人的戒律问题;三是被劝返僧人的年级安排问题;四是被劝返僧人的心理压力问题。最后从“差异平等”等前沿概念入手,探讨了“控辍保学”这一政策如何在作为特殊社群存在的藏传佛教寺院中顺利...
作者:青海省人民政府办公厅 期刊:《青海政报》 2018年第04期
青政办[2018]23号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育,是教育工作的重中之重,是国家必须予以保障的基础性、公益性事业。省委省政府高度重视义务教育工作,在促进教育公平、保障适龄儿童少年平等接受义务教育方面作出了一系列部署.
扶贫先扶志,治贫先治愚,说明了教育的重要性,但是农村教育,一直以来是我国教育的软肋。21世纪是一个多元化的社会,社会在不断地变化,农村教育的发展和社会发展还存在一定的差距。辍学是农村教育中面临的一大怪象,不仅是对教育事业的严峻挑战,也是对创建和谐社会、实施可持续发展战略的一个严峻挑战。认真分析学生辍学原因,采取切实可行的措施依法制止辍学,是各级党政和全社会的"重中之重",更是教育工作者义不容辞的责任。如何做...
'3600多个日夜,80000多个小时,未曾放弃。社工路上,不忘初心,砥砺前行。'早在学生期间,我就通过各类社会工作实践,几乎走遍了甘肃省内的所有贫困山区,像专职社会工作者一样忙碌,成了别人眼中的另类。多年后,我仍一直奔波在社会工作这条路上。回想起这些年的点点滴滴,我无比激动,成为党员那刻宣誓的全心全意为人民服务的誓言一直在耳边回荡。
凉山州木里县坚持立足于“早”,着眼于“快”.落脚于“实”,集中力量深入开展项目开工行动、控辍保学行动、入户对标达标全覆盖行动、产业扶贫行动、就业扶贫行动等“五大行动”,迅速掀起脱贫攻坚春季攻势,为打赢脱贫攻坚战奠定坚实基础,确保木里藏区2019年如期脱贫摘帽。
我国农村的教育问题,尤其是中小学生的辍学问题一直都是社会各界人士普遍关注的一个社会热点问题,从实践情况来看,这个问题仍然没有得到有效的解决。在此次研究当中,以农村中小学生的主要辍学原因作为切入点,从多个角度分析了应该如何展开控辍保学工作,以期为该项工作的展开提供理论基础。