作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2012年第14期
<正>中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过,并经商中华全国总工会同意,现予,自2012年1月1日起施行。部长袁贵仁二○一一年十二月八日
作者:周肖兴 期刊:《无锡南洋职业技术学院论丛》 2010年第04期
<正>在即将过去2010年,学院在董事会的正确领导下,在省、市教育主管部门的宏观指导下,紧紧围绕"打造品牌专业,创建民办强校"的目标,团结奋进,开拓创新,各项事业获得了健康、协调的发展。通过在党的基层组织和党员中深入开展"创先争优"活动,激发了各党总支(支部)和广大党员教育教学工作的生机活力;第二届教职工
<正>校长由教师成长而来,可现实是教师成为校长后,职位变了,工作环境、周围人群随之改变,校长不可避免地拉大了与教师的距离。人还是那个人,
作者: 期刊:《外语艺术教育研究》 2019年第02期
4月8日下午,我校第四届教职工代表大会第二次会议在五山校区艺体中心音乐厅胜利召开。学校党委书记卢羡文、校长曾用强、副校长刘洁、党委副书记、纪委书记陈楚瑞以及102名代表齐聚艺体中心音乐厅,共同回顾、总结过去一年的工作并展望新一年学校工作。下午2点,大会由陈楚瑞主持,召开预备会议,通过了大会议程和主席团增补成员、执行主席人选。2点10分,在嘹亮、雄壮的国歌中四届二次教代会第一次全体会议正式拉开序幕。会议开始,校长...
作者:李霞霞; 孙维富 期刊:《潍坊高等职业教育》 2009年第03期
作者:张珣然; 孙东阁 期刊:《潍坊高等职业教育》 2012年第04期
<正>本刊讯在全院深入学习贯彻党的十八大精神、全面推进山东省名校建设的热潮中,学院第三届教职工代表大会暨工会第三届会员代表大会第三次会议于12月5日至7日胜利召开。12月5日下午,学院第三届教职工代表大会暨工会第三届会员代表大会第三次会议预备会议在报告厅召开。会议听取了学院党委副书记娄树军作的大会筹备情况报告,通过了大会议程和大会主席团成员及大会秘书长、副秘书长名单。
党的十八大三中全会提出要进一步加快高等学校的去行政化改革,回归高等教育的本质,这就为我们思考如何全方位地进行“去行政化”改革提供了一个很好的契机。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第四十条明确规定要“加强教职工代表大会、学生代表大会建设,发挥群众团体的作用。”同时还规定“各类高校应依法制定章程,依照章程规定管理学校。”这就为高等学校学生通过章程参与大学管理提供了法律依据。
中小学校长和教师是推进中小学学校治理现代化的核心主体,科学提升校长的领导能力,是弘扬社会主义核心价值观、实现中国梦、教育梦的客观要求。学校治理现代化是校长领导力提升的重要目标,也是其内在要求,两者有着必然的联系。
陀思妥耶夫斯基说过:"我只担心一件事,我怕我配不上自己所受的苦难。"在校长负责制的背景下,校长的责任与使命沉甸甸,压力巨大。校长从担任这个职位起,就必须做好经历苦难的准备,但校长要配得上这种种苦难,即校长经受了这种种苦难,要能推动学校发展和师生成长,从而体现校长存在的独特价值。校长的价值体现在一件又一件的大事与小事上,而校长的磨炼也正在这些大事与小事上。
作者: 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第02期
2012年3月11日下午,在庄严的国歌声中,学院第四届教职工代表大会暨工会第五届会员代表大会第三次会议在培训办公楼学术报告厅隆重举行。
作者: 期刊:《广东培正学院论丛》 2012年第04期
本刊讯(工会杨敏)12月8日,我校第一届教职工代表大会暨第四届工会会员代表大会第三次会议在学校礼堂隆重召开,正式代表、列席代表116人参加了会议。会议审议讨论了学校工作报告、提案工作报告:审议通过了工会工作报告、工会财务报告。学校领导梁普建、凌征海、张蕾、杨松、朱庆欢、朱海钧、陈文仁、程玮、黄观德出席了大会。
作者: 期刊:《海南热带海洋学院学报》 2010年第03期
近期,琼州学院第一届教职工代表大会第二次会议在三亚新校区召开。会议期间,学院校长武耀廷作《学校工作报告》,校党委书记谭照耀致闭幕词。全体代表以高度的责任感和主人翁意识,结合学校实际讨论《学校工作报告》,一致认为《学校工作报告》实事求是,总结了2009年的工作成绩,理性地总结了办学经验。
<正>学校教育本来就是一种生活方式,是为未成年人走进社会做准备的。学校教育的性质、状态,不仅决定学生的生活状态和发展,而且决定未来公民的素质和发展,决定国家民族的发展和命运。我们之所以呼唤建设民主的学校,让师生过上民主的学校教育生活,不仅在于学校教育必须实现对人的尊重、对人的主体性的弘扬和对人的创造性的释放,更在于学校教育必须给学生们种下民主的种子,为未来公民
教师绩效工资的改革直接关系到能否发挥教师的积极性,关系到学校教职工和学校干部群体的利益问题,关系到是否有利于我国教育事业的发展。Z校的领导们就教师奖励性工资方案的起草、讨论和决策作了诸多限制,教职工无法充分发表自己的意见,无法行使自己应有的权利,Z校绩效方案的制订则变成了领导主观意志和谋求自身利益的表现形式。政策的落实缺少了应有的民主管理,还相当艰难。因此,建立公正的学校民主管理机制和考核机制,就...
作者: 期刊:《大连教育学院学报》 2019年第01期
2019年1月16日,大连教育学院2019年度党员大会暨学院第九届六次教职工代表大会在学院礼堂召开,学院领导、部分离退休老领导、全体党员和教职工参加了大会。大会听取了党委书记张涛所作的《学习贯彻全国教育大会精神开创学院高质量可持续发展新局面》工作报告,报告充分肯定了学院2018年的各项工作.
伊水之滨,万安山下,洛阳师范学院植根河洛大地,以河洛文化为底蕴,深入挖掘以民为本、尊师重教的管理育人因素,牢固树立'办学治校以师生为中心'的管理理念,形成尊重人、重视人、激励人、凝聚人的管理服务育人文化,为学生成长成才营造了和谐向上的氛围。
动辄受下岗、解聘威胁的教师,生活在重压之下,如履薄冰,其生存状况令人担忧. 一、变了味的教代会. "通过了吗?""通过了.""你们这些代表有什么用?你们到底代表了谁的声音?""你去,你也会举手的.""为什么?""校长坐在那儿,你不举手行吗?坐在前面的,害怕校长的眼神,一起举了手.坐在后面的,看前面的都举了,也跟着把手举起来.就这样,通过了."