作者:李春华; 何强中 期刊:《学校管理》 2019年第06期
学校发展的关键在教师,教师发展的关键在教育科研。只有认真抓好和抓实教育科研工作,不断提高教师队伍素质,才能真正实现学校的可持续发展。本文以高淳区固城中学为例,浅谈农村中学如何做好教育科研工作。一、调查研究,认真查找存在的问题学校通过认真调查、分析和研究,发现教育科研方面主要有如下问题:一是学校领导不够重视,教科研工作处于"说起来重要,做起来不要"的境地。
本刊讯(记者向保秀)2016年3月24日上午,来自武汉市各区的教育局局长、市直属中小学(幼儿园)的负责人、各区教育科研规划办主任、武汉市属各高校科研处处长、部分受通报表扬的单位及个人、武汉市教育科学规划学术委员会的专家代表共150人参加了在武常青实验小学召开的全市教育科研工作会。本次会议由武汉市教育科学研究院副院长朱长华主持,武汉市教育局局长孟晖、武汉市教育科学研究院院长王池富、
我一生的正式职业就是从事教育科研工作,经历和积累了很多有意思、耐寻味的故事。这里我讲三个故事。故事一:黄埔一期我圆园世纪80年代初大学毕业后进入江苏省教育科学研究所工作。当时也就是一个糊里糊涂的“菜鸟”,对教育的认识和理解一片空白,对教育科研更是一无所知。1985年初,当时的上海市教育科学研究所举办了首届面向全国的教育科研方法培训班(后来得知,这是全国最早的实证研究方法的培训班),很荣幸领导派我去参加了这个培...
近年来,随着教育改革不断深入,教育科研的重视度不断加强,教育科研的神秘感正逐渐破除,中小学迎来了教育科研的春天。但不容忽视的是,目前中小学教育科研过程中还存在一些不正常现象,影响学校教育科研质量,弱化应有的价值功能。主要表现如下:一、思想观念滞后1.学校重视程度不够。有些教育管理者对教育科研的重要地位和作用认识不到位,大多数学校领导认为教师搞不搞教育科研问题并不大,只要认真搞好教学工作就可以了。
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2004年第09期
<正> 2004年7月29日市教育局、编办、计委、建委、民政局、财政局、物价局、人事局、公安局、劳动和社会保障局、卫生局、妇联、妇儿工委办公室联合制定的《西安市贯彻陕西省实施国家关于幼儿教育改革与发展指导意见方案的意见》,已经市人民政府同意,现转发你们,请认真贯彻执行。
<正>《现代汉语词典》把课题解释为:研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项。课题是为解决一个相对独立而单一的问题确定的最基本的研究单元,"课题"就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。为了保证课题研究的有效推进,学校课题管理要采取有效措施。
<正> 由于工作关系,有机会接触到一些小学的教育科研工作。随着教育改革的深化,新课程标准的实施,各校领导和教师增强了"科研兴教"、"科研兴校"的意识。加上评选先进学校、模范学校、创建实验小学等,对学校教育科研工作提出的硬性要求,更促使各校领导重视教育科研工作。应当肯定,教育科研对学校改革与发展起了积极的推动作用。但也不可否认,工作中也出现一些问题,值得我们注意研究和改进。一、教育科研的选题问题教科研课题...
<正>教育科研是学校质量提升的动力,这一点被越来越多的学校管理者认同。当前在城区学校,教育科研工作普遍呈现常态化、规范化的运行状态,有效地促进了学校教育目标的实现。但在农村初中,由于多种因素制约,不同程度地存在着一些问题,影响了学校育人理念的落实,亟待教育主管部门关注。
<正>全国教育科研工作会议日前在京召开,教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调,教育科研要在办好人民满意教育过程中发挥创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能,全面提升创新能力和服务水平,促进教育事业科学发展。袁贵仁指出,没有教育科学,就没有科学的教育。我们要发扬成绩、克服困难、增强自信,更有成效地开展教育科研工作,努力把我国教育科研提高到一个新水平。一是明确任务,突出教
<正>《中国建设教育》二十年如一日,为各会员单位搭建了学习、交流、研讨、展示的好平台,为推动行业建设和发展做出了重大的贡献。据统计,2011-2013年广州交通运输职业学校在《中国建设教育》共刊登论文21篇。这三年来我校老师的职称通过率达到80%以上,其中2011年高级职称通过率达到100%。今年有9名老师申报,7名老师顺利通过高级职称评审,而广州市的高级职称通过率在50%左右。
江苏省海门市四甲中学(以下简称"四甲中学")有着丰厚的历史文化底蕴,其前身是清朝同治七年(1868年)由两江总督李鸿章、通州知州梁悦馨等人捐资创办的东渐书院,是当时通东地区唯一的官办书院,与南通紫琅书院、海门师山书院齐名。1896年,李鸿章委托范当世(当代著名书画家范曾的曾祖父)出任东渐书院山长,使书院成为当时通东地区的文化中心。办教育,其实就是兴文化。对文化理解的深度决定了办教育的高度。近年来,
作者:赵海千; 余声 期刊:《基础教育论坛》 2016年第3Z期
<正>目前,很多学校都将发展的落脚点放在教师研修上,这样的办学思路有利于提高教师素质,提升学校的内涵,但在实践中,教师研修却往往偏离了促进教师专业发展的方向,教师们常在教研活动中会不由自主地走神、茫然。因此,解决学校在开展教研活动中存在的问题,就要探索有针对性的解决策略。一、学校教研活动中存在的问题
<正>(以时间先后为序)1.五部门联合部署加强农村留守儿童关爱教育工作2.全国高等学校党的建设工作会议在京召开3.全国职业院校技能大赛三年规划4.全面部署2013年深化教育领域综合改革任务5.首届全国教育科研工作会议明确教育科研主攻方向6.中小学校校长和教师专业标准7.三部门联合部署中西部高等教育振兴计划8.各级各类学校深入开展"我的中国梦"主题教育活动
首都师范大学郭海燕教授,忠诚党的教育事业,倾心教育科研工作。她数十年如一日,时刻关注、关怀着青年教师与科研工作者的发展进步。在她的指导与引领下,一批青年学者正茁壮成长……
<正>一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,她付出的是滴滴汗水,收获的是一份份沉甸甸的果实。20年的教育教学生涯使她在平凡的日月中孕育成熟,20年的执著追求令她淡然从容却又步履坚实。她就是青岛实验初中名师、省教学能手、市优秀教师、市优秀班主任、局三八红旗手庞丽骁老师。师爱为根,用真挚付出培育心灵"选择了教师,便选择了高尚的爱",从走上讲台的那天起,她对教育之魂就有了深刻的理解;尽管教育的路有万千条,而热爱...