作者:刘立莉; 马强 期刊:《新一代信息技术》 2014年第08期
在教育国际化的大背景下,地方高校发展留学生教育是面对国际教育领域激烈竞争的必然选择,也是地方高校提升核心竞争力的有效途径,因此积极发展来华留学生教育,营造校园国际化氛围,培养国际化人才已成为各地方高校的一项重要工作。地方高校作为当前中国高等教育的重要组成部分,是推进中国高等教育国际化的重要力量。
近年来,由于城市经济的发展和我县地理条件限制等原因,文县的人口外流比较严重,致使生源在逐年减少。甘肃省文县横丹学校是一所九年制学校。近年来,我校的教育教学开始进入了每个班不足30人或者30人的“小班化教学”。小班化教学的背景下,能使教师的教育逐渐面向全体化,及时关注到班级中的每位学生,为每个学生提供充分的想象、动手、表达、合作等机会,既能够顺利的构建新型的师生关系,又能够促使素质教育的深入推进,对于提升我校教...
10月10日,在常青一中召开的武汉市2018年普通高中教育教学工作会议上,与会发言者都不约而同地强调了立了德树人的根本,强调了培养学生核心素养的重要性,强调了在新课程改革和新高考综合改革这两项改革实施过程中,德育工作对教育教学质量提高和学生核心素养培育等方面的促进作用。
城市化的发展使得何桥小学成为了城市的一分子,但近距离亲密接触和深入调查后,你会发现,我们依然存在着不少农村小学办学的短板,仍然有许多不利因素制约着学校教育质量的提升。认真分析各种禁锢和影响学校发展的因素,找到切实的解决之道,对我们提升学校教育教学质量,至关重要。
华东师范大学钟启泉教授认为:'教育改革的核心在于课程改革,课程改革的核心在于课堂改革,课堂改革的核心在于教师的专业发展。'2018年8月31日《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称'《意见》')为教师专业发展指明了方向,明确了要求。我校积极响应《意见》精神,多措并举构建教师队伍专业发展的体制机制,为教师自主式专业化成长提供制度保障,营造良好环境,有效实现了教师队伍的专业化发展,增强了我校...
作者: 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2019年第01期
《河北能源职业技术学院学报》是河北省教育厅主管、河北能源职业技术学院主办,国内外公开出版发行的正式学术性期刊。办刊宗旨是以邓小平理论为指导,贯彻党的教育方针,推动职业技术教育发展,促进科学技术研究和交流,提高教育教学质量,为广大科技教育工作者提供研究与控索的交流园地。稿件内容包括:职教论坛、人文社科、经济管理、工程技术、教研教改等方面。本刊为季刊,每季末月下旬出版。
作者: 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2018年第04期
《河北能源职业技术学院学报》是河北省教育厅主管、河北能源职业技术学院主办,国内外公开出版发行的正式学术性期刊。办刊宗旨是以邓小平理论为指导,贯彻党的教育方针,推动职业技术教育发展,促进科学技术研究和交流,提高教育教学质量,为广大科技教育工作者提供研究与控索的交流园地。稿件内容包括:职教论坛、人文社科、经济管理、工程技术、教研教改等方面。本刊为季刊,每季末月下旬出版。
中华人民共和国成立70年以来,江苏的教育事业得到了长足的发展,尤其是改革开放40年来更是进入了发展的快车道。需要特别指出的是,江苏教育70年的辉煌,不仅体现在城乡教育的大发展,学校数量、种类的激增,教育教学质量大幅提升,更体现在江苏教育人始终秉持“改革创新”“敢为天下先”精神,去探索一条中国特色且具江苏地域特点的社会主义教育发展道路。这种教育探索、教育实验不仅为江苏教育70年辉煌奠定了基础,而且这种探索、实验本...
作者:谢月娟; 姜林海 期刊:《中国农村教育》 2019年第29期
师德是中华民族传统美德的重要组成,更在教师的职业素养中占据着重要地位。新时代背景下,师德问题倍受学界与社会的广泛关注,尤其是中小学教师师德问题频频被网络媒体曝光之后,如何提升小学教师师德问题,则成为了学校改善教育教学质量、提高师资队伍素质的核心问题。
巍巍格聂山,悠悠无量河。理塘县,位于四川省甘孜藏族自治州西南部,距州府康定市285公里,连接川滇藏青四省区,素有'世界高城''雪域圣地''草原明珠'的美称。
天津市教委认真贯彻学习关于扶贫工作的重要论述,在教育部和天津市委、市政府领导下,坚持"有限与无限相结合",将做好与受援地区学校"手拉手"结对帮扶工作作为扶贫工作重要任务之一,扎实组织开展各项交流帮扶工作,有效提升受援地区结对学校教育教学质量,促进与受援地区师生交往交流交融。
在信息技术的推动下,教育教学领域进入了“微时代”,微课的出现与推广,为教育教学质量的提升提供了新的理念与方法。小学四年级是学生语文素养培养的过渡阶段,利用微课突破传统课堂的时空限制,补充语文课程资源,对学生语文核心素养发展大有裨益。文章从微课的基本含义入手,结合其在语文教学实践中的应用优势以及当前运用中存在的问题,探究相应的应用策略。
作者:王利利; 李盾; 陈振浚; 张昊 期刊:《人才资源开发》 2019年第20期
加强独立学院师资队伍建设是与独立学院发展有关的重要问题。在新形势下,独立学院应当深化改革教育教学模式,将培养应用型人才作为教学追求目标,加强教育教学质量,培养复合型人才,促进独立学院的发展。
江北小学是汉滨区江北办事处中心小学,原址位于安康火车站出站路上,班大人多,学校办学条件极其落后。依据安康市中心城区教育资源整合实施方案,江北小学于2014年11月开始实施整体迁建工作。2016年3月,实现了原江北小学和原中渡小学的实质性合并,迁入现址。
我国的义务教育开设了专门的《科学》课程。但是,由于科学教育是脱胎与传统的科学知识教育,尚处于“摸着石头过河”的探索阶段,距离现代经济社会发展的要求差得还很远。在科学教育的实践中,我们线教师对如何开展科学教育有效提高教育教学质量,遇到了很多困惑和问题。因此,本文就自己在教育教学工作实践中的感受,谈谈我的科学教育理念。
作者:刘艳娟; 黄冬梅; 龚萍; 郑翠红; 熊繁; 万宝俊; 张明敏; 陈琢; 杨明炜 期刊:《中西医结合研究》 2019年第06期
随着我国高等教育改革的不断深化,教育教学质量已成为各界关心的热点问题。2018年,教育部《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》(简称“新时代高教40条”)明确提出:“培养是本,本科教育是根,提高本科教育教学质量是当前高等教育教学改革的首要任务”。2011年,中华人民共和国教育部和中华人民共和国财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出:“人才培养,关键在教师,教学团队建设是高等...
作者:李永勇 期刊:《河南教育·基教版》 2019年第09期
近日,由《中国教师报·区域教育周刊》、中国教师报课程与教学研究中心、河南教育基础教育版编辑部主办,范县教育局承办的'新时代高效课堂发展趋势范县现场会'在范县第一小学召开。来自河南、河北、山东等地的400余名校长、骨干教师参加了本次会议,就高效课堂发展趋势问题展开讨论。范县的高效课堂建设从2010年开始,迄今已经走过了近10年的历程。10年时间,范县的教育从薄弱到扎实.
积极开展校本科研是全面促进教师建设、提高教育教学质量、培养专业人才的有效途径。自新课程实施以来,我们一直努力实施课程改革与建设,以课堂教育教学实践为抓手,给教师提供发展的舞台,促进教师专业水平的提高。我们重点着眼于幼儿的全面成长与潜能的开发,加强教师的专业培训,尽可能为幼儿提供适合和需要的教育,促进其认知、情感、态度与技能等方面的自主提升,初步形成自己的办园特色。
作者:关爱学; 赵永强; 秦志清 期刊: 2014年第09期
襄阳市襄州区教育体育局党组把开展教育实践活动作为加强干部作风建设,提高教育教学质量的有利契机。局党组书记、局长蔡继革多次深入基层学校征求教职工意见和建议。制发《教体局党组致全体教职工的一封公开信》,召开系统内老干部座谈会.充分调动了全体教职工参与干部教师队伍常规管理机制。
近年来,随着课程改革的开展,提高课堂教学有效性作为大面积提高教育教学质量的有效途径,其受关注程度日益提高。提高课堂教学有效性要求引导学生主动参与学习。新课程的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续地发展,而终身学习是人不断发展的前提和基础。成功的教育,应该能激起学生学习的欲望。