发展涉外法律服务业是建设完备的法律服务体系、推进全面依法治国、促进全方位对外开放的重要举措。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,积极推进我国涉外法律服务业发展,现提出如下意见。
少先队是共青团事业的重要组成部分,在共青团改革的进程中,同步推进少先队的改革,这对少先队的发展至关重要。在团市委的领导下,市少工委认真研究,广泛调研,找准问题,抓住关键,通过组织设置、活动建设、队伍提升等多方面的改革,不断增强少先队员的光荣感和组织归属感。我们要认真学习对少年儿童和少先队工作的重要讲话,
近年来,随着我国高校规模的不断扩大和会计改革的逐步深入,构建完善的高校会计学教师的继续教育体系是促进高校可持续发展,提高高校的会计学教师素质结构,影响教育质量的关键问题。本文针对目前我国高校会计学教师的继续教育体系存在的现状,提出了相应的建议。
职业院校的社会培训工作要从体系的搭建、机制的构建、平台的打造等方面进行改进。第一,要突破认知的壁垒,构建社会培训新模式。重学历教育轻社会培训在职业院校办学工作中十分普遍,资源不足似乎是内在的因素,其实认识不足才是主因。社会培训对于促进地方经济建设、改善就业、缓解劳动力供求矛盾等方面起着至关重要的作用,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》都明确提出要...
作为“世界继续教育之乡”的英国,在继续教育建设方面一直处于世界领先地位。为了适应社会经济的发展,英国的继续教育不断深入改革,在20 世纪80 年代已经提出建设一体化继续教育体系的设想,将继续教育体系完全纳入到公立教育体系当中。该一体化继续教育体系不是简单地将继续教育视作几个行政部门的集合,而是从政策到实践层面为英国一体化继续教育体系建设提供切实可行的方案,以满足成人多样化的继续教育需求。英国的一体化继续教育...
作者:林庆; 贺东辉 期刊:《继续教育》 2004年第12期
为贯彻同志:"要加大院校继续教育工作的力度,经过一个较长时期的努力,形成比较完善的继续教育体系,使院校教育逐步从以学历教育为主转变为以继续教育为主"的指示.第十五次全军院校会议对军队院校体制编制进行了调整改革,将军队院校划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两大类.随着全军人才战略工程的加速推进,岗位任职教育院校将成为军队院校教育的主体.
一、高校图书馆服务继续教育群体的外延扩大性 图书馆作为社会教育资源的一种,其服务特点与继续教育特点是一致的,所以图书馆在社会继续教育体系中占有极其重要的地位,成为终身教育体系中的重要组成部分或分支机构.特别是数字图书馆的兴起,为继续教育的时间、空间的改变和教育效果的提高,提供了更大的空间和可行性.从继续教育发展的角度来分析,高校图书馆服务的继续教育群体,主要应包括三个方面:一是高校师生.
随着知识经济时代的来临,我们的教师继续教育工作不能停留在局部的改革和提高上,而必须进行全面系统的创新,尤其是利用现代教育技术手段,对教师继续教育体系、体制、模式、管理、内容和方法手段等方面全面创新,可以打破时空限制,缓解经费不足,居住分散、工学矛盾等问题;同时利用网络教育资源可以提供一个信息化的学习环境,有利于提高学习质量;可以送教上门,克服人多,地广等客观条件的限制,让每位教师享有同等的继续教育的机会;可以...
作者:黄哲; 高学浩 期刊:《中国成人教育》 2017年第16期
部门(行业)继续教育体系,是由部门(行业)继续教育要素有序联结而成具有一定功能的有机整体,表现为部门(行业)继续教育的类型结构、层次结构和专业结构,并具有整体性、目的性、开放性、稳定性、自适应性、时空性等系统性特征以及工具理性和价值理性相统一的功能性特征。建构部门(行业)继续教育体系的关键在于秉承终身教育理念,根据人才培养目标合理划分教育类型、层次和专业,在教育资源配置上兼顾效率、效能和公平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。”继续教育是构建终身教育体系,建设学习型社会的主要承载体,没有满足人民大众学习需求的继续教育制度,缺少完善的继续教育体系,建设学习型社会将无从谈起。
随着医学技术的迅速发展及医疗系统的重组,护理人员在校接受的教育已远远不能满足专业和社会发展的需要。护理人员只有不断地补充、更新和提高知识水平与业务技能,才能跟上现代医学的发展,满足社会对护理的需求。现就继续护理学教育(continuing nursing education,CNE)现状作一分析,为探索规范、有效的护理继续教育体系提供参考。
华南理工大学成人高等教育自1956年创建以来,至今已走过了50年的光辉历程。继续教育学院现已发展成包括脱产、函授、夜大学、自学考试、高等继续教育、高级研修班、专业证书培训及岗位培训、短期进修等多形式、多层次、多类型的继续教育体系。凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境,学院现有学历教育在籍学生12000多人,每年接收各类继续教育和岗位培训近2000多人,自学考试在册人数2100多人。
自学考试是个人自学、社会助学、国家考试三位一体的教育考试制度,是我国高等教育的重要组成部分。经过20多年的实践和发展,自学考试已经高度社会化、大众化,并形成了遍布城乡和各个行业的运行网络,其独有的教育考试制度形式及开放、灵活的特性是其他高等教育不可替代的,是最具有活力和潜力的一种教育形式。实践证明,自学考试是我国构建继续教育体系及终身学习型社会的最佳平台。
一、师范院校继续教育的改革,最重要的是教育观念要创新 观念创新可以推进继续教育改革和体制创新,目前我国教育市场对外开放的速度加快,教育培训市场竞争日益加剧,继续教育要谋求实现跨越式发展首先必须创新观念,探索教育培训市场发展规律,对传统的继续教育体系进行改造和创新,确立与21世纪经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观,树立“知识传授、知识创新、知识物化为一体”的现代教育职能观,树立以综合素质和创新...
奥地利是欧洲一个拥有八万多平方公里和八百多万人口的小国,但其继续教育却具有独特的优势:在整个社会公众体系的支持下,继续教育体系逐渐实现了全民性、终身性和网络化,对社会和经济的稳步发展起到了不可忽视的作用。本文试从法律、机构、财政、文化信息系统等方面来阐述奥地利继续教育的社会支持体系及其带来的启示。
建立适应石油行业人们终身学习的继续教育体系,是满足石油行业人们终身学习的基本前提和主要任务.本文在分析了建立健全适应石油行业人们终身学习继续教育体系必要性的基础上,就加强石油高校继续与终身教育的具体措施进行了初步探讨.
作者:游文明 期刊:《职教论坛》 2007年第09S期
我国高等职业教育还存在诸多问题.最根本的问题是高职院校的需求与企业的需要不尽吻合.企业的需求与学生的需求不尽吻合.高等职业教育改革的需求与服务社会的需求不尽吻合等。究其原因是我国高等职业教育与企业之间的关系不和谐.高等职业教育对企业需求的主动适应能力不强.企业参与高等职业教育的力度不够.企业在高等职业教育中教育职能的缺失等等。根据德国职业教育体系和继续教育体系.以及我国对高等职业教育内涵的理解.
中医专科医院人力资源是第一资源,人力资源是中医专科医院的核心竞争力,人力资源继续教育体系建设是创造核心竞争力的不竭动力源。中医专科医院人力资源继续教育体系建设可以从学习型医院建设,继续医学教育,医院人力资源继续教育体系架构以及体系的流程等多方面进行探讨和实践。
党的十六大以来,国家推出了一系列教师教育政策,包括实施全国教师教育网络联盟计划、实施农村中小学现代远程教育工程,形成了较为完善的中小学教师远程培训和继续教育体系。这些都是在万名教师以上的大规模培训,充分彰显了远程培训的效率。远程培训与远程教育类似,其间的学习支持服务不容忽视。在学习支持服务中,辅导教师、培训模式和评价模式是三个核心环节。2009年,要做好教师远程培训,必须把握发展趋势,做好课程资源开...