如果仅从对"戏剧性"的营造以及由此带来的剧场感染力来看,可以说,淮剧《小镇》(江苏省淮剧团)是当下主流戏剧中达到较高层次的作品。我甚至认为,其情节编织一波三折、悬念设置引人入胜,及对人的道德自律性的拷问,几乎达到了主流戏剧的极致。按理说,一部戏曲作品能够做到这些,已属难能可贵了;然而,坐在剧场中的我却始终未被打动,该剧带给我的审美感受始终有些无法形容的隔阂感。其原因究竟何在呢?
为维护监管场所的安全与稳定,增强服刑人员的体质,激发服刑人员的爱国主义热情和集体主义观念,促进和调动服刑人员的改造积极性,丰富大墙内的文化生活,2004年11月22日——25日,拉萨监狱隆重召开了第四届“希望”杯运动会。
小学美术是一门综合性学科,一堂好的美术课应该是既传授应掌握的美术知识,又培养学生一些良好的品德及生活习惯。美术课教学既要注重基础知识、基本技巧的训练,又要培养小学生的创造能力与思维能力。儿童天生对任何事都有兴趣,什么都想去学一学、做一做、模仿一下,从他们对世界只有淡淡认识的时候,就开始涂鸦,随着认识的提高、技能的增加、年龄的增长,这些兴趣会发生变化,不同年龄段的孩子,对美术的热情截然不同,对不同的学生要用...
素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容:一是面向全体,二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展,对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念.指导学生克服困难,培养勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。其...
当前青少年缺乏理想信念和集体主义观念,诚信意识淡薄,漠视生命的现象时有发生,这就告诉我们:学校德育教育面临严峻挑战,任重而道远。然而学校德育的现状是,教师往往扮演着"布道者"的角色,进行道德灌输,全然不顾学生的认知实际,使德育流于形式,效果令人担忧。"事必有法,
建设优秀的班集体对学生、学校和教师的发展都有着极大的必要性和极其重要的作用。班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着巨大的作用。构建一种融洽、信任、互助、和谐的师生关系,是建设和谐校园、实施素质教育的一项重要工作。只有通过班集体成员的共同努力,尤其是班主任的智慧和创造性的劳动,才能逐步地培养和扶持起真正意义的班集体。
作者:高构 期刊:《职业教育与区域发展》 2013年第03期
我认为学校的主要职能就是教人学习,教育做人。尤其是后者更为重要,它的直接参与者就是每一个班主任。所以班主任的任务尤为重要。所谓新老师是指刚走上工作岗位的老师,比较年轻与高中生的年龄相差不大。想带好一个班,管理好几十位学生不是很容易的。以下是我从学校走进学校,由学生到老师的三年经验与即将走上工作岗位或者已经在岗位的老师的进行交流。当好高中班主任不容易,特别是普通班的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这...
作者:谭亮魁; 王文凯; 孙细望; 吴钐 期刊:《教书育人》 2014年第10期
2011年9月,国家体育总局、教育部联合的"2010年国民体质检测结果"显示:最近25年来,我国大学生身体素质持续下降,尤其是心肺功能,与1985年相比下降了近10%,大学女生800米跑、男生1000米跑等反映耐力指数的测试成绩分别下降了10.3%和10.9%。大学生身体素质警钟长鸣,加强对学生早锻炼习惯的培养迫在眉睫。培养大学生高度自觉习惯要从克服惰性开始,以军事化的标准要求学生,融入人文关怀,用制度培养自觉,让学生统一认识,只要一项...
近年来,人民银行赣县支行紧密结合新形势、新任务,紧紧围绕金融工作中心,针对新时期基层人民银行干部职工的思想实际,坚持以人为本,大力加强思想作风建设,开展丰富多彩的思想教育活动,实现思想政治工作与业务工作的有机结合,互相促进,共同发展。笔者结合人民银行赣县支行的实际,结合自身工作体会,认为采取"三贴近"的工作方式是增强思想政治工作实效性的有效途径。
时代的发展,对班主任工作提出了新的要求。如何在新时期做好班主任工作,担负起培养社会创新人才的重任,成为摆在班主任面前的重要课题。
代沟是现代社会的一个重要文化现象。在传统社会,由于年老人群所坚守的价值标准与道德规范居于中心地位,年轻人往往膺服于长辈所代表的一套文化体系和价值观念,不敢越雷池半步。但进入现代社会之后,在人本主义与个人主义的张扬之下,各种相对稳定的传统价值观开始变得摇摇欲坠,代际冲突也因此不断加剧。这种冲突已经渗透到现代生活的各个方面,以至于我们可以说,几乎任何大的社会冲突都在一定程度上表现为代际冲突,
<正>小学体育课的教学与其它学科相比较而言不象其它学科那样,我们体育教师不仅是用精确的语言来表达教学内容,而是在教学中大量的时间用在动作过程中进行学习,所以不允许我们体育教师讲过多的无关紧要的话。作为一种极富表现力的交流手段,非言语行为对教学的顺利进行具有重要作用,所以体育教师若能正确地认识非言语交往的特点,教学质量无疑会大有裨益,非言语交往是对言语交往的补充加深,我们广大的体育教师在平时的课堂教学...
建立健全班级各项规章制度,让学生有"法"可依;学生要形成良好的集体主义观念,让学生找到归宿感;班干部要发挥积极的模范带头作用,让学生感受到榜样的力量;班主任要用爱去感染学生,让学生沐浴在爱的春风里。
作者:赵晓玲 期刊:《中学政治教学参考》 2017年第04期
政治课是一门与生活实际紧密联系的课程,政治教师要通过生活化教学把学科知识加以形象化、具体化、生动化,让课堂焕发生机与活力。一、用生活化教学激发学习兴趣兴趣是学生学习的源泉和动力,只有把学生的学习兴趣激发出来,才能使学生全身心地投入学习,才能使学生最大限度地发挥自身优势、挖掘自身潜能。当学生的学习兴趣被激发出来,学生"不愿听""不愿说""不愿想"等一系列问题都会迎刃而解。
素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。在学校工作中课堂教学是素质教育的基石;而体育教学在增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展。对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。如何让学生乐于上体育课呢?我认为体育教师应做到几点:
很多人以为美国强调自我,只有个人主义,缺乏道德教育,不重视对青少年的思想教育。事实果真如此吗?
作者:北京市海淀区第二实验小学 期刊:《少先队小干部》 2019年第01期
北京市海淀区第二实验小学开展了“知行合一立德树人”国防教育实践活动,六年级800多名队员参加训练。队员们以饱满的热情、坚强的意志、认真的态度参加为期5天的实践活动。国防教育活动培养了队员们的国防意识和集体主义观念,提升了组织纪律性和抗挫心理素质,提高了队员们的体质和协调能力。
作者:李彩青 期刊:《山西财政税务专科学校学报》 2004年第03期
国有企业职工道德水平的提高为意识形态的巩固和经济的积累起着推动作用.实施公民道德建设,具体到国有企业就是要加强职工职业道德建设.在建立社会主义市场经济体制过程中,国有企业职工的价值选择和道德取向出现了差异和矛盾,必须重视提升国有企业职工道德水平,积极探索社会主义市场经济条件下国有企业职工职业道德建设的新途径.