作者:彭晗; 上官林建; 吴林峰; 孙志强 期刊:《决策探索(下)》 2020年第04期
为了促进交通运输类产业的快速发展,使交通运输类专业建设能够更好地为产业发展服务,交通运输类专业建设发展与产业结构调整就要相匹配,而专业预警优化措施对提高专业与产业结构适应方面有着重要的作用。
《交通与港航》期刊(创刊于1987年,2014年起更名)是一本由上海市交通委员会主管,上海市交通港航发展研究中心主办,国内外公开发行的交通运输类专业期刊,双月发行。刊物的服务对象主要为国内城市交通管理机构的专业部门及行业专业研究机构;研究内容上重点关注国内外大城市、主要港口城市及都市群交通问题;研究方向上突出引领性、创新性和应用性;在内容上追求高度、深度与热度。
作者:吴德华; 卓曦 期刊:《科教文汇》 2020年第02期
新工科人才创新能力培养驱动下,针对传统课程教学形式单一、实践环节薄弱,创新实践课程偏少、课程考核方式单一等主要特点,提出新课程的教学改革与实践方案。通过以项目研究小组的组织形式,以行为导向教学理论为指引,采用课程理论教学和实践教学交叉进行,革新课程的考核内容和考核方式,受到学生的积极反馈,取得显著的教学效果。
作者:訾琨; 崔仲华; 杨仁法 期刊:《职业技术教育》 2006年第35期
以宁波工程学院交通学院为例,拟在交通运输专业范围内设置反映办学特色的专业方向,即按学科背景设置不同的专业方向,专业教学内容以宽口径、大模块相结合.课程体系构建三级教学平台,即全部专业方向实行基础课大平台,一、二年级教学计划相同;同一学科背景下的专业方向、专业基础课全部相同,构建二级教学平台;专业课实行大模块教学,按不同专业方向分别设置,构建三级教学平台.
在中职交通运输类专业教学中,数学是一门重要的公共基础课程。专业课涉及很多数学知识与运用。数学教学对学生学习专业理论、掌握专业技能以及提高学生的职业素养、人文素养及综合素质都具有较强的促进作用。通过长期的教学实践及对'十二五'规划课题的研究,进一步促进数学教学与专业课教学的融合,使学生在汽车运用与维修、汽车美容与装潢等专业的学习中把握得更加精准到位。
作者:刘志萍; 聂正英; 钟雁 期刊:《教育现代化》 2016年第20期
本文根据交通运输类专业的特点及独立学院该类专业学生毕业去向,分析了管理信息系统课程在交通运输专业中的地位和作用,对教学过程中现存的主要问题进行了分析,并结合自己教学经验提出了如何从课程体系、教学内容、教学方法和教学手段及实践和考核要求等方面对该课程进行改革的思路,对其他院校同类专业管理信息系统课程教学提供一定的参考。
作者:俞荟 期刊:《芜湖职业技术学院学报》 2011年第01期
对高职院校的顶岗实习管理是长期以来高等职业教育工作的重点。高职院校应从实践出发,从软、硬两个角度探索符合专业特点的新型管理方式,尝试对新时期高职院校顶岗实习管理与人才培养的有效措施做进一步探索,寻求在顶岗实习这一环节上开拓应用技能型人才培养的有效途径,这也是新时期企业对高职毕业生实习工作的新要求。
作者:罗建锋 周凌云 期刊:《物流科技》 2013年第10期
交通运输类专业包括物流工程在内众多专业学科基础,高校推行卓越工程师培养计划过程中,依据卓越工程师培养目标,对交通运输类专业课程体系进行剖析与重构就显得十分重要。文章依据应用型高校为背景,分析了交通运输类专业课程体系的现状、改革的必要性,最后探讨了基于卓越工程师的交通运输类课程体系重构的思路。