作者:田勇 期刊:《财富生活》 2019年第11X期
互联网+时代的到来,使得计算机文化基础是大学生必须掌握的一门必修课程。艺术类学生与理工科类学生的特点不同,导致其在传统计算机学习环境下学习计算机时面临诸多困难。文章从艺术类学生的特点和现阶段学习的环境入手,对艺术院校提升学生计算机水平方面产生了一些新的思考,以供读者借鉴和参考。
中专学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中专生的自身素质。社会对于计算机水平的要求越来越高,对中等学校计算机专业的学生就业需求也越来越大,但传统的教学模式已不能适应当前职教的新形势。中专计算机课程逐渐被冠以“低层次化”。作为一名中专计算机教师.我结合自己的日常教学实践,对计算机理论课程现状进行分析,并对理论课程的改革提出设想。
<正>农村中小学校长队伍的整体素质如何?他们能否适应并实施好新课程?需要进行哪些培训?笔者通过对农村中小学校长队伍现状及培训需求的调查发现,当前农村中小学校长普遍存在的较为突出的问题有:一、教育理论功底薄弱,教育思想不够活跃在对农村中小学103位教师的调查中,有12位教师坦言,他们的校长不是一位有教育思想的人,有91位教师认为"有教育思想,但那是零散的思想"。
在初中信息技术课程的课堂教学中,为了提高学生掌握信息技术知识的效果,教师最好能够在课前针对本班学生的学习情况制定一份详细的课堂学习计划。运用教师自身的教学经验和专业知识来对课堂上的教学时间进行合理分布,从而帮助提高课堂教学效率,避免学生学习的盲目性。在课堂教学中,教师应当充分利用教学案例,帮助学生掌握基础知识、加强上机操作的引导,从而有效提高学生的计算机水平。
呵,不瞒你说,我早就想找个时机愚弄一下老爸,不为别的,找乐呗。好,机会来了。今天是愚人节,又是星期日,我们三口都在家,平时我可是妈妈的"方针和路线"的最忠实的拥护者,我的"整爸报告"肯定会得到她的特批。早饭后,趁爸爸坐在沙发上看报纸的当儿,我悄悄把妈妈拉进我的房间,向她讲述了
作者:孙波 期刊:《经济技术协作信息》 2005年第13期
1.购买商品化会计软件方式。商品化的会计软件初始参数设置难度大,软件运行的环境要求高,操作复杂,对会计人员计算机技术要求比较高,受会计人员计算机水平的制约,企业很难自己独立使用和维护,特别是在软件使用的初期,对供应商的依赖性最大。在这个阶段,整个电算化会计系统对负责售后服务的技术人员是全面开放的,电算化会计系统的安全系数就会大人降低。
我是在十八岁那年听说"研究生"这个词的,后来听说了"博士"这个词,再后来又听说了"博士后",第一次听说"研究生"这个词,是老家一个远房亲戚家的孩子,读大学了,然后考上了研究生,当时全村庆贺,说是出了个了不起的人才,再后来这个亲戚又考上了博士,全村又是一番庆贺。我记得如今已经做古的他爹后来在我家提起自己这个家族最大的光荣时,是怎样的老泪纵横。
作者:徐德宽 期刊:《中小学信息技术教育》 2006年第09期
刚参加工作时,韦炳运老师教的是中学物理。1995年他改任计算机教师。为了尽快提高计算机水平,韦老师生平第一笔大的投资就用在了购买电脑和大量相关书籍上。1997年,他又脱产参加广西高师师资培训中心计算机软件与应用研究生课程进修班,使自己的计算机知识更深入、更系统、更全面。由于不断加强自身的业务学习,勤奋好学、爱岗敬业的他很快在全县的计算机教学工作中脱颖而出。2000年,他被调至广西合浦县教育局任教研室教研员,...
作者:徐秋红; 刘士营; 毛汉书 期刊:《计算机教育》 2005年第07期
2004年8月31日和9月24日,北京林业大学对11个学院40个专业的新生进行了计算机水平测试,从中获取了大量的客观数据,通过对这些数据的初步研究,了解和分析刚刚进入高校的大一学生对当今信息技术认知和运用的能力以及现有水平.
作者:唐大仕; 董晓晖; 谢柏青 期刊:《计算机教育》 2005年第06期
调查背景 当今社会的发展和科技的进步,要求高等学校的文科人才要具备信息科学技术的素质,因此文科计算机课程在这方面具有举足轻重的作用.近十年来,这门课程的教学工作在理论和实践上都有了长足的进步.
作者:肖俊英 期刊:《牡丹江教育学院学报》 2004年第02期
语文学科与其他学科相比其独立性比较强,历来是教学改革的重点、难点。多媒体的出现给传统语文教学以猛烈的冲击,从一定意义说,多媒体教学手段是21世纪语文教学必备的现代化教学手段。恰当地应用多媒体现代化教学手段,是一种行之有效的学习策略,它能够充分地利用学生的感觉器官,促使学生在最短的时间内,获得最充实、最具体的经验,达到学得快、记得久、领会得深的目的。笔者认为,多媒体在语文教学中的运用优势有如下几方面:
伴随着科技的进步, 计算机技术在企业发展中被广泛应用, 有效地提高了企业工作效率.尤其是在企业经济管理过程中, 计算机技术发挥着不可替代的作用.通过对目前企业经济管理中存在的问题及现状的分析,结合计算机技术的优势, 提出计算机技术解决企业经济管理问题的应对措施, 以期能有效提高经济管理的质量和效率, 从而加强计算机技术在企业经济管理中的应用.
所谓数学实验,就是用计算机代替笔和纸以及人的部分脑力劳动进行科学计算、数学推理、猜想证明以及智能化文字处理等.数学实验能有效地调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生实现数学发现,培养学生的科学精神和探究能力,有助于提升学生的核心素养.学生进入高中学习之后,他们的计算机水平已满足进行数学实验的要求,
最近突然有好多位年轻上班族朋友,跟我聊到在职进修的问题。他们普遍有些迷惘:到底在职进修该进修什么?是该去念个EMBA?还是一般的硕士在职专班?或者,应该去补习班提升英文、计算机水平?还是去创业,或开发其他不同于自己领域的新事业?这个问题没有一定的答案。因为每个人的需要并不相同。面对这样的问题,我总是会反问:你的目的是什么?你想要透过在职进修得到些什么?
毕业论文作为检验学生学习成果及教师教学质量的一个环节,其重要性不言而喻。和大中城市的高职院校学生相比较,少数民族地区的高职生在完成毕业论文时碰到的困难很多。本文以湘西民族职业技术学院高职生毕业论文为例,分析了目前少数民族地区高职生毕业论文存在的问题,并就这些问题探讨了相应的解决措施,希望能抛砖引玉,引起更多专家学者对这一课题的关注和思考,逐步提升少数民族地区高职生毕业论文的质量和水平。
传统的初中信息技术课堂中教师采用"满堂灌",完全忽略了初中生的学习能力和计算机水平,整节课下来学生完全是被动地接受课堂知识,这样不仅无法激发学生学习的兴趣,而且导致教学效率不高.任务驱动模式应用到初中信息技术课中提高了初中信息技术课的效率.这种模式主要以生活实例作为训练理论课和操作技巧的工具,学生能够应用学到的计算机信息技术解决生活中的问题,学生在这个过程中十分的享受,因为他们感受到了来自知识的力量.
刚参加工作时,韦炳运老师教的是中学物理。1995年他改任计算机教师。为了尽快提高计算机水平,韦老师生平第一笔大的投资就用在了购买电脑和大量相关书籍上。1997年,他又脱产参加广西高师师资培训中心计算机软件与应用研究生课程进修班,使自己的计算机知识更深入、更系统、更全面。由于不断加强自身的业务学习,勤奋好学、爱岗敬业的他很快在全县的计算机教学工作中脱颖而出。2000年,他被调至广西合浦县教育局任教研室教研员,...