作者:陆江东; 戴卓臣; 郑奋 期刊:《西部素质教育》 2017年第17期
文章基于当前高校计算机课程考核现状及问题,提出了高校计算机课程考核需要推行多元策略,即细化课程分类,因类进行考核;建立考试中心,活化考核时间;规划考核范围,革新考核内容;融通考核理念,注重课程文化。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35